四年级下册语文课件-14差别_冀教版 (共21张PPT).ppt

1、14 差别微型小说的特点短小精悍，寓意深远截取片断，以小见大布局谋篇，独具匠心人物速写，传神写照资料袋课件PPT预习检查我会读xn soj nu dkung薪水牢骚集市几筐承诺道德课件PPT字词乐园我会写薪（薪水）诺（承诺）骚（牢骚）怨（抱怨）集（集市）德（道德）框（竹筐）释（解释）重点词语薪水：是每位工作的员工的合法的劳动所的。牢骚：说抱怨的话。公道：公正的道理。重点词语课文详解1.课文写的是谁和谁的差别？阿诺德和布鲁诺课文详解2.他们有什么差别？开始：两人同样的薪水很快：两人不同的薪水买土豆布鲁诺：三趟才搞明白信息阿诺德：一趟掌握土豆和西红柿的信息差别一差别二表面差别真正差别二者的差别不是

2、外貌，也不是勤劳程度，而是思维态度、方式和观察能力。最主要的差别是思维态度和方式。两个人都很勤快，但是仅仅做到“勤”还是不够的，这是因为每个人的思维态度和方式不同，而这又决定着人的发展。课文详解3.结果怎样？阿诺德几次加薪，布鲁诺仍拿着原来的薪水。课文详解4.从中你得到什么启示？在这充满竞争的社会里，被动者终将会被淘汰，只有主动向上的人，才能不断地进步和发展。留白艺术角度上说，留白就是以“空白”为 载体进而渲染出美的意境的艺术。文学上的留白给读者留下一些思考,想象的空间。本文最后并没有直接告诉读者两个人的差别是什么，而是用老板的一句话结束，给读者留下了自己去想象和体会到的空间。知识积累课件PP

3、T图解结构全文共9个自然段，可分为三个部分：第一部分（1）讲小狮子爱尔莎刚出生时“我”对它的照顾和我们之间的感情。第二部分（2-4）描写了小狮子爱尔莎从五个月到两岁的成长过程，表现了我们之间的深厚感情。第三部分（5-9）写“我”把小狮子爱尔莎送回到大自然的过程。课件PPT概括主题课文讲了一个普通而又意味深长的小故事：两个年轻人同在一家店铺工作，一个能够创造性地为老板做事，得到重用；另一个不能灵活地处理问题，得不到重视。告诉人们：在现实生活中不要老是抱怨什么，应当多找找自己与别人的差别。只有认识到与别人的差别，才能真正地认识自己、提高自己的道理。课件PPT写法点拨1、学习作者有顺序、抓特点的观察

4、方法养成留心周围事物的习惯。课件PPT拓展提升我也喜欢鸟/不过比你贪心一点/总共拥有几万几千几百几十零几只/统统着在天空里。养鸟需知为了让你相信/我们真的可以拥有/一座花园/请原谅/我不让你摘花。地球花园课件PPT心灵感悟做事情应该多动脑筋、开拓思路，发挥自己的主动性和主人翁精神。广泛利用自己所学的知识，不拘泥于固定的模式，提高解决问题的能力。课件PPT随堂练习1.根据意思写出合适的词语。(1)筹划、谋算。（盘算）(2)心中不满，数说别人的不对；埋怨。（抱怨）(3)烦闷不满的情绪。（牢骚）课件PPT2.加标点。（1）布鲁诺从集市上回来，向老板汇报说：“从早晨到现在，集市上只有一个农民拉着一车土

5、豆在卖。”（2）“有多少？”老板问。（3）布鲁诺赶快戴上帽子，又跑到集市上，然后回来告诉老板：“一共有四十袋土豆。”课件PPT3.填关联词语。(1)老板（一边）耐心地听着他的抱怨，（一边）在心里盘算着该怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。(2)他（不仅）带回了一个西红柿做样品，（而且）把那个农民也带来了。课件PPT3.根据课文内容回答。本课中主要描写了两个人物，通过学习课文，可以看出这两个人的差别：布鲁诺：做事缺乏主见，没有远见卓识，不能预见事态的发展，只注意眼前的事物，不会动态地看问题。阿诺德：有思想，有主见，做事周到缜密，具有远见卓识，善于动脑筋思考，能根据自己的观察和理解创造性地工作。