2022四年级语文上册 第四单元 14 普罗米修斯教学课件 新人教版.pptx

1、14 普罗米修斯语文 四年级上册新课导入普罗米修斯：名字的含义是“先见之明”，曾与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会了人类很多知识。背景资料希腊神话：产生于希腊的远古时代，主要包括神的故事和英雄传说两部分。现在常见的希腊神话都是后人根据古籍创编的。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。课文朗读字词学习普罗米修斯悲惨盗取驰过归还饶恕坚定押到锁链遭受凶恶肝脏愤愤不平cnchjinshsuhundozoyznfns字词学习还hunhi归还还要还书还好偿付再，又；尚，勉强过得去字词学习脏znzn肝脏脏乱内脏脏水身体内部器官的总称有尘土、汗渍、污垢等；不干净狠 著 愤 获悲 惨 兽 佩 坚违

2、抗 环 锁 既易错笔画结构分类字词学习字词学习敬佩：敬重佩服。气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。愤愤不平：形容对不公正的事情感到不满，非常生气。默读课文，说说课文主要讲了哪几件事情。整体感知取火受罚获救 读课文第1自然段，思考：普罗米修斯“盗”取火种的原因是什么？课文解读吃生的东西在黑暗中度过长夜没有火同情人类悲惨有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。展开想象：当时太阳车疾驰而过，普罗米修斯会怎样跑过去？怎样取火种？又会怎样把火种带到人间？课文解读 有了火后，人们的生活有什么不同？课文解读烧熟食物驱寒取暖驱

3、赶猛兽造福人类有了火 默读课文第38自然段，思考：普罗米修斯受到了什么样的惩罚？课文解读火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。课文解读狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。课文解读神奇的想象普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错

4、误，更不会归还火种！”面对惩罚，普罗米修斯是怎样的态度？课文解读坚持正义坚强不屈不畏强暴 普罗米修斯最后被谁救了？有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。课文解读 课文中的这几位神给你留下了怎样的印象？课文解读一位真正的英雄，无私奉献，坚持正义，不畏强权，为人类的幸福着想。普罗米修斯课文解读冷酷无情，心狠手辣，作为众神领袖，太霸道，太残忍。宙斯课文解读一位有正义感的神，但他很软弱，不敢违抗强权。赫淮斯托斯课文解读他不仅力气大，还有正义感，神

5、勇无敌，敢作敢为。赫拉克勒斯课文解读风吹雨淋鹫鹰啄食射死鹫鹰砸碎锁链课堂小结勇取火种忍受折磨重获自由普罗米修斯造福人类宙斯惩罚大力士相救为民造福课堂小结课文讲述了人类因为没有火，生活非常悲惨，天神普罗米修斯为了帮助人类，勇敢地从太阳车那里_，遭受了宙斯残酷的惩罚，但他不屈不挠，后来大力士出手相助，他终于获得了自由的故事。颂扬了普罗米修斯_、_、不惜牺牲自己的精神。“盗”取了火种不畏强暴为民造福是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？身受酷刑却无怨无悔？普罗米修斯赞歌拓展延伸啊！巨人，是你给人类带来火种，送来光和热，送来人类新的纪元！尽管上天和你蓄意为敌高山险峻，铁链加身，烈日如火，暴雨如注但沉重的铁链只能锁住你的躯体，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！拓展延伸