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类型人教版七年级数学上册第二章整式的加减专项测评试题(含答案详解版).docx

  • 上传人:a****
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    关 键  词:
    人教版 七年 级数 上册 第二 整式 加减 专项 测评 试题 答案 详解
    资源描述:

    1、人教版七年级数学上册第二章整式的加减专项测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列说法中正确的是()A是单项式B是单项式C的系数为-2D的次数是32、把黑色三角形按如图所示的规律拼图案,其中

    2、第个图案中有1个黑色三角形,第个图案中有3个黑色三角形,第个图案中有6个黑色三角形,按此规律排列下去,则第个图案中黑色三角形的个数为()A10B15C18D213、下列是按一定规律排列的多项式:x+y,x2+2y,x3+3y,x4+4y,x5+5y,x6+6y,则第n个多项式是()A(1)nxn+nyB1nxn+nyC(1)n+1xn+nyD(1)nxn+(1)nny4、观察下面一列有序数对:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),(1,5),(2,4),按这些规律,第50个有序数对是()A(3,8)B(4,7)C

    3、(5,6)D(6,5)5、如图,填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值应是()A110B168C212D2226、下列各选项中,不是同类项的是()A和B和C6和D和7、已知是关于,的单项式,且这个单项式的次数为5,则该单项式是()ABCD8、下列去括号错误的个数共有();A0个B1个C2个D3个9、下列对代数式的描述,正确的是( )Aa与b的相反数的差Ba与b的差的倒数Ca与b的倒数的差Da的相反数与b的差的倒数10、在0,1,x,3x,中,是单项式的有()A1个B2个C3个D4个第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若m为常数,多

    4、项式为三项式,则的值是_2、围棋是一种起源于中国的棋类游戏,在春秋战国时期即有记载,围棋棋盘由横纵各19条等距线段构成,围棋的棋子分黑白两色,下在横纵线段的交叉点上若一个白子周围所有相邻(有线段连接)的位置都有黑子,白子就被黑子围住了如图1,围住1个白子需要4个黑子,固住2个白子需要6个黑子,如图2,围住3个白子需要8个或7个黑子,像这样,不借助棋盘边界,只用15个黑子最多可以围住_个白子3、若a2b1,则32a4b的值是_4、如图,在数轴上,点表示1,现将点沿轴做如下移动:第一次将点向左移动3个单位长度到达点,第二次将点向右移动6个单位长度到达点,第三次将点向左移动9个单位长度到达点,按照这

    5、种移动规律移动下去,第次移动到点,如果点与原点的距离不小于20,那么 的最小值是_.5、有规律地排列着这样一些单项式:,则第n个单项式(且n为正整数)可表示为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,请你求出阴影部分的面积(用含有x的代数式表示)2、观察下列单项式:,写出第个单项式,为了解这个问题,特提供下面的解题思路这组单项式的系数的符号,绝对值规律是什么?这组单项式的次数的规律是什么?根据上面的归纳,你可以猜想出第个单项式是什么?请你根据猜想,请写出第个,第个单项式3、小刚在爬黑板时计算“一个整式A减去2ab-3bc+4ac”时,误把“减号”抄成了“加号”,得到了正确的结果

    6、是:2bc+ac-2ab请你帮他求出整式A和此原题的正确答案4、在数轴上点A表示数a,点B表示数b,点C表示数c,并且a是多项式的二次项系数,b是绝对值最小的数,c是单项式的次数请直接写出a、b、c的值并在数轴上把点A,B,C表示出来5、化简:(1)3x2y+2x2y+3xy2xy2;(2)4x2(2x2+x1)+(2x2+3x)-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据单项式的定义,单项式系数、次数的定义来求解单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数【详解】A.是多项式,故本选项错误;B. 不是整式,所以不是是单项式,故本选项错误;C. 的系数为,故本选项

    7、错误; D. 的次数是3,正确.故选:D.【考点】考查了单项式的定义确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键2、B【解析】【分析】根据前三个图案中黑色三角形的个数得出第n个图案中黑色三角形的个数为1+2+3+4+n,据此可得第个图案中黑色三角形的个数【详解】解:第个图案中黑色三角形的个数为1,第个图案中黑色三角形的个数31+2,第个图案中黑色三角形的个数61+2+3,第个图案中黑色三角形的个数为1+2+3+4+515,故选:B【考点】本题主要考查图形的变化规律,解题的关键是根据已知图形得出规律:第n个图案中黑色三角形的个数为1+2+3+

    8、4+n3、A【解析】【分析】从三方面(符号、系数的绝对值、指数)总结规律,再根据规律进行解答便可【详解】解:按一定规律排列的多项式:x+y,x2+2y,x3+3y,x4+4y,x5+5y,x6+6y,则第n个多项式是:(1)nxn+ny,故选:A【考点】本题考查的是整式中的多项式的规律探究,掌握探究的方法是解题的关键4、C【解析】【分析】不难发现横坐标依次是:1、1、2、1、2、3、1、2、3、4、1、2、3、4、5,纵坐标依次是:1、2、1、3、2、1、4、3、2、1、5、4、3、2、1,根据此规律即可知第50个有序数对.【详解】观察发现,横坐标依次是:1、1、2、1、2、3、1、2、3、4

    9、、1、2、3、4、5,纵坐标依次是:1、2、1、3、2、1、4、3、2、1、5、4、3、2、1,第46、47、48、49、50个有序数对依次是、.所以C选项是正确的.【考点】本题主要考查了点的坐标探索规律题,找出有序数对的横、纵坐标变化规律是解决问题的关键.5、C【解析】【分析】观察不难发现,左上角、左下角、右上角为三个连续的偶数,右下角的数是左下角与右上角两个数的乘积减去左上角的数的差,根据此规律先求出阴影部分的两个数,再列式进行计算即可得解【详解】解:根据排列规律,12下面的数是14,12右面的数是16,8240,22462,44684,m161412212,故选:C【考点】本题是对数字变

    10、化规律的考查,仔细观察前三个图形,找出四个数之间的变化规律是解题的关键6、B【解析】【分析】根据同类项的概念求解即可同类项:如果两个单项式,他们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项【详解】解:A、和是同类项,不符合题意;B、和不是同类项,符合题意;C、6和是同类项,不符合题意;D、和是同类项,不符合题意 故选:B【考点】此题考查了同类项的概念,解题的关键是熟练掌握同类项的概念同类项:如果两个单项式,他们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项7、C【解析】【分析】先根据单项式的次数计算出m的值即可【详解】解:已知 mx2y

    11、m+1 是关于 x , y 的单项式,且的次数为5,即该单项式为故选:C【点评】本题考查了单项式的系数、次数的概念;正确理解单项式的系数和次数是解决问题的关键8、D【解析】【分析】根据整式加减的计算法则进行逐一求解判断即可【详解】解: ,故此项错误;,故此项正确;,故此项错误;,故此项错误;故选D【考点】本题主要考查了整式的加减运算,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解9、C【解析】【分析】根据代数式的意义逐项判断即可【详解】解:A. a与b的相反数的差:,该选项错误;B. a与b的差的倒数:,该选项错误;C. a与b的倒数的差:;该选项正确;D. a的相反数与b的差的倒数:,该选项错误

    12、故选:C【考点】此题主要考查列代数式,注意掌握代数式的意义10、D【解析】【分析】利用数与字母的积的形式的代数式是单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式,分母中含字母的不是单项式,进而判断得出即可【详解】根据单项式的定义可知,只有代数式0,-1,-x, a,是单项式,一共有4个.故答案选D.【考点】本题考查的知识点是单项式,解题的关键是熟练的掌握单项式.二、填空题1、6【解析】【分析】根据所给的多项式是三项式得,即可求出代数式的值【详解】解:是三项式,合并同类项之后得,即,则故答案是:6【考点】本题考查多项式的定义和代数式求值,解题的关键是掌握多项式项数的定义2、21【解析】【分析】根据题意

    13、可得到黑子的个数为4=41,最多可以围住白子的个数为1=212-21+1,黑子的个数为6=42-2,最多可以围住白子的个数为2=222-42+2;黑子的个数为7=42-1,最多可以围住白子的个数为3=222-32+1;黑子的个数为8=42,最多可以围住白子的个数为5=222-22+1;黑子的个数为9=43-3,最多可以围住白子的个数为6=232-53+3,由此可设黑子的个数为4n-x,其中0x3,得到当x=0时,最多可以围住白子的个数为2n2-2n+1;当x=1时,最多可以围住白子的个数为2n2-3n+1;当x=2时,最多可以围住白子的个数为2n2-4n+2;当x=3时,最多可以围住白子的个数

    14、为2n2-5n+3即可求解【详解】解:根据题意得:黑子的个数为4=41,最多可以围住白子的个数为1=212-21+1,黑子的个数为6=42-2,最多可以围住白子的个数为2=222-42+2,黑子的个数为7=42-1,最多可以围住白子的个数为3=222-32+1,黑子的个数为8=42,最多可以围住白子的个数为5=222-22+1,黑子的个数为9=43-3,最多可以围住白子的个数为6=232-53+3,可设黑子的个数为4n-x,其中0x3,当x=0时,最多可以围住白子的个数为2n2-2n+1;当x=1时,最多可以围住白子的个数为2n2-3n+1;当x=2时,最多可以围住白子的个数为2n2-4n+2

    15、;当x=3时,最多可以围住白子的个数为2n2-5n+3;当黑子的个数为15=44-1时,最多可以围住白子的个数为242-34+1=21个故答案为:21【考点】本题主要考查了数字类规律题,明确题意,准确得到规律是解题的关键3、1【解析】【分析】先把代数式32a+4b化为32(a2b),再把已知条件整体代入计算即可.【详解】根据题意可得:32a+4b=32(a2b)=32=1.故答案为:1.【考点】本题考查了代数式求值.注意此题要用整体思想.4、13【解析】【分析】当n为奇数的点在点A的左边,各点所表示的数依次减少3,当n为偶数的点在点A的右侧,各点所表示的数依次增加3【详解】解:根据题目已知条件

    16、,A1表示的数,1-3=-2;A2表示的数为-2+6=4;A3表示的数为4-9=-5;A4表示的数为-5+12=7;A5表示的数为7-15=-8;A6表示的数为-8+18=10,A7表示的数为10-21=-11,A8表示的数为-11+24=13,A9表示的数为13-27=-14,A10表示的数为-14+30=16,A11表示的数为16-33=-17,A12表示的数为-17+36=19,A13表示的数为19-39=-20所以点An与原点的距离不小于20,那么n的最小值是13故答案为13【考点】本题主要考查了数字变化的规律,根据数轴发现题目规律,按照规律解答即可5、【解析】【分析】分别观察各单项式

    17、的系数,x的指数,y的指数,指数的规律:第n个对应的x的指数是n,y的指数是x的指数的2倍,即可解答【详解】解:由题意可知,第n个单项式为:故答案为:【考点】本题是一道考查找规律的问题.通过观察得出系数、字母及字母指数的变化规律是解题的关键.三、解答题1、x2+3x+6【解析】【分析】用小正方形的面积+两个长方形的面积即可.【详解】由图可得,阴影部分的面积是:x2+3x+32=x2+3x+6,即阴影部分的面积是x2+3x+6【考点】本题考查了列代数式表示图形的面积,解题的关键是认真观察图形,利用割补法表示出图形的面积.2、 (或:负号正号依次出现;),(或:从开始的连续奇数);从开始的连续自然

    18、数;第个单项式是:;个单项式是;第个单项式是【解析】【分析】(1)根据已知数据得出单项式的系数的符号规律和系数的绝对值规律;(2)根据已知数据次数得出变化规律;(3)根据(1)和(2)中数据规律得出即可;(4)利用(3)中所求即可得出答案.【详解】数字为,为奇数且奇次项为负数,可得规律:;故单项式的系数的符号是:(或:负号正号依次出现;),绝对值规律是:(或:从开始的连续奇数);字母因数为:,可得规律:,这组单项式的次数的规律是从开始的连续自然数第个单项式是:把、直接代入解析式即可得到:第个单项式是;第个单项式是【考点】此题主要考查了数字变化规律,得出次数与系数的变化规律是解题关键.3、8bc

    19、7ac6ab;【解析】【分析】根据题意可知A=2bc+ac2ab(2ab3bc+4ac),求出A后再计算A(2ab3bc+4ac)即可得正确答案.【详解】由题意可知:A+(2ab3bc+4ac)=2bc+ac2ab,A=2bc+ac2ab(2ab3bc+4ac)=2bc+ac2ab2ab+3bc4ac=5bc3ac4ab, A(2ab3bc+4ac)=5bc3ac4ab2ab+3bc4ac=8bc7ac6ab【考点】本题考查了整式的加减,熟练掌握去括号法则以及合并同类项法则是解题的关键.4、,见解析【解析】【分析】根据多项式中次数为2的单项式中的数字因数得出a=-1,根据绝对值最小的数是0得出

    20、b=0,根据单项式的次数是所有字母的指数和2+1=3,得出c=2+1=3,再把各数在数轴上表示即可【详解】解:a是多项式的二次项系数,a=-1,b是绝对值最小的数,b=0,c是单项式的次数c=2+1=3,,将各数在数轴上表示如下:【考点】本题考查的形式的项的系数,单项式的次数以及绝对值最小的数,用数轴表示数,掌握相关知识是解题关键5、 (1) x2y+2xy2;(2) x2+2x+3【解析】【分析】(1)把同类项进行合并即可得;(2)先去括号,然后再合并同类项即可得答案.【详解】(1)3x2y+2x2y+3xy2xy2=(-3+2)x2y+(3-1)xy2=x2y+2xy2;(2)4x2(2x2+x1)+(2x2+3x)=4x22x2x+1+2x2+3x=x2+2x+3【考点】本题考查了整式的加减,熟练掌握去括号法则以及合并同类项法则是解题的关键.

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