人教版九年级化学上册第六单元实验活动2　二氧化碳的实验室制取与性质同步练习.docx

1、实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质1实验室制取干燥的CO2气体，不会用到的装置是()图S212. 如图S22是实验室依次制备、收集、验满CO2的装置，其中正确的是()图S22易错点拨注意：(1)固液常温型气体发生装置中长颈漏斗应该伸入到液面以下；(2)验满二氧化碳时应将燃着的木条放在集气瓶口。3如图S23所示实验中，为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度比空气大且能与水反应的现象是()图S23A变红，不变红 B变红，不变红C变红，不变红 D比先变红，不变红42019娄底如图S24所示，甲瓶中盛放的是浓硫酸，乙瓶中盛放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。

2、若关闭阀门，打开阀门，紫色小花不变色；若关闭阀门，打开阀门，紫色小花()图S24A变为红色 B变为蓝色 C变为白色 D不变色52019台州 小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时，进行了如图S25所示的实验。图S25(1)二氧化碳通常用大理石与稀盐酸反应制取，一般用_法收集。(2)向漏斗中倾倒二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上熄灭，由此说明二氧化碳具有的物理性质是_。易错点拨在做二氧化碳使蜡烛熄灭的实验中，如果将二氧化碳气体由导管直接通入到烧杯底部，通过下层蜡烛先熄灭的现象不能证明二氧化碳的密度比空气大。62019绍兴 图S26甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置，左边部分带小孔的眼药水瓶下部可浸入或离

3、开白醋，以控制反应的进行与停止，它相当于乙图中的_(填字母)装置；该装置虚线框中应选用乙图中的_(填字母)装置来收集CO2气体；检验CO2气体是否集满的方法是_。图S26方法点拨可以用矿泉水瓶、破试管等用品来组装装置制取气体，优点是废物利用。72019宿迁 如图S27为实验室常见的气体制备、收集等装置，按要求填空。图S27(1)写出图中标号仪器的名称：_。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，用D装置验证二氧化碳能与水反应生成一种酸性物质，D中应盛放_(填物质名称)溶液。(3)实验室常用块状硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)，硫化氢是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水形

4、成氢硫酸。实验室中常用NaOH溶液来吸收有毒的硫化氢气体。若要制取并收集一瓶硫化氢气体，选择的装置中导管的连接顺序为_(填写导管口标注的字母)。方法点拨固液常温型气体发生装置怎样改进能控制反应的发生和停止： 想办法使固体药品和液体药品能随时混合和分离，如图S210：图S2108.2019邵阳 根据下列装置图，回答问题。图S28(1)用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_(填序号)，为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做的一点改进是_，若用D装置收集氧气，当观察到_时，便可开始收集。(2)实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_(填序号)，反应的化学方程式是_。图S29是某同学利用报废试管设计的制

5、取二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_。图S29 (3)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是_；如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_。1A2.D3.D4.A5(1)向上排空气(2)密度比空气大6AC将燃着的木条置于矿泉水瓶口，观察是否熄灭7(1)铁架台(2)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2石蕊(3)bcdg8(1)A在试管口放一团棉花(或其他合理答案均可)气泡连续均匀冒出(2)BCCaCO32HCl=CaCl2H2OCO2节约药品(或可随时控制反应的发生或停止)(其他合理答案均可)(3)防止集气瓶炸裂(或防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂)软塑料瓶变瘪