2023九年级语文下册 第四单元 第14课 山水画的意境作业课件 新人教版.pptx
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1、第14课山水画的意境1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.惆怅(chu)喧染浮光掠影(l)英雄气概B.真挚(zh)搏斗情寓于景(y)朝霞暮蔼C.崇高(chng)标本富丽堂皇(i)惨淡经营D.夔门(ku)歌颂朝朝暮暮(cho)金碧辉煌答案1.CA项,“喧染”应为“渲染”。B项,“朝霞暮蔼”应为“朝霞暮霭”。D项,朝朝暮暮(zho)。2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.你只要身临其境为我们想想,就会同情我们的处境,不会对我们这样求全责备了。B.2020泸州中考小明相信天道酬勤,在“停课不停学”期间全程参与网上学习,没有放松对自我的要求,面对中考,他胸有成竹,信心百倍。C.20
2、21通辽中考夕阳西下,西拉木伦公园的湖面上光影交织,好一派浮光掠影的景象。D.2020德州中考诗书画印的结合,是中国画特有的艺术形式,可谓珠联璧合,相得益彰。答案2.AA项,身临其境:亲身面临那种境地。不合语境。B项,胸有成竹:比喻做事之前已经有通盘的考虑。使用正确。C项,浮光掠影:像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝,形容印象不深刻。使用正确。D项,相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。使用正确。3.2021烟台中考下列各项说法有误的一项是()A.网络时代,究竟该怎样成就更好的阅读?一方面,离不开读者的坚守;另一方面,要建构良好的阅读环境。这句话的标点符号运用是恰当的。B.小
3、杰对张老说:“我能惠存您的墨宝,深感荣幸。希望您保重身体,创作出更多作品惠及书法爱好者。”这句话说得恰当得体,有分寸。C.木兰诗是南北朝时北方的一首乐府民歌,与孔雀东南飞合称为“乐府双璧”。这个文学常识的表述是正确的。D.从保家卫国到见义勇为,从救死扶伤到舍己为人,新中国的土地上从来不缺乏英雄。这个句子的主干是:土地上不缺乏英雄。答案3.BB项,“惠存”是敬辞,请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)。此处指自己保存别人的作品不恰当。4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()马远画山水布局简妙,他善于对现实的自然景色进行大胆概括、剪裁。,。,。这真是“虚实相生,无画
4、处皆成妙境”!他的山水画,画面上常常留出大片空白,空旷渺漠,意境十分深远他的名作寒江独钓图,只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁他画山,常画山之一角;画水,常画水之一涯,其他景物也十分简练然而,就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感,衬托了江上寒意萧瑟的气氛四周除了寥寥几笔的微波之外,几乎全为空白从而更加集中地刻画了渔翁专心垂钓的神气,也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间A.B.C.D.答案4.D 由第一句介绍马远的山水画具有善于概括、剪裁的特点可知,紧承其后应说明马远在山水画中对山、对水的处理,所以第一处应填。接着由其画面简练的特点引出马远的山水画善留白,
5、可知第二处应填。其他四处以马远的名作寒江独钓图为例来说明其中“空白”的艺术效果,特别注意横线处的两个逗号,可确定后四处应填。5.班内开展关于画家李可染的综合性学习活动,请你完成下面的任务。(1)李方搜集了一些关于李可染的作品万山红遍的资料,准备介绍给同学,抄写时出现一些问题,请你帮助修改。国画大师李可染于1962至1964年间,【甲】围绕毛泽东沁园春长沙中的名句“看万山红遍,层林尽染”为主题创作了七帧画作,每件作品的尺寸、章法和景观不一,但基本格局相同。【乙】该系列作品画工独特,扣人心弦,充分暴露了李可染山水画艺术的精华。画作均为巨碑式丰满构图,采用了大量得自故宫内府的朱砂,运用大量浓密朱砂点
6、,使画面通红一片,在静谧中包含无限喜悦;同时以浓厚的墨色为底,形成冷暖对比,层次丰富。林间白墙、山上飞瀑和山下流泉互相衬托,极具气势,而前景溪涧则为庄严壮观的画面增添了动感。【甲】处画线句存在句式杂糅的问题,请提出修改意见:【乙】处画线句存在搭配不当的问题,应将“”改为“”。(2)下面是李可染的画作榕荫放牧图,请为该画作写一段解说文字。要求:语言简明,句子通顺,不超过160字。(3)李方听说美术馆正在举行“李可染画作展览”,他想去参观,但他妈妈觉得参观活动对学习没有帮助,想让他在家好好学习,请你帮忙劝说李方的妈妈。5.(1)【答案示例】把“围绕”改为“以”(或:删去“为主题”)暴露 体现【解题
7、思路】【甲】处句子“围绕为主题”句式杂糅,可将“围绕”改为“以”或删去“为主题”。【乙】处句子“暴露精华”不搭配,可将“暴露”改为“体现”。(2)【答案示例】整个画面由一棵遮天蔽日的大榕树和一个骑着牛的牧童组成。画面中不见榕树主干,只见一片绿荫,绿荫下牧童悠闲地骑在牛背上,他穿着短衫,拉着缰绳,背着草帽。牛儿抬起头,惊奇地看着榕树,好像被这样的榕树给镇住了,又好似在问主人,为何榕树这样大。整个画面浑然天成,清新自然,意境深远,充分表现了画家深厚独到的艺术造诣。【解题思路】本题考查图文转换。首先关注标题“榕荫放牧图”;然后仔细观察图画,明确其构图要素榕树、牛、牧童;最后明确各要素之间的关系,并发
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