人教版八年级上册生物 5.1.5 两栖动物和爬行动物 学案.docx

1、第五节两栖动物和爬行动物课前自主预习知识点1两栖动物1.举例所包含的动物:青蛙、大鲵、蝾螈、蟾蜍等。2.代表动物青蛙:(1)体色:与周围环境的颜色相似,称为保护色。(2)皮肤:皮肤裸露,能分泌黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管。(3)感觉:视觉器官是眼睛,它的后面有鼓膜,可感知声波。(4)运动:前肢短小,可支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水。(5)呼吸:头部前端有一对鼻孔,是呼吸时气体的通道。青蛙的呼吸器官是肺,同时皮肤也可以进行气体交换,起到辅助呼吸的作用。(6)生殖和发育:幼体像鱼一样,有尾,用鳃呼吸,只能生活在水中。发育成青蛙后,长出四肢和肺,既可以在水中生活,也可以在陆地上生活

2、。3.两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。4.与人类生活的关系:有些动物是农田害虫的天敌,能有效减轻农作物的虫害,以减少施用农药对环境的污染。知识点2爬行动物5.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。举例所包含的动物:蜥蜴、乌龟、鳄鱼等。6.代表动物蜥蜴:(1)外形:头后面有颈,因此它的头可以灵活地转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害。(2)体表:皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。(3)运动:四肢短小,不能跳跃,但能贴地面迅速爬行。(4)呼吸:肺发达,只靠肺的呼吸,就能满足其在陆地上对氧

3、气的需求。(5)生殖和发育:将受精卵产在陆地上,受精卵内养料较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。7.爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。8.与人类生活的关系:可以食用,如鳖;可以药用,如鳖甲和蛇毒;捕食农林害虫,如避役(或变色龙);毒蛇能伤人。课堂基础达标知识点1两栖动物1.下列都属于两栖动物的是(C)A.海龟、鳄鱼B.小鲵、海豹C.树蛙、蝾螈D.水蛇、变色龙2.英国伦敦动物学会曾公布了一份最新濒危两栖动物名录,俗称娃娃鱼的中国珍稀动物大鲵居首。大鲵属于两栖动物是

4、因为(D)A.以陆地或水域作为栖息地B.水中生活但到陆地上产卵C.幼体生活在水中,成体生活在陆地上D.幼体生活在水中,用鳃呼吸,变态发育;成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸【解析】两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。3.下列关于两栖动物与人类生活的关系的叙述,不正确的是(A)A.两栖动物都是农田害虫的天敌B.保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙,能减少施用农药对环境的污染C.蟾蜍眼睛后方的毒腺能分泌毒液,该毒液能制成中药蟾酥D.由于环境污染以及水域面积缩减等原因,两栖动物的种类和数量正在減少知识点2爬行动物4.下列

5、动物中,属于爬行动物的是(C)5.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲,其主要作用是(D)A.有利于运动B.保护皮肤C.有利于防御敌害D.减少体内水分蒸发及保护身体6.下面是四位同学关于壁虎的描述,最佳描述的是(C)【解析】爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;卵生。壁虎属于爬行动物,因此同时具备A、B、D同学所说的特征。课后巩固提升1.青蛙前后肢的主要作用是(D)A.前后肢都能支撑身体B.前肢支撑身体,后肢跳跃C.前肢游泳,后肢支撑身体D.前肢支撑身体,后肢跳跃、划水【解析】青蛙的前肢短小,可支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水,D项正确。2.青蛙有“农田卫士”之誉,下列

6、关于青蛙的叙述,不正确的是(C)A.幼体用鳃呼吸B.皮肤裸露,有黏液,能辅助呼吸C.体温恒定D.成体用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸3.下列不属于爬行动物的主要特征的是(A)A.在水中产卵B.用肺呼吸C.体表有角质的鳞片或甲D.卵有坚韧的卵壳4.下列动物中,属于真正的陆地脊椎动物的是(C)5.青蛙的成体不能长时间潜伏在水中,主要原因是(B)A.鳃的结构不如鱼的完整B.主要是用肺进行呼吸C.受精过程需在水中完成D.在水中难以捕到食物6.下列有关两栖动物和爬行动物的叙述中,正确的是(D)A.两栖动物都是有益的B.爬行动物都是有害的C.我们应该把毒蛇全部消灭,以免伤害人类D.我们要充分利用对人类有益的动物

7、,控制有害的动物7.下列都属于两栖动物的是(A)A.蟾蜍、石蛙B.避役、乌龟C.鳖、扬子鳄D.甲鱼、壁虎8.蚯蚓和蛇虽然外形相似,但我们不难发现,蛇的运动速度和灵活性却很明显,下列结构起关键性作用的是(C)A.肌肉B.刚毛C.骨D.皮肤9.下列动物的结构中,不能减少体内水分蒸发的是(C)A.龟的甲B.蛇的鳞片C.蚯蚓的体壁D.蝗虫的外骨骼10.爬行动物与两栖动物相比,其进化的意义是(A)A.真正适应陆地环境的生活B.个体的身体高大C.既能生活在水中,也能生活在陆地上D.种类多,种群大【解析】爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。11.下面是琳琳在网上搜到的四种动物,它们分别属于两栖动物和爬行动

8、物两个类群。请据此回答下列问题:(1)用列表的方法比较一下这两个类群。请将四种动物的代号及其所属类群的特征的序号填入表格。体表覆盖角质的鳞片或甲用肺呼吸幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸在水中产卵在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳所属类群动物特征两栖动物甲、丙爬行动物乙、丁(2)从外形上看,蝾螈与蜥蜴相似,但蜥蜴更适于生活在陆地上。因为它的生殖和发育不依赖于水。(3)鱼与图中的青蛙身体结构不同,但青蛙的幼体(蝌蚪)无论是外部形态还是内部结构都像鱼。鱼生活在水中,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。12.将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙。将甲青蛙的皮肤表

9、面清洗擦干,在其表面涂上一层厚约1 mm2 mm的凡士林膏(注意不要堵塞鼻孔);同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干,只在身体一侧的皮肤表面涂上厚约1 mm2 mm的凡士林膏;丙青蛙不做任何处理。将三只青蛙放置在相同的环境下,观察其生长状况。(1)生长状况最好的是丙,其次是乙,生长状况最不好的是甲。(2)出现这种现象的原因是青蛙的皮肤能辅助呼吸,而凡士林膏极具防水性,不透水,也不透氧,影响青蛙的呼吸。(3)丙青蛙在实验中的作用是对照。(4)选取三只大小、体重和活跃程度相似的青蛙进行实验的原因是控制单一变量,使实验结果更准确。(5)实验结束后,你认为如何处理这三只青蛙比较合适?将青蛙放回到适合它们生活

10、的自然环境中(合理即可)。(6)青蛙与人类生活的关系:青蛙是很多农田害虫的天敌,能有效减轻农作物的虫害,以减少施用农药对环境的污染(合理即可)。13.下列是一张简单的脊椎动物检索表,小强在野外游玩发现了4种动物P、Q、R和S,并设计以下的二歧式检索表来分辨这些动物:1a体外长有毛皮,胎生哺乳类1b体外没有毛皮,卵生22a体外长有羽毛,体温恒定P2b体外无羽毛,体温不恒定33a表皮干燥,在陆地上产卵Q3b皮肤湿润,在水中产卵44a幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体在水中或上陆生活,用肺呼吸R4b幼体、成体都生活在水中,用鳃呼吸,无四肢,用鳍划水S这些动物中有一种是蟒蛇,它是Q(填“P”“Q”“R”或“S”);癞蛤蟆是R(填“P”“Q”“R”或“S”)。14.请辨认如图所示的甲、乙、丙三种动物,并回答下列问题:(1)甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地上生活,主要原因是其呼吸依赖于肺和皮肤。(2)乙是真正的陆地生活的动物,其身体结构与生存环境是相适应的,比如,乙的头部后面有颈,因此它的头可以灵活地转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害;有短小的四肢,能在陆地上迅速爬行;肺的结构发达,气体交换能力强,只靠肺的呼吸,就能满足其在陆地上对氧气的需求。(3)丙没有四肢,但它与乙属于同一动物类群,原因是丙具有爬行动物的特征,如体表具有角质的鳞片;用肺呼吸等。