人教版八年级历史上册(部编版):第13课五四运动 学案(无答案).docx
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- 人教版八年级历史上册部编版:第13课五四运动 学案无答案 人教版八 年级 历史 上册 部编版 13 五四运动 答案
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1、第13课 五四运动【学习目标】1.掌握五四运动的爆发时间、地点、口号、领导者、主力、中心以及初步胜利。2.认识五四运动的历史意义,理解五四精神。【重点难点】 1、五四运动爆发的历史背景和历史意义。2、理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。【导入新课】在坐的各位同学都是年青人,年青人充满的热情,充满着理想,没有什么不可以的,而且你们年青人还有自己的节日,什么节?那这个节是为了纪念哪一个历史事件呢?这节课我们就来学习五四爱国运动。【自主学习】五四运动导火线时间口号要求阶段第一阶段中心城市:主力:第二阶段中心城市:主力:结果影响性质地位【合作探究】1、第一次世界大战中,中国也是战胜国,为什么仍然摆
2、脱不了主权被侵犯的命运?虽然辛亥革命刚刚结束不久,但中国的社会性质没有改变,政治、经济、军事、文化、科技等没有大的进步,北洋军阀政府对内镇压人民,对外投靠帝国主义,所以中国综合国力依然很弱,依然摆脱不了被侵犯的命运。 正所谓“弱国无外交”,巴黎和会上,中国外交失败了,这个消息传到国内马上激起了人民的愤怒,尤其是青年学生,他们面对失败,感到屈辱和愤怒,一场风暴即将来临。2、 完成表格,并结合所学回答为什么说“五四运动是新民主主义的开端”?新旧民主革命的比较旧民主主义革命新民主主义革命领导资产阶级思想马克思主义前途资本主义社会主义3、从课文中你悟出了哪些五四精神?作为当代青年的我们该如何弘扬五四精
3、神?爱国、进步、民主、科学。我们要热爱祖国,热爱人民,热爱家乡,把祖国和人民的利益摆在至高无上的地位,忧天下之忧,乐天下之乐,以天下为己任,甘愿在国家民族面临生死危亡的关头义无反顾,挺身而出。【当堂达标】1. 九十多年前,中国的一位外交官在参加一次国际会议时发出这样的愤慨:“偌大一个省份见夺于他国,这难道是中国加入协约国作战的报酬吗?”结合所学知识判断,这次会议上中国外交的失败引发了国内的一场什么运动( ) A.新文化运动 B.五四运动 C.太平天国运动 D.维新变法运动2“为雪心头恨,而今作禁囚。被拘三十二,无一怕杀头。痛殴卖国贼,火烧赵家楼。锄奸不惜死,来把中国救。”材料所反映的历史事件发
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