人教版八年级历史下册同步练习:第3课土地改革(无答案).docx
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- 人教版八 年级 历史 下册 同步 练习 土地改革 答案
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1、第3课 土地改革一 选择题1.彻底废除了中国2019多年来的封建土地制度,使农民在政治、经济上翻了身,大大提高了农民生产积极性的是( )A对农业的社会主义改 B土地改革的完成C家庭联产承包责任制的实行 D人民公社化运动的开展2. 1950年,风阳花鼓词:“说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方。自从土地还家后,幸福生活万年长。”词中的“土地还家”体现了( )A封建土地制度的废除 B. 对农业进行社会主义改造C. “大跃进”运动的开展 D. 家庭联产承包责任制的实行3图中所宣传的法律性文件颁布实施后,对中国社会所产生的巨大影响不包括( )A中国人民从此成为国家的主人B使中国的农民真正获得了解放C彻底摧毁
2、了我国封建土地制度D大大解放了我国的农村生产力4下表是1950年至1952年我国主要农产品产量变化表。这些变化说明( )类别粮食棉花油料1951年比1950年增长(%)8.748.822.41952年比1951年增长(%)14.126.512.5A土地改革运动解放了农村生产力 B社会主义改造顺应了广大农民的愿望C集体经济制度促进了农业生产的发展 D过渡时期总路线调动了农民的积极性5新中国成立后,为完成对旧乡村的改造,彻底废除在我国延续了两干多年的封建土地制度,中央人民政府( )A推行土地改革 B开展人民公社化运动C掀起“大跃进”运动 D.引导农民走集体化道路6.“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。”以此为基本目的,我国进行了A.土地改革 B.人民公社化运动C.三大改造 D.“包产到户”改革二 非选择题:7.阅读材料,回答问题材料 中华人民共和国成立前土地情况调查表材料二 材料三 1952年底,3亿多无地或少地的农民分到了大约7亿亩土地和一定的生产资料s1952年全国粮食产量比1949年增加40%以上,农民收入大大提高。(1) 上面三则材料共同反映了哪一历史事件?这一事件开始的标志是什么?(2) 用自己的语言概述三则材料之间的联系。(3) 这一历史事件有什么历史意义?
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