人教版八年级物理上册:2.1“声音的产生与传播”知识综合练习题(无答案).docx
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- 人教版八 年级 物理 上册 2.1 声音 产生 传播 知识 综合 练习题 答案
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1、2.1“声音的产生与传播”知识综合练习题一、单选题1.关于声的知识,下列说法错误的是( ) A.电视机上的“音量”按钮是用来调节音调的B.教室周围植树是在传播途中控制噪声C.声音是由物体振动产生的D.利用超声波清洗眼镜,表明声音具有能量2.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.高速公路两旁设置隔音板,是为了在声源处减弱噪声B.水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演,说明水能传播声音C.逢年过节,当社区举行一些文化表演活动时,从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声D.声音在真空中的传播速度是340m/s3.宇航员在太空中对话必须借助电子通讯设备才能进行,其原因是 A.太空中噪声太大B.太空是真空,不能
2、传声C.用通讯设备对话更方便D.声音只能在地面附近传播4.天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是下面的() A.声音在墙壁中的传播B.声音的反射C.声音在空气中的传播D.利用声音的折射现象5.将音叉敲响后,放入口中,先不接触牙齿,听听声音,再咬住音叉,听听声音,如图所示下列说法正确的是()A.音叉尾部接触牙齿时,声音响些,是由于固体传声比空气强B.音叉尾部接触牙齿时,声音弱些,因为那样会阻止音叉的振动C.音叉尾部不接触牙齿时,声音强些,是因为空气传声强D.音叉尾部不接触牙齿时,不能听到声音,是由于空气不能传声6.下列不能用光的直线传播来解释的现象是( ) A.日食和
3、月食B.影的形成C.小孔成像D.发生雷电时,先看到闪电,然后才能听到雷鸣声7.关于声现象,下列说法正确的是() A.一切声音都是由物体振动产生的B.频率高低决定声音的音色C.汽车禁止鸣笛,是为了在传播过程中减弱噪声D.“B超”是利用了声音可以传递能量8.电子驱蚊器利用变频声波直接刺激蚊虫中枢神经,使其非常痛苦,食欲不振,繁殖力下降,无法在此环境生存,从而达到驱蚊的目的其部分参数见表格,取g=10N/kg关于驱蚊器下列说法错误的是( )A.驱蚊器的重力为0.6NB.驱蚊器发出的声音能被正常人听到C.驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波D.驱蚊器工作10h消耗电能为0.02kWh9.长沙“橘洲音乐
4、节”在洋湖湿地公园开唱,“情歌王子”张信哲的倾情演唱,引发现场数千观众大合唱下列说法正确的是( ) A.歌声不需要介质就能够传入现场观众耳朵B.歌声以电磁波的方式传播C.歌手所用的麦克风工作原理是电磁感应现象D.现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器10.如图所示,下列说法错误的是() A.装置甲可探究声音传播的条件B.装置乙可探究音调是否与声源振动频率有关C.敲动装置丙中的瓶底时烛焰会摆动,说明声音能传递信息D.装置丁可以探测海底深度,所用的原理是超声波的回声定位11.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.超声波的振动频率高,所以在空气中的传播速度一定大于340m/sB.雪后人们感到万籁俱寂
5、,是因为大学蓬松多孔,对噪声有吸收作用C.吹奏笛子时,演奏者用手指按住不同气孔,是为了改变发出声音的响度D.环保部门在一些主干道旁设置噪声检测设备,是为了减弱噪声12.下列说法正确的是( ) A.所有失去听觉的人都可以利用骨传导来听声音B.在形成听觉的整个过程中任何部分发生故障,人都会失去听觉C.耳廓没有作用D.以上说法都不对13.关于下列四幅图片的说法中,正确的是() A.图片所示的实验表明,真空不能传声B.图片所示的实验表明,频率越高,音调越低C.图片所示的实验表明,噪声可以在人耳处减弱D.图片中的蝙蝠利用发出的次声波14.下列实验与实例中,不能探究出声音的产生或传播条件的是() A.用手
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