人教版八年级物理下册第11章功和机械能11.4《机械能及其转化》.docx
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- 机械能及其转化
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1、 教学设计文本基本信息课例编号学科物理年级初二学期下课题机械能及其转化教材书名:义务教育教科书 物理 八年级下册 出版社: 人民教育出版社 学生人数40人课型新授课教学人员姓名单位职称手机电子信箱设备与技术要求教学中是否使用实物投影、交互白板等设备否PPT中是否有音视频内容是教学中是否有演示实验是教学中是否有讨论等学生活动是课程说明通过上一节课的教学,学生已经初步掌握了动能和势能的概念,本节课力求通过观察演示实验、参与实践、分析示例、交流感受等活动,使学生逐步认识到机械能是可以相互转化的,并在此过程中,学会如何用物理语言准确的描述机械能转化过程。培养学生运用物理语言描述物理过程是难点,本节的设
2、计正是以“体验与感受”为学生学习的活动主题,以实现难点突破。教学目标1、知识与技能:(1)理解动能和势能的相互转化。(2)能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象。2、过程与方法:通过展示、观察、实验认识动能和势能的转化过程。3、情感态度与价值观:(1)经过观察、实验及参与活动,培养勇于探究的科学态度。(2)通过亲身体验,获得机械能相互转化的感性认识,为深入学习能量转化和守恒定律打基础。教学过程时间教学环节师生活动技术应用对应PPT页码拍摄要求师生3分钟一、引入【提问】1.动能的定义及影响因素?2.重力势能的定义及影响因素?3.弹性势能的定义及影响因素?4.举例让学生分
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