人教版物理八年级上册物理第三章第2节 熔化和凝固 学案与练习（无答案）.docx

1、2019年秋人教版物理八年级上册物理第三章物态变化第2节 熔化和凝固课前学生思考：1.水在常温下是液态，温度降到一定时结成固态的 ，温度升高时变成透明的 。 2.物质有三种状态：固态、液态、气态。随着温度的变化，物质在固、液、气三种状态之间变化，叫 。3. 物质从 变成 的过程叫做熔化 例如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等4.从 变成 的过程叫凝固。 例如：水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等给你一个蜡块，如何变成液态？思考：物质熔化过程中温度是否发生变化?不同物质变化规律是否相同?探究固体熔化时温度的变化规律提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？ 猜想假设：熔化

2、过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。这时温度可能是不断上升的。 进行实验与收集数据时间/min01234567.萘的温度/0C767778798080808182松香的温度/ 0C7677787980818283841.萘的熔化条件: 2.松香的熔化条件:在一定温度下熔化 没有固定的熔化温度熔化时吸热 熔化时吸热熔化时温度变化情况:吸热温度不变 熔化时温度变化情况:吸热温度升高熔点和凝固点：（1）晶体：熔化过程中虽然不断吸热，温度 固体叫晶体。 如萘、海波、石英、各种金属等。 晶体熔化时的温度叫 。（2）非晶体：熔化过程中只要不断吸热，温度就 ，没有固定的熔化温度的固体叫非晶体。非晶体没

3、有确定的 。 如松香、玻璃、沥青蜡、蜡等。认识晶体熔化曲线（1）AB段物质处于 态，表示晶体吸热升温过程。（2）BC段物质处于 ，表示晶体熔化过程，吸收热量，温度 。（3）CD段物质处于 ，表示液体吸热升温过程。（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质完全处于 态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于 态。认识晶体熔化曲线：表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸引热量，温度持续上升。反过来，凝固是熔化的逆过程，液体在凝固时要 热， 北方寒冷的冬天，在地下菜窖里放几桶水，利用水结冰时放热使窖内温度不会太低，不会冻坏青菜。基本规律：（1）晶体熔化的条件：一是 ， 二是 。（2）同

4、种物质的熔点和凝固点 ，不同物质的熔点 。（3）熔化 ,凝固 。思考问题：把正在熔化的冰，拿到0的房间里，（它们与外界不发生热传递），冰能不能继续熔化？冰完成熔化过程需要满足两个条件：一是要达到熔点 ，二是必须继续 热。题目中正在熔化的冰，温度是 ，与0的房间 温度差，它们之间 热传递，因此冰 继续吸热，所以冰 继续熔化。课堂练习1、下列说法正确的是（ ） A、物体吸热时，温度一定升高 B、物体放出热量，温度一定下降 C、物体在熔化过程中，要吸热，但它的温度都将维持不变 D、只有晶体在熔化过程中，无论吸收的热量多少都能维持温度不变 2、热量总是从高的物体传给低温的物体，如果两个物体温度相同，他

5、们之间就没有热传递，把一块0的冰投入0 的水里（周围气温也是0），过了一段时间，下面说法哪个正确（ ）A、有些冰熔化成水使水增多 B、有些水凝固成冰使冰增多C、冰和水的量都没有增多 D、以上三种情况都有可能发生3、在标准大气压下，固态水银熔点为38.8,固态酒精的熔点117,在我古国北方寒冷地区，不要使用水银温度计，而用酒精温度计，这是由于（ ） A、固态酒精比固态水银熔点高 B、固态水银比固态酒精的熔点低C、液态酒精比液态水银凝固点低 D、液态水银比液态酒精凝固点低4.如图所示，_图是晶体的熔化图，_图是非晶体的熔化图，_图 是晶体的凝固图，_图是非晶体的凝固图。5.图所示是10的冰块受热后

6、，冰块在溶解过程中温度随时间变化的图象。（1）开始加热的最初5分钟内冰块是态。（2）515分钟内冰块逐渐， 是 与 共存。（3）到20分钟时，冰全部变成的水了。 6.在气温的冬天，河面上冰的上表面温度是，冰的下表面温度是 7 如图所示，把装有碎冰块的试管插入烧杯里的碎冰块中，然后对烧杯底部缓缓加热，当烧杯内的冰块熔化一半时，试管里的冰块将（）全部熔化不熔化熔化一半开始熔化8.中央二台真假实验室探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图象是(D) A BC D9. 如图所示为甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线。由图可看出_物

7、质是晶体，理由是_。10.已知酒精、煤油、水银的熔点分别为-117、-30、-38.8 ，南极的最低气温可达-89.2，要测量南极的气温，应该选用 _温度计,因为_ _11.一支没刻好刻度的温度计，插入冰水混合物中时，煤油柱的长度为7厘米，插入一标准大气压下的沸水中时，煤油柱的长度为32厘米，当把该温度计插入某种液体时，煤油柱长度为27厘米，则此液体的温度是 A、54 B、108 C、64 D、80 12. 雪灾，给人民群众的生活、生产带来很多困难。小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化时的特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别

8、？为此，他进行了下列探究过程：【设计实验】他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数。每隔0.5 min 记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化。在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图1所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法。你选择的方法是_(填字母)(当时的室温大约是10 )。在相同条件下测量三者的温度变化，得到如图2所示的三条温度变化曲线(纯冰对应曲线、淡盐冰对应曲线、浓盐冰对应曲线)。【分析数据】根据曲线图可知：(1)利用盐水制成的冰_ _(选填“是”或“不是”)晶体。(2)淡盐冰的熔点是_ _，浓盐冰的熔点是_ _。【归纳结论】根据分析可以得到：在冰雪覆盖的道路上撒盐，可以_ _(选填“提高”或“降低”)冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更_ _(选填“高”或“低”)的温度熔化。