人教版（2016）七年级上册历史 3.9秦统一中国 同步测试.docx

1、部编版（2019）七年级上册历史 3.9秦统一中国 同步测试一、单选题1.陈胜、吴广发起的秦末农民战争的地点是在（ ） A.陈B.巨鹿C.大泽乡D.咸阳2.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，它建立于（ ） A.公元前221年B.公元221年C.公元前202年D.公元202年3.为了防御北方少数民族入侵，秦朝修筑了（ ） A.都江堰B.长城C.灵渠D.骊山陵4.秦朝一统天下影响深远，后人以诗赞美“秦王扫六合，虎视何雄哉!”、“六王毕，四海一”。“六王毕”、“四海一”共指的历史事件发生在（ ） A.公元前230年B.公元前221年C.公元230年D.公元221年5.下列秦朝所设置的官职

2、中，非中央级别的是( ) A.丞相B.太尉C.御史大夫D.郡守6.秦统一后，为维护皇权，巩固统治，加强了对官员的监督管理：其中，中央分管监察百官的是（） A.博士B.丞相C.太尉D.御史大夫7.秦始皇时开凿的连接我国长江水系和珠江水系的渠道是（ ） A.郑国渠B.都江堰C.白渠D.灵渠8.作为“千古一帝”的秦始皇，下列属于他的功绩的是（ ）灭掉六国，实现统一创立了一套封建专制主义的中央集权制度统一文字、货币、度量衡采用科举制选官修建阿房宫和骊山陵墓 修建灵渠 A.B.C.D.9.2019年6月26日，习近平总书记在中共中央政治局第33次集体学习时强调，要加强反腐倡廉法规制度建设。开展廉政建设和

3、反腐败斗争离不开监察制度，秦始皇为加强中央集权，设立的负责监察百官的官职是（） A.御史大夫B.丞相C.太尉D.郡守10.帝国的终结是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（ ） A.建立统一国家和专制主义中央集权制B.统一度量衡、货币C.统一文字D.焚书坑儒11.毛泽东讲“百代都行秦政制”，这个“制”指的是（ ） A.分封制B.郡县制C.宗法制D.世袭制12.帝国的终结是易中天迄今为止最看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，

4、它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（ ） A.统一度量衡、货币B.焚书坑儒C.统一文字D.建立统一国家和中央集权制度13.秦始皇的下列措施，就其历史作用而言应该基本否定的是（） A.推行郡县B.统一货币、度量衡C.焚书坑儒D.统一文字二、材料分析题14.阅读下列材料：材料一：材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”董仲舒请回答： （1）材料一中的图一为秦统一货币图，秦始皇规定在全国统一使用的货币是_；图二为秦统一文字图，秦始皇把_作为全国的规范文字。秦始皇为加强中央集权在地方上推行了

5、制度是_？为加强思想控制，他采取了措施是_？ （2）根据材料二，为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了什么建议？为加强中央集权，汉武帝在政治上采取了什么措施？ （3）上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝的相同点是（ ） A.都是开国皇帝B.都大力加强中央集权C.都把儒家学说作为正统思想D.都采用科举制度选拔人才15.阅读下列材料：材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉；挥剑决浮云，诸侯尽西来。”材料二：如图1，2所示材料三：如图3所示材料四：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自

6、觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。请回答： （1）结合所学知识，材料一中的“秦王扫六合”完成于哪一年？都城在哪里？秦王叫什么名字？ （2）据材料二图1，2所示，“秦王扫六合”后，为加强统治，促进经济文化的交流，他采取了什么措施？ （3）材料三图3所示的防御工事被称为什么？其修筑目的是什么？ （4）据材料四看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的？ 其主要依据是什么？ 三、综合题16.李白有诗曰：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” （1）“秦王”是谁？“扫六合”指的是什么？ （

7、2）“秦王扫六合”有什么意义？ （3）秦王在“扫六合”后给了自己什么称号？ （4）为了确立中央集权他在地方上实行什么制度？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，公元前209年夏，陈胜吴广大泽乡起义。【点评】识记陈胜吴广起义的地点。2.【答案】A 【解析】【分析】根据所学可知，公元前221年，秦王嬴政灭六国，统一中国，建立秦朝，定都咸阳,A项符合题意；BCD项均不符合史实。故答案为A。【点评】本题考查学生准确识记知识的能力。本题难度一般。3.【答案】B 【解析】【分析】依据所学可知，为了防御北方少数民族入侵，秦朝修筑了长城，B项符合题意；都

8、江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建的防洪灌溉工程；灵渠秦朝修筑的水利工程；骊山陵是秦始皇的陵墓。由此分析ACD不合题意。故答案为B。【点评】注意准确识记长城的起止点。本题难度不大。4.【答案】B 【解析】【分析】“秦王扫六合，虎视何雄哉!”、“六王毕，四海一”。“六王毕”、“四海一”共指的历史事件是秦朝的统一。公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝，定都咸阳。故选B。【点评】本题考查秦朝的统一。5.【答案】D 【解析】【分析】秦始皇统一六国后，为了巩固统治创立了一套封建专制主义的中央集权制度，最高统治者称皇帝，在中央设太尉、丞相、御史大夫，分别

9、掌管军事、行政和监察，在地方设郡县制度，有中央派官吏直接管理。因此选D。【点评】此题较为简单，识记封建专制主义的中央集权制度相关基础知识知识点。6.【答案】D 【解析】【分析】题目直接设问，秦统一后在中央分管监察百官的官职。秦始皇创立了一套封建专制主义的中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制。故选D。【点评】本题考查了秦朝创立的封建专制主义中央集权制度。7.【答案】D 【解析】【分析】此题从开发边疆的角度考查秦始皇巩固统一多民族封建国家的措施的相关内容，史料记载“公元前221年秦王嬴政灭六国，为巩固统治， 发兵

10、五十万大举进攻岭南的百越之地。因山路崎岖，粮草不济而久攻不下。于是秦始皇命令史禄凿灵渠以通粮道。灵渠的凿通，沟通了湘江、漓江，打通了南北水上通道，为秦王朝统一岭南提供了重要的保证，大批粮草经水路运往岭南，有了充足的物资供应。公元前214年，即灵渠凿成通航的当年，秦兵就攻克岭南，随即设立桂林、象郡、南海3郡，将岭南正式纳入秦王朝的版图。”从史料中可看出灵渠沟通了长江和珠江两大水系，选项D符合题意。故答案为D。【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记秦始皇开凿灵渠的相关史实。本题难度适中。8.【答案】A 【解析】【分析】题干提供了关键信息“秦始皇”、“属于他的功绩”，本题难度低，

11、用排除法比较容易，相对比较熟悉都是秦始皇的；科举制是隋唐才开始有的，排除，这样就排除了C项和D项；灵渠是在秦朝开凿的，又叫秦凿河，骊山陵墓不能说是他的功绩。故答案为A。【点评】本题主要考查的是秦始皇的历史功绩知识点。9.【答案】A 【解析】【分析】秦统一后，秦始皇建立中央集权制度，在中央设丞相、太尉、御史大夫，丞相负责帮助皇帝处理政事，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官。故选A。【点评】本题考查秦巩固统一措施。10.【答案】A 【解析】【分析】由材料解读可知，秦朝虽然灭亡了，但是它对后世仍然有深远的影响。从政治上看，它建立了统一的国家，为以后历史的发展奠定基础。同时,秦朝所创立的专制主义中央集

12、权制度为历代封建王朝所沿用。B选项属于经济方面，CD选项属于文化方面。故选A。【点评】本题考查的是秦朝对中国历史发展的影响这一知识点。11.【答案】B 【解析】【分析】分封制始于西周，秦始皇统一全国后就废除了。宗法制这种制度确立于夏朝，发展于商朝，完备于周朝，是由氏族社会父系家长制演变而来的，是王族贵族放按血缘关系分配国家权力，以便建立世袭统治的一种制度，影响于后来的各个封建王朝。世袭制始于启，是古代皇帝下台后，将皇帝的九五之尊转给自己的儿子的制度。秦始皇建立封建专制主义中央集权制度，在地方推行郡县制、天下分为36郡、郡下设县。郡县制的推行、在我国历史上影响深远，一直至今。B符合题意。【点评】

13、本题难度适中，考查学生对郡县制的理解能力。秦创立的一套封建专制主义的中央集权制度影响着我国两千多年的封建社会。郡县制还一直影响至今。12.【答案】D 【解析】【分析】秦王嬴政从公元前230年到前221年秦始皇先后灭掉了六国，完成国家统一，并在政治、军事、经济、交通、文化及对外开拓诸方面，采取了一系列新的政策，大大加强了全国之一统，对后世亦产生颇大的影响。其中影响最大的是秦朝开创的专制主义中央集权制和国家统一的观念，影响了两千多年的封建社会及现在。故选D。【点评】本题考查秦朝巩固统一的措施。13.【答案】C 【解析】【分析】由题干中的“就其历史作用而言应该否定”可推断出焚书坑儒符合题意，焚书坑儒

14、不利于国家长治久安，不利于社会发展，摧残了中国文化，并且手法残忍、残暴。而ABD均加强了秦朝的巩固。故选C。【点评】本题主要考查秦朝巩固统一的措施。二、材料分析题14.【答案】（1）圆形方孔铜钱；小篆；郡县制；焚书坑儒（2）“罢黜百家，独尊儒术”推恩令，削弱诸侯国的势力（3）B 【解析】【分析】（1）本题考查秦始皇加强中央集权的措施。结合所学，秦始皇在经济上统一货币，将战国时期不同的货币统一为秦的圆形方孔钱；在文化上，将文字统一为小篆；在政治上，推行郡县制；在思想上，为加强控制，实行焚书坑儒。（2）结合所学可知，汉武帝时期为了加强思想控制，采纳了董仲舒的建议，排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为

15、治国的指导思想，推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策；同时为了加强政治上的统治，汉武帝采纳大臣主父偃的建议，颁布“推恩令”，巧妙的削弱了诸侯王封国势力。（3）本题的回答可以采用排除法选择。秦朝的建立者是秦始皇，而西汉的建立者是刘邦；秦始皇在思想上实行“焚书坑儒”政策，汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，虽然对儒家政策不同，但都是加强思想控制，以巩固中央集权；科举制在隋朝时创立，唐朝时完善，此时选官并没有出现科举制。故选B项。【点评】统一国家的建立“秦王扫六合”15.【答案】（1）公元前221年；咸阳；嬴政。（2）统一货币；统一文字。（3）万里长城；抵御匈奴。（4）秦始皇是中国封建统治阶级中的杰

16、出人物；因为秦始皇开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 【解析】【分析】（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一中的“秦王扫六合”完成于公元前221年；自前230年至前221年，秦始皇采取远交近攻、分化离间的策略，发动秦灭六国之战先后于秦始皇十七年灭韩、十九年灭赵、二十二年灭魏、二十四年灭楚、二十五年灭燕、二十六年灭齐终于建立了中国历史上第一个统一的、多民族的、专制主义中央集权制国家秦帝国。都城在咸阳。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，据材料二，“秦王扫六合”后，为加强统治，促进经济文化的交流，他又统一货币、统一文字；促进各国的金融发展；并且将货币不

17、同的问题改掉；统一文字，为了更好传播文化；并且也是对于他统一六国的一种肯定。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，翦伯赞评价秦始皇是：秦始皇是中国封建统治阶级中的杰出人物；为祖国的统一做出了巨大的贡献，是历史上有名的皇帝；其主要依据是建立了中央集权的封建国家。统一了全国。故答案为：（1）公元前221年；咸阳；嬴政。（2）统一货币；统一文字。（3）万里长城；抵御匈奴。（4）秦始皇是中国封建统治阶级中的杰出人物；因为秦始皇开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。【点评】本题主要考查秦统一全国和秦始皇加强中央集权和巩固统一的主要措施等知识点，属于中等难度题，解答时一定要先阅读问题

18、，然后带着问题阅读材料，从材料中获取有效信息，要学会抓住关键字眼和词句，最后，回忆问题和材料涉及到的相关史实，并联系这些史实作答。三、综合题16.【答案】（1）嬴政，灭六国统一全国。（2）结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（3）皇帝（4）郡县制 【解析】【分析】（1）依据所学可知，公元前230-221年，“秦王”嬴政灭六国统一全国；（2）依据所学可知，嬴政统一全国，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；（3）依据所学可知，嬴政灭六国统一全国后，认为自己功盖三皇五帝，故自称皇帝；（4）依据所学可知，为了确立中央集权，秦始皇在地方上实行郡县制，由中央直接管辖。故答案为：（1）嬴政，灭六国统一全国。（2）结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（3）皇帝（4）郡县制【点评】秦朝加强中央集权的措施属于重点掌握的内容，学生要牢记。本题难度适中。