仁爱版化学九年级4.3化石燃料的利用 学案.docx

1、化石燃料的利用【学习目标】1. 知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资源。2. 认识燃料充分燃烧的条件,了解使用各种燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。3. 了解我国及世界能源储备不足及综合开发利用的相关问题。【学习重点难点】选择合适的燃料和化石燃料的综合利用。选择合适的燃料和化石燃料的综合利用。【课堂活动】一. 探究新知：学习任务一：探究化石燃料的燃烧 学生活动1.根据你已掌握的知识和生活经验,谈谈你对化石燃料的认识:（1）种类_（2）特点_（3）形成_ 学生活动2.阅读教材，回答下列问题:三大化石燃料主要是指_ _ _;它们都是由碳氢化合物组成的,在氧气中燃烧时

2、都能生成_和_,同时会以光能和_的形式释放出能量,因而是很好的能源;它们的组成中还含有硫、氮等元素,燃烧时会转化为_和_释放到大气中造成环境污染.学生活动3.选择合适的燃料:1. 选择合适的燃料需要综合考虑多种因素,它们有_2. 回答下列问题: (1)为什么烧烤时常用木炭,而不是其他燃料? (2)选择下列用途合适的燃料:城市楼房供暖_;乡村住房供暖_;城市居民做饭_.学习任务二:探究化石燃料的综合利用学生活动:阅读教材,谈谈你对下列问题的认识:（1）为什么称石油为“工业血液”？ (2) 为什么称煤为“工业粮食”？二诊断评价：1下列说法中错误的是( )A.石油主要含有碳和氢两种元素,它是一种混合

3、物B.煤中主要含有碳元素,它是一种纯净物C. 将石油中的各成分分离出来的基本方法属于物理变化D.从煤中得到煤焦油、焦炉气、焦炭等物质的过程属于化学变化 2. 在煤矿井里,为了防止“瓦斯”爆炸事故,常采用的关键安全措施是下列的( )A.准备灭火器 B.戴呼吸面罩C.通风并严禁烟火 D.进矿井前点火检查是否有甲烷的混合气体3. 有一种新型绿色电池燃料电池，是把H2、CH4等燃料和空气不断输入特定的装置中直接氧化，使化学能转化为电能，被称为21世纪的绿色发电站。上述两种气体都可作为燃料的原因是（ ）A.都是无毒无害的气体 B.都可燃烧并放出大量的能量C.燃烧产物均为CO2和H2O D.均在自然界中大量存在4. 国家决定推广乙醇汽油的应用.所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料,下列叙述错误的是( )A. 乙醇汽油是一种新型化合物 B.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放C.用石油可制得汽油 D.用玉米、高粱发酵可制得乙醇【课后反思: 】通过本节课的学习，你有哪些收获？还有什么疑问？【答案】一、学生活动1 略学生活动2 石油 煤 天然气 二氧化碳 水 热能 二氧化硫 氮的氧化物学生活动3 1、环保、性价比、 使用是否方便等2、（1）木炭燃烧之后产生的是二氧化碳，无毒。而且产生的热能适中，经济易找。 （2）煤炭 沼气 天然气 二、1. B 2. C 3. B 4. A