八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德课时练2 新人教版.docx

1、4.1尊重他人课时练一、单项选择题1. 一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务员给予帮助，一名年轻男服务员立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程逾半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来，并上传至网络，获得众多网友的赞赏。网友的赞赏告诉我们（）要学会积极关注、重视他人要平等待人，不歧视他人尊重他人，能赢得他人的尊重和赞美每个人在人格和法律地位上都是平等的A. B. C. D. 2. “敬人者，人恒敬之。”尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重他人表现在（）积极关注、重视他人 尊重朋友、言听计从真诚欣赏他人、赞美他人 尊重他人人格，一视同仁A. B. C. D. 3

2、. 对下图漫画伤自尊理解正确的有（）尊重他人需要我们设身处地为他人着想,学会换位思考漫画中的贫困生可能会产生自卑感、挫败感等心理体验将贫困生置于媒体聚光灯下, 有利于他们获得更多帮助每个人都是有尊严的个体,希望得到他人和社会的尊重A. B. C. D. 4. 尊重是现代文明的基石，尊重有利于人际关系的融洽和社会的和谐。尊重他人表现在（）悦纳他人、同而不和尊重朋友、言听计从理解他人、平等待人学会换位思考A. B. C. D. 5. 如图漫画的寓意是每个人都是有尊严的个体 让座是一个人的基本素养要懂得换位思考平等待人 乘公交车要讲究个人卫生A. B. C. D. 6. “敬人者，人恒敬之”“己所不

3、欲，勿施于人”，这些名言告诉我们为人处世的道理有（）尊重他人，平等待人 换位思考，与人为善诚信做人，言而有信 自尊自信，敢于竞争A. B. C. D. 7. 以下对名言的理解正确的是（）“己所不欲,勿施于人;己欲立而立人,已欲达而达人”换位思考“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”尊重他人“尺有所短,寸有所长”学会欣赏他人老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼要学会宽容他人A. B. C. D. 8. 下列名言中强调要尊重他人的有（）山不在高, 有仙则名尺有所短 ,寸有所长敬人者 , 人恒敬之己所不欲 , 勿施于人A. B. C. D. 9. 去年某日，长沙地铁二号线上，一名男子赤脚躺在座椅上玩手

4、机，另一名乘客看不下去，“默默”地把该男子的鞋踢出车厢，让“脱鞋霸座”男成功地实现了“人鞋分离”。对于这两名乘客的做法，下列认识正确的是（）“脱鞋霸座”是不尊重他人的表现“脱鞋霸座”有违社会公德和文明踢鞋出车厢展现了个人文明形象踢鞋出车厢弘扬了社会正义A. B. C. D. 10. 父母的叮嘱在耳边响起，你会觉得“好烦哦”；长辈与自己的看法有分歧，有时你会不屑一顾，把孝道置之脑后；同学的无心之言，认为是在贬低自己；老师多看两眼，觉得是“不怀好意”青春期敏感心灵中“忽忽”燃起的小火苗，让我们不由得开启“怼”模式，成为屡屡伤害父母和同学老师的“刺猬少年”。避免因敏感而冲动“怼”人，我们应该（ ）做

5、到尊重他人，虚心听取意见全面地看问题，坚持我行我素学会换位思考，善于沟通交流学会与人为善，合理调控情绪A. B. C. D. 11. 一位农民工上公交车后，将袋子铺在地上，坐了上去。乘客问：“有座位，您为什么不坐？”农民工说，担心自己身上脏弄脏了座位。乘客说：“人人平等，您跟我们都一样。”一句话打消了农民工的顾虑。这一幕场景表明（ ）做文明有礼的人，要做到仪表整洁 尊重是相互的，能使社会生活和谐融洽 学会欣赏，有利于形成互敬互爱的融洽关系 平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格A. B. C. D. 12. 如今的校园里经常会看到脚踏“耐克”、身穿“彪马”，坐“宝马”的“名牌”学生。他们以自己

6、家庭条件优越自居，看不起家庭贫困的同学，不愿与他们交往。“名牌”学生的行为错误是因为他们（ ）缺乏人格平等的观念 不懂得发自内心地尊重他人 认为金钱可以决定一切 不能正确对待人与人之间的差异A. B. C. D. 二、简答题13. 从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂又无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。这时，年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，

7、考虑了半天，才恍然大悟。（1）请谈谈年轻人悟出了哪些道理。（2）社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人也会怎样对待我们。要想获得他人的尊重，就要学会尊重他人。你认为应该怎么做才是尊重他人？14. 近日，一段“西安两名农民工怕弄脏地铁座位宁愿坐地上”的短视频在网络传播。这段时长39秒的短视频，发生在10月16日西安地铁2号线一节车厢内。当时车厢内空着3个座位，但有两名农民工却并排紧靠着未开一侧车门坐在地上。拍客在出站的电梯上追上了其中一位农民工，问他刚才车上有座位为啥不坐，他说：“就怕给人家弄脏了。”对于两位师傅善意地“让座”，大部分市民表示“大方坐，别委屈了自己”。结合材料根据所学，从西

8、安市民和农民工师傅中任选一方谈谈美在何处。15. 在与人交往时频繁看手机是一种不尊重人的表现，我们常说“尊重别人就是尊重自己”“尊重从我做起”。在生活中我们怎样真正做到尊重他人？【答案】1. A2. C3. C4. C5. C6. A7. C8. D9. A10. C11. C12. A13. （1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可等。（2）积极关注、重视他人。平等对待他人。学会换位思考。学会欣赏他人。14. 西安市民：换位思考、尊重他人、以礼待人，践行社会主义核心价值观（友善、和谐）等。农民工师傅：换位思考、尊重他人，践行社会主义核心价值观（友善）等。15. 积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。