五年级下语文期末模拟试卷（2）-加油站_13-14人教新课标（无答案）.doc

1、2019年小学语文人教新课标五年级下册期末试卷（2）一、看拼音写字词。（5分） shng xing j m shui jio po xio ho( ) 议 ( ) 膛 ( ) ( ) （ ） （ ）w r s zi ju f j din ( ) 放 ( ) 盗 ( ) 咀 ( ) 天 ( ) （ ）二、基础知识展示。1、看拼音写汉字，辨别同音字。3分y: ( )力 ( )立 ji: ( )绍 （ ）限 zh： ( )烤 位( )jing：( )硬 边( ) y: 比( ) 监( ) x：情( ) 顺( )2、查字典方法的应用：3分小明在书上看到“水光潋滟”这个词语，但他不认识“潋”字，他应该用

2、 查字法，先查 ，再查 ；他听别人讲过孙膑的故事，为了知道“膑”字是怎么写的，他可以用 查字法，先查 ，再查 。3、照样子，找规律，填成语。7分五光十色：_钧_发 _方_计 _通_达 _全_美争先恐后： 扬_避_ 深_浅_ _口_声 _嘲_讽谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入： 大海捞( )锋相( )答如( )连忘返贪生怕死（死里逃生）（生死存亡）（亡羊补牢）： 鼠目寸光( )- ( )- ( )- ( )4_，笛弄晚风三四声。 （古诗词）0.5分5梁山泊的军师_。 （歇后语）0.5分6孔指以示儿曰：“_。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”杨氏之子回答的意思是_（1分）。7、多音字组词

3、。2分 xu（ ） xi（ ） lin（ ） sn（ ） 削 宿 量 散 xio（ ） s（ ） lin（ ） sn（ ） 8、趣填“不”字成语。3分 生生不（ ） 迫不（ ） 爱不（ ） 奋不（ ） 漠不（ ） 情不（ ） （ ）不苟 （ ）不朽 （ ）不屈 （ ）不易 （ ）不理 （ ）不舍 9、选择恰当的词填入下列各句中。2分 骤然 突然 毅然 坦然（1）宇宙飞船在返航途中（ ）发生了故障。 （2）在生命的最后时刻，科马洛夫神情（ ）地向首长汇报了飞行探险情况。 （3）看到12岁的女儿，科马洛夫的眼睛里（ ）飘过一片慈云。 （4）科马洛夫（ ）和亲人们挥手告别，为航天事业英勇地献身了。

4、10、小小魔术师。（按要求改写句子）（3分）1) 高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。缩句： _2) 你是值日生，要把卫生打扫干净。（改成双重否定句）_3) 守林工人甘于寂寞，乐于奉献，值得我们敬佩。（改成反问句）4)两只小鸟站在树枝上叫着。（改为拟人句）5)长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）6)她回答道：“我不能呼吸，请你帮助我！” 改为第三人称转述：_7)老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。 缩句：_11、选词填空：3分诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（ ）。与人交往要（ ）。对有困难的人要

5、去（ ），向他们奉献自己的（ ）。12、将下列句子按照正确的顺序排列好。（2分）（）孩子走后，工人却很快把旧亭子拆了。（）孩子回来了，对父亲说：“你说过的，那座亭子要等我回来再拆的。”（）父亲叫来了孩子，对工人们说：“现在，你们开始拆这座亭子。”（）父亲找来工人，让他们按照旧亭子的模样在原地重新造了一座亭子。（）那位孩子长大以后，像他父亲一样，成了一诺千金的人。13、综合修改（2个错标点，2个错别字，4个病句。）（4分）太阳下山后，傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，

6、艳丽极了。你看，这一簇还是争奇斗艳，那一簇已是真相盛开了。三 下面的说法正确吗，在括号里打“”或“”。（3分）1“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这是抗金名将岳飞满江红中的一句。（ ）2“程门立雪”这个成语多用来称赞尊师重道的精神，词语中的“程”是指宋朝有名的学者程颢。 （ ）3被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是元末明初我国著名长篇历史小说史记。 （ ）4苏联作家高尔基在成年之后将自己的童年生活写进书中，这就是他的自传体小说童年。 （ ）5我们获取信息可以通过听广播、读书看报、上网查询、与人交谈等途径。（ ）四、课文精彩片段回放。（12分）1、本学期，我们认识了许多大作家笔下的人物

7、，有_的武松，_的杨氏之子，_的严监生，_的诸葛亮。2、再见了，亲人这篇课文描写了志愿军战士在回国时和_、_、_等朝鲜人民依依惜别的动人情景，充分表达了志愿军战士和朝鲜人民_的感情,赞颂了中朝两国人民_的友谊。 3、草原让人深切地感受到内蒙古草原不但_，而且_；自己的花是让别人看的让我明白了_；桥中的老汉那_的精神震撼着每一个读者的心。4、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又_又_，有点儿像_。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的_，行动轻快灵活，仿佛田沟里的_。作者用一连串_的修辞方法，写出了威尼斯小艇的_。5、牧童是诗人_写的，诗的后两句是_，_。此诗描绘了牧童_的生活。第二部分：阅读小书房（16分

8、）一、阅读晏子使楚选段，回答问题。（5分）楚王安排酒席（招待 款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬 得意洋洋）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧

9、。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。1、 在文中括号内用“”选择恰当的词语。（1分）2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）沾沾自喜（ ）笑眯眯（ ） 嘲笑（ ） 神情自若( ) 3、用“”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？（1分）_4、你觉得晏子是一个怎样的人？1分 _二、阅读将相和选段，回答问题。（6分） 蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了

10、台！”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家

11、的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1、“廉”字用音序查字法应先查_，用部首查字法应先查_ 部。（1分）2、你认为选文主要写了一件什么事情？（2分） _3、用“”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。（1分）4、请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（1分） _5、读了短文，你认为“将相”和好的根本原因是什么？（1分） 三、 阅读感悟。（5分）今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中

12、，您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得？有一次放学，您要求全班同学留下，说：“早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。希望这位于学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。1、写出上列词语的近义词。颇（ ） 帮助（ ） 教诲（ ） 激励（ ）2、这段话主要是“我们”回忆一件什么事？ _3、听了老师的话，大家的心里为什么“热乎乎”的？请在回答时用上“因为所以”_4、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情，是哪两句？请用“_”画出来。 习作园地30% 十二、材料作文： 星期天 我喜欢星期天，爸爸、妈妈全在家，一块儿聊天、看电视、上网或去看电影、到书店、上公园玩，真带劲！可是今天，却与往常不同了 要求：（1）这是一个同学写的一篇作文的开头，请你按照文章的题目和开头，开展合理想象，把这篇作文写完。 （2）内容具体，中心明确，语言通顺。