河南省商丘市回民中学2019-2020学年高二期末联考（二）语文试卷 WORD版含答案.doc

1、语 文注意事项：本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。考生作答时，务必先将自己的学校、姓名、考号填写在答题卡上，并将条形码按文字方向贴在答题卡的指定区域。考试结束只交答题卡。本卷满分150分，时间150分钟。第卷 阅读题（共70分）甲 必考题一、现代文阅读（9分）阅读下面的文字，完成13题。（9分）中华民族文化遗产宝藏中，传统节日有着其他文化遗产所不具备的特殊性，值得我们在建设和谐社会的过程中给予特别关注。在古代社会的早期，人与自然的和谐是传统节日最根本、最重要的主题；中古以后，传统节日促进人际和谐的内容才逐渐占据更重要的位置。中国传统节日大都是岁时节日。所谓岁时节日，就是与天时、物候

2、的周期性转移相适应，有固定的节期和特定民俗活动的时日。它们是先人将自然时间进程与社会活动节律有机结合的产物，体现着传统文化天人合一的观念。我国历史上的传统节日数量很多，它们产生于不同的历史时期，有各自的形成、发展、兴盛、衰弱以至消失的过程。节日就是时间历程的重要节点，它的形成当然是有了基本的时间观念之后的事。古人最早产生的时间观念是日出日落、寒来暑往。由此，开始分为寒暑两季，接着有了四季的划分和最早的节气。先秦古籍逸周书时训记载了二十四节气。流传至今的节气名称全部是以简洁朴素的词汇感性地描述天象气候物候的变化。古人认识到这些日子是天象气候转变的关键节点，以为这些划分都是神灵的意志使然，便在这些

3、日子施行巫术、占卜，祭拜日月星辰、五谷诸神，祈求神灵保佑风调雨顺、五谷丰登、人们健康平安等。每年如此，便形成了在特定时日周期性重复的民俗活动，形成了最初的节日。月亮的晦朔圆缺之日也让古人感到神秘并加以崇拜，也会产生萌芽状态的节日。这些早期的节日产生于古人以其感性、原始的方式认识自然、适应自然的过程，源于古人在特定时日用以解释、控制自然进程的超自然力崇拜。所以说，岁时节日的产生，最初完全是人追求与自然和谐的结果。确定节气之后，又有了年月日的划分，便形成了历法。传统节日都有贵人伦、重亲情的特点，显著体现着中华民族传统伦理和礼俗，有浓厚的人情味，几千年来已经成为维系中国社会人际关系的重要感情纽带，故

4、传统节日的保护，有利于保持和有效促进人际关系的和谐。一些较大的传统节日，已不仅仅是汉族的节日，也成为许多少数民族的节日。如春节已成为我国境内四十多个民族的共同节日。同时，少数民族的节日数量众多，也是中华民族文化遗产的重要组成部分，也必须给予充分的尊重，采取切实的保护措施，维护中华文化一体化格局中的各民族文化多样化；其节日文化中的优秀成分，也可被吸收到汉族的节日传统中来。包括节日文化在内的民俗文化是民族文化的基础部分，是为中华民族全体成员共享的文化。在同一个日子过同样的节日，使我们体会到属于同一个族群的文化认同感。尤其是在异文化环境，一个族群同样的节日习俗就更成为文化认同的显著标志。文化的认同往

5、往比政治的认同更为牢固、更为持久。这样的文化认同感，有利于把他们凝聚在一个具有和谐文化的社群之内。 （节选自黄涛保护传统节日文化遗产与构建和谐社会）1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(3分)( )A我们在建设和谐社会的过程中要特别关注在中华民族文化遗产中的传统节日，与其他文化遗产相比，它具备一些特殊性。B进入到中古时期以后，传统节日中促进人际和谐的内容逐渐取代了古代社会早期的促进人与自然和谐的内容。C中国传统节日大都与天时、物候的周期性转移相适应，有固定的节期，将自然时间进程与社会活动节律有机结合。D古人根据日出日落、寒来暑往的这一最早的时间观念开始分为寒暑两季，后来又有了四季的划分和最

6、早的节气。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)( )A我国历史上的许多传统节日的形成都是在有了基本的时间观念之后，大都经历了各自形成、发展、兴盛、衰弱以至消失的过程。B岁时节日的产生，最初完全是人追求与自然和谐的结果，这与早期的节日产生于古人以其感性、原始的方式认识适应自然的过程有关。C传统节日有贵人伦、重亲情的特点，是维系中国社会人际关系的重要感情纽带，因而保护传统节日，有利于促进人际关系的和谐。D本是汉族节日的春节，已成为我国各民族的共同节日。它和数量众多的少数民族的节日，都是中华民族文化遗产的重要组成部分。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)( )A流传至今的

7、节气名称以简洁朴素的词汇感性地描述天象气候物候的变化。例如“雨水”代表气温回升、冰雪融化、降水增多。B古人以为节气划分都是神灵的意志使然，便在这些日子用巫术、占卜等方式祈求神灵保佑，这体现了古人认识上的局限性。C我们对汉族和少数民族的传统节日都给予充分的尊重，采取切实的保护措施，中华文化就能够形成一体化和多样化格局。D人们处于本土的文化环境中时，体会到的属于同一个族群的文化认同感的感觉往往不如在异文化环境的时候更明显。二、古诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。（19分）李谦溥，字德明，少通左氏春秋。世宗征刘崇，辽州刺史张乙坚壁不下，遣谦溥单骑说之，乙以城降

8、，以功改闲厩使。会隰州刺史孙义卒，时世宗亲征淮南，谦溥谓节帅杨廷璋曰：“大宁，咽喉要地，不可阙守。且车驾出征，若俟报，则孤城陷矣。”廷璋即署谦溥权隰州事。并人以数千骑来寇，谦溥单衣持扇，从二小吏登城，徐步按视战具，并人退舍。后旬余，大发冲车攻城。谦溥募敢死士，得百余人，短兵坚甲，衔枚夜缒出城。会廷璋兵至，合势夹攻，掩其不及，斩首千余级。明年，以功领衢州刺史。建隆四年，移慈州，兼晋、隰缘边都巡检。冬，将有事于南郊。太祖命四路进兵，略地太原。郑州刺史孙延进、绛州刺史沈继深等师出阴地，以谦溥为先锋。谦溥因画攻取之策，继深等共沮之，延进不能用。军还出白璧关次谷口谦溥语诸将曰王师深入敌境今既退军彼必乘我

9、诸君当备之诸将不答谦溥独令所部擐甲俄追骑果至延进等仓皇走谷中，独谦溥麾兵拒之，并人引退。未几，移隰州刺史。开宝元年，命李继勋等征太原，以谦溥为汾州路都监。谦溥在州十年，敌人不敢犯境。有招收将刘进者，勇力绝人，谦溥抚之厚，藉其死力，往来境上，以少击众。并人患之，为蜡丸书以间进，佯遗书道中，晋帅赵赞得之以闻。太祖令械进送阙下，谦溥诘其事，进伏请死。谦溥曰：“我以举宗四十口保汝矣。”即上言进为并人所恶，此乃反间也。奏至，帝悟，遽令释之。开宝三年，召谦溥为济州团练使。复为晋、隰缘边巡检使，边民闻之喜，争相迎劳于道左。八年，以疾求归。至京师，疾笃，累上章辞禄，不许。明年春，卒，年六十二。 （节选自宋史列

10、传卷三十二）4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）A军还出白璧关/次谷口/谦溥语诸将曰/王师深入敌境/今既退军/彼必乘我诸君/当备之/诸将不答/谦溥独令所部擐甲/俄追骑果至/B军还/出白璧关/次谷口/谦溥语诸将曰/王师深入敌境/今既退军/彼必乘我诸君/当备之/诸将不答谦溥/独令所部擐甲/俄追骑果至/C军还/出白璧关/次谷口/谦溥语诸将曰/王师深入敌境/今既退军/彼必乘我/诸君当备之/诸将不答/谦溥独令所部擐甲/俄追骑果至/D军还出白璧关/次谷口/谦溥语诸将曰/王师深入敌境/今既退军/彼必乘我/诸君当备之/诸将不答谦溥/独令所部擐甲/俄追骑果至/5下列对文中加点词语的相关内容

11、的解说，不正确的一项是（3分）（ ）A左氏春秋，简称左传，是我国最早的编年体史书，也是一部文学名著。B兼，指在原有的官职之外兼任其他官职，本文表兼任的词语还有改、署、领等。C车驾，指帝王所乘的车，古人认为皇帝当乘车行天下，于是用“车驾”代称皇帝。D元年，指封建皇帝即位或改年号的第一年，封建皇帝即位或在位期间改换年号称改元。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是（3分）（ ）A李谦溥才智超群，胆识过人。世宗征讨刘崇，李谦溥单骑前往游说辽州刺史张乙投降；并军几千骑兵入侵隰州，李谦溥带两小吏登城巡视，吓退并军。B李谦溥深谋远虑，颇有战功。他出奇计，与杨廷璋部队合力夹攻袭击并军，斩首千余人；部

12、队出阴地而回，李谦溥准确预测敌军的追击并做好防范，击退敌军。C李谦溥威震三军，众望攸归。他在隰州、汾州、济州等地任职十年，敌人不敢冒犯边境，边民听说他又担任晋、隰缘边巡检使时，争相在道旁迎接他。D李谦溥重才爱才，情深义重。刘进勇力超群,常助李谦溥在边境往来,李谦溥厚爱他,识破敌方反间计后力保刘进，还说愿以全宗族四十口人担保他。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1) 谦溥募敢死士，得百余人，短兵坚甲，衔枚夜缒出城。译文：_ (2) 谦溥因画攻取之策，继深等共沮之，延进不能用。译文：_（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成89题。（11分）生查子晏几道关山魂梦长，塞雁音尘

13、少。两鬓可怜青，只为相思老。归梦碧纱窗，说与人人道。真个别离难，不似相逢好。8请对“关山魂梦长，塞雁音尘少”中的“长”和“少”加以赏析。（5分）答：_ 9本词下片与李商隐的夜雨寄北“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”在情意的表达上有何异同？请结合诗歌简要分析。(6分)答：_ （三）名句名篇默写（6分）6补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）杜甫登高中“_，_”两句写出作者在忧国伤时的困窘生活中白发多、身体弱。（2）范仲淹在岳阳楼记中通过写鱼和鸟来表现出洞庭湖盎然生机景象的两句是：“_，_。”（3）李白蜀道难中“_，_”两句，写出了蜀道旁水泻击石，崖谷雷鸣的奇险场景。乙 必考题请考生在第三、四

14、两大题中选定其中一大题作答。三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分)窗棂上挂串红辣椒王长元村长带着那拨儿人进屋的时候，老太太正在扫地。灰尘沸沸扬扬，仿佛是鲜活的跳蚤在空气中上下跳动，弄得人眼睛迷迷茫茫。“那啥，顶子哪？”“下甸子打草去啦。”“啥时走的？”“小半个月啦。”“回来过没？”“没。”村长吸溜一下鼻子，“二婶，还不知道吧，顶子出事了。”二婶就一惊：“出了啥事？”“杀人啦，顶子。这不，官家正寻他哪！”“啥？”老太太便呆在那里，眼睛就直直地看着炕沿边上的那几个人。她这才发现其中一个戴大沿帽的已经带了绑绳和黑亮亮的枪。立马她心一颤动，眼仁儿就朝上翻过去，人

15、便跟着向门框斜过去。几个人惊恐地奔了过去，将老太太放到炕上。一忽儿，老太太的鼻翅儿便扇动一下，翻转的眸子虽归了原位，但依旧是愣愣向上看着。“二婶，你看你啥个身板还不知道，上甚火？既是杀了人，顶子就不是原先的顶子了，那便是犯了王法。犯了王法的顶子你还伤心个甚！麻溜缓缓，人家公安局还有事情跟你说。”老太太眸子这才转了一轮儿，一汪亮亮的湿润便映在里面。看着老太太有了活气，警察就轻轻一笑，说：“老人家，您的心情我们是理解的，但是儿子杀了人，犯了罪，如今又跑掉了。这，国法是不能容的。我们希望您控制住感情，配合我们来抓凶犯。否则，比如说包庇儿子、袒护儿子，那样您老人家也有罪了。按我们的经验，您的儿子还会回

16、家来的，那时您必须报告我们。”“顶子真若是回家，你可得说呀！”村长眼睛觑觑着，冲着她说，“要不，那叫什么？对，叫窝藏。二婶，咱可不能糊涂啊！”她痴痴地点着头，两行老泪缓缓漫过面颊的褶皱，整个面庞已经全是泪水了，闪着亮晶晶的光芒。村长最费思索的是：她儿子若回来，她怎么告诉他们哪？他猝然发现了粮囤上那串红辣椒，眼睛立时闪出光亮，便指着红辣椒说：“对，就用它。二婶，他若是回来，您就将这串红辣椒挂到窗户上。”她又痴痴点点头，看了一眼红辣椒。顶子伏在高粱地垅沟里已经三天了。事情来得太突兀了，突兀得他只有逃到高粱地之后才想起后悔，悔自己不该为小事冲动，悔自己冲动时不该抡那镰刀。战战兢兢挨了三天，吃喝现在全

17、成了问题，最讨厌的是那垅上的风，哗啦哗啦吹得叶子直响，仿佛有无数个脚步向他走来，把他弄得一惊一乍的可是一想到出逃，他又茫然了，天下这么大，地面这么广，去哪里呢？可是，不管去哪里，在要走之前，他一定要回家看一眼老娘。老太太送走了那些公家的人之后，就把家里仅有的二十几斤白面都烙成饼，然后就一张一张地折叠，用纸包好，一沓一沓塞进帆布口袋里。又包了二斤盐巴，塞在缝隙处。她早已谋算好，顶子若回来，就让他躲进小南山的石洞里，过个十天半月的，看看风声，她再想办法。她相信，办法总是有的。记得，她刚十岁那会儿，还扎着羊角辫呢，就给八路军伤病员往那山洞里送过饭，想想那会儿她都从没断过伤病员的一顿饭。如今，为了儿子

18、，她还会没有办法？小风轻轻拍打着窗棂，蟋蟀在墙角嘟嘟地叫，老太太迷迷怔怔刚要闩门的当儿，突然间，门“吱呀”一声开了，顶子站在了她的面前。老太太眼泪马上就下来了。顶子狼吞虎咽地吃着饼，眼睛贼溜溜地寻觑着，待最后一口食物从喉咙处咕噜一声咽下之后，他才急急地说：“娘，我看你一眼就得走了，有没有钱啥的，给我准备点。”老太太赶忙把裤腰子拽开，从里面掏出厚厚的一沓钱，递给顶子，说：“就这些了，都拿着吧！顶子，你要去哪里？”“娘，这您就不要管了。”“顶子，你把饼带上，到小南山的石洞里躲躲。”“娘，您就别管我了，我这一走，是死是活，真的不好说，啥年月能见到您，也都不敢想。娘，只求您自己保重啦！”“顶子，”老太

19、太整个抖动起来，亮亮的泪珠向脸颊处滚动。“娘，还有一事，把咱家那把菜刀给我。”老太太抹了眼泪，愣了，说：“干啥？”顶子咬了下嘴唇说：“娘，我手头怎么也得有个应手的家伙呀。”“啥？”老太太倒吸了一口冷气。“娘，我现在已经想好，谁真若是抓我逮我，我已没有别的路了，就得拼了，反正我已是有人命的人啦，杀一个够本，杀俩就赚一个。”“轰”地一声，老太太就觉得脑袋像被谁猛然击打了一样，眼前金光四射，她颤颤地向前走了一步。“娘，快快给我取刀来。”老太太表面应允着他，脚步便悄然向窗前靠近，趁儿子回身的工夫，就把那串红辣椒牢牢地挂在了窗户上。（选自小说月报，有删改）（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两

20、项是（5分）（ ）A村长在老太太苏醒后，劝慰她说“犯了王法的顶子你还伤心个甚”，这句话为老太太在最后把红辣椒挂在了窗户上作了伏笔。B“小风轻轻拍打着窗棂，蟋蟀在墙角嘟嘟地叫”的环境描写，不仅渲染了一种静谧的氛围，更暗示了老太太苦痛难受的心情，也为顶子回家提供背景。C老太太希望顶子躲进小南山的石洞，可是顶子不要老太太管他，因为顶子觉得那个地方村里人都知道不安全，还不如逃到外面更容易活下来。D作品叙述了经历儿子杀人这一生活变故后老太太复杂的情感世界，展现了老太太平凡而伟大的形象，表达了作者对农民式的质朴而不愚昧的母爱的赞美。E作品的段落大都很短小，甚至大量使用一句一段的结构形式，语言朴实简练，富于

21、生活化、口语化，这样写切合表现农民生活的题材内容。（2）本文在叙述故事时有哪些特点，这样写有什么好处？请简要分析。（6分）答：_ （3）小说中的老太太有哪些性格特点？请结合文本内容简要分析。（6分）答：_ （4）作品以老太太“把那串红辣椒牢牢地挂在了窗户上”为结尾有何作用？请结合全文，谈谈你的看法。（8分）答：_四、实用类文本阅读（25分）12阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分)官至文化部长的著名作家王蒙 王蒙，当代著名作家，原中华人民共和国文化部部长。四十年的岁月沧桑，使他成为共和国文化变迁史的一个标本，而他的命运也是与共和国的命运息息相关。聪明过人，舌灿莲花“所谓成长，就是一些不

22、切实际的幻想破灭了，而另一些合理的科学的理念一步一步变为现实。”王蒙在他的自传里说。 他是14岁入党的少年布尔什维克，10年的基层团干部，22年的“右派”（其中16年在新疆），3年零5个月的共和国文化部部长，10年的中央委员，15年的政协委员，享受部级待遇的离休干部，以及，写作长达60年的作家。 他有一些尊号或者注脚：大师（语出莫言）、贯通先生（语出贾平凹）、人精（语出许多人）关于他对某些事情的处理，有过一些争议；关于他的绝顶聪明，毫无争议。 张贤亮讲起一件旧事。某年出访美国，一位希腊裔美国人教他英语，几天后，老师坦率地对他说：你比王蒙笨多了。此前，这位老师也教过王蒙。 王蒙惟一的文凭是初中毕

23、业时拿到的。因为跳级，他没有小学文凭。他的聪明从人堆地气里来，首先表现为他的说话。陆文夫曾对一众作家说：“人家王蒙一个意思能用18个词儿，你行吗？”河南作家乔典运有言：“瞧人家王蒙说话，领导听着像是在为领导讲话，群众听着像替群众说话。”韩寒发表了王蒙的敏感和虚伪，王蒙回以：“我是新概念大赛的评委会主任，韩寒的出现我有责任。” 他还有一篇经典之作训贤侄，是对官场斗争、政治暗算的回击。在自卫反击方面，王蒙是“人若犯我，我必犯人”的信奉者。他有自察，晚年亦有反省：还是火气大了些，意气用事了些，相逢一笑该多好。他仍然心向他推崇的老庄境界：大道无术、道法自然。执子之手，与子偕老崔瑞芳是王蒙的初恋。一见钟

24、情。“执子之手，与子偕老”，王蒙说，这8个字会让他落泪，“它是一种生命历程啊”。 “我不能对不起她（指妻子），我要让她快乐并因我自豪而不是相反。”而崔瑞芳，“至少有5件事可与俄罗斯十二月党人的妻子相提并论”。她穿着半高跟鞋去京郊看望在那里劳动的丈夫；跟所有劝她与右派丈夫划清界限的亲人划清界限；当丈夫在电话里告诉她决定去新疆，她立刻就同意了，而且，一直去到巴彦岱生产大队张贤亮曾对王蒙的不沾绯闻愤愤不平：一个作家，怎么可以没有绯闻！转念一想：最好的女人被他娶到了，你有什么办法？ 1990年1月，王蒙发表了辞去部长之职后的第一篇小说我又梦见了你。写梦境、青春和爱情，写一个青年坐火车、坐汽车、放弃等车

25、走着去看未婚妻的旅程，那是1954到1958年王蒙往返于北京与太原之间的再现。 “你可以有大快乐，事业、社会、人民这些你都没有了，你仍然可以有小的快乐，跟爱人一起吃西瓜，买到便宜的处理货如果你想活下去的话。” 2012年3月23日，崔瑞芳去世，享年80岁。告别遗体时，王蒙忽然大吼一声：“瑞芳！”81岁拿到茅盾文学奖第九届茅盾文学奖2015年8月16日下午在最后入围的10部作品中产生了5部得奖作品，分别是格非的江南三部曲、王蒙的这边风景、李佩甫的生命册、金宇澄的繁花和苏童的黄雀记，81岁的玉蒙成了茅奖历史上得奖时年龄最大的作家。王蒙在得知获奖后一方面觉得“很不好意思，早就应该有更好更新的作品奉献

26、给读者”，另一方面又很高兴，引用俄罗斯谚语说，“好事不要嫌它晚”。作为中国当代文学的一位重要作家，王蒙一直保持着非常旺盛的创作能力，近年来，还时有新作问世。此次获奖的这边风景，则是他在被下放到新疆时写就的一部“旧作”，由于后来的政治环境一直没能发表。被家人发现后，时隔30多年重见天日。小说以新疆农村为背景，从公社粮食盗窃案入笔用层层剥开的悬念和西域独特风土人情，为读者展示了一幅现代西域生活的全景图。（有删改）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A王蒙工作时尽职尽责，在文学创作上奋力前行，一度见证了共和国文化的变迁，他的个人命运与国家命运紧密联系在一起。B张贤亮在出访美国

27、时，与王蒙一起拜一位希腊裔美国人为师学过一段时同的英语，王蒙的英语学习能力让张贤亮钦佩不已。C在对官场斗争、政治暗算的回击中，王蒙心里一直渴望着“相逢一笑泯恩仇”，但其他人却认为他信奉“人若犯我，我必犯人”。D作品来自源于生活而高于生活，王蒙的小说取材有不少来自于他的生活阅历，人生的磨难付诸生动的文字很容易感动读者。E优秀的作家要有着旺盛的创作能力，王蒙步入文学殿堂以来，一直坚持写作。获茅奖的这边风景，就是近年创作出版印。（2）“执子之手，与子偕老”，这是尘世间最美好的期许。王蒙对妻子有着怎样的感情？请结合文本简要分析。（6分）答：_ （3）文中多处出现了他人对王蒙的评价，也有王蒙自己的言论。

28、如此安排有什么好处？（6分）答：_ （4）王蒙凭借这边风景在81岁高龄获得茅奖，有人说他的获奖得益于其文化部长的身份，也有人说他的作品写实深刻获奖理所当然，你是怎么看的？（8分）答：_ 第卷 表达题五、语言文字运用（20分）13下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）（ ）数十年来，每闻有古籍文物流往国外，叔老总是叹然心伤，不胜感喟，而且不惜重金，辗转搜求，唯恐 。眼看孩子要与名校 ，陈女士将省教育厅告到南京市中院，要求公开小闻的历史答卷、原始分数等信息。值此千钧一发的危机时刻，如果决策者被经济学理论上的流派分歧所束缚，难免会_，让局势进一步恶化。A失之眉睫 失之交臂 坐失良机 B坐失

29、良机 失之交臀 失之眉睫C坐失良机 失之眉睫 失之交臂 D失之交臂 失之眉睫 坐失良机14下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）A要达到反腐的最终目标，不仅仅需要知难而上的勇气，还需要不为“杂声”所扰，“力度不减、节奏不变”，以及毫不松懈的持之以恒。B除了被证实是持续增长的新生儿小头症的元凶，以及被质疑和格林一巴利综合征有关外，寨卡还被认为可能对大脑造成其他危害。C所谓的“求职贷”，是培训企业与信贷机构合作，由毕业生以个人的名义，向信贷机构贷款作为“培训费”，毕业生直接打入企业账户。D灰熊虽然不缺乏明星，但加索尔和康利都因伤缺阵，而他们即使没有伤病，恐怕也无法和拥有阿尔德里奇和莱昂纳德的马

30、刺抗衡。15填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）（ ）发展家庭农场，。很多家庭农场由于面积太大，人力、管理跟不上，导致土地产出率下降。因此，各地必须综合考虑发展水平、农村劳动力转移程度、农地资源禀赋等因素，选择合适的规模，切不可贪大求全、盲目扩张。A只有达到一定规模才能产生效益，适度规模经营是“底线”，因为实践证明，家庭农场的规模并非越大越好B适度规模经营是“底线”，只有达到一定规模才能产生效益，但实践也证明，家庭农场的规模并非越大越好C适度规模经营是“底线”，家庭农场的规模并非越大越好，但实践也证明，只有达到一定规模才能产生效益D只有达到一定规模才能产生效益，家庭农场的规模并

31、非越大越好，因为实践证明，适度规模经营是“底线”16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分） 人们往往崇拜远处的人，_。离得远的人，与你没有任何现实的利益冲突，他们_，看到的全是你的优点；离得近的人，见你衣裳皱巴貌不惊人，即便你很有才华，他们也并不欣赏，因为他们_。17阅读下面一段文字，按要求作答。（6分）泰山封禅是帝王向天地报功，展示国泰民安的重要仪式。“刻石纪号”，著己之功绩是封禅的重要内容。唐玄宗就曾亲自撰写纪泰山铭一文，勒碑于岱顶大观峰。但八次封禅泰山的汉武帝却在泰山之巅树立一块无字碑，引发后人无数猜测。常言道：“树碑

32、立传，是寻常；树碑无传，则非常。”汉武帝为什么树立无字碑？请合理推测，概括两点理由。 六、写作（60分）18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）在某高中校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另换其他图片，如漫画等。校长回复说，漫画太“温馨”，不能给人多少触动；人的生命只有一次，安全教育宣传，只有“触目”才能“惊心”。当然，也欢迎大家提出更加完善的建议。校园安全宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好？同学们对此展开了热烈的讨论并提出

33、了各自的看法或建议。假如你是该校学生，也参与这场讨论，那么，你的立场或建议是什么？请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不可套作，不得抄袭。语文参考答案1.【答案】B 【解析】说法不准确。由文章第二段可知，“中古以后，传统节日促进人际和谐的内容才逐渐占据更重要的位置。”并不是选项所说的“逐渐取代”，因此B项错误。2.【答案】D【解析】扩大范围。D项“已成为我国各民族的共同节日”说法错误。由原文第五段“春节已成为我国境内四十多个民族的共同节日。”可知。3.【答案】C【解析】C项转述错误，原文是“维护中华文化一体化格局中的各民族文化多样

34、化”。4.【答案】 C 5. 【答案】B【解析】“改”不属于兼任官职。6. 【答案】C【解析】“他在隰州、汾州、济州等地任职十年”有误。7（1）（5分）李谦溥招募不怕死的勇士，有一百多人，持短兵器，穿着坚硬铠甲，口中衔枚，在夜里用绳子坠出城外。（募，招募，1分；短兵，作动词，持短兵器，1分；坚甲，作动词用，穿着坚硬铠甲，1分；缒，用绳子拴着人或物从上往下送，1分；句意1分）（2）（5分）李谦溥于是谋划攻取的策略，沈继深等人共同阻止他，孙延进没有采用(李谦溥的策略)。（因，于是，1分；画，谋划，1分；沮，阻止，1分；句意2分）【参考译文】李谦溥，字德明，年轻时通晓左氏春秋。周世宗征讨刘崇，辽州刺

35、史张乙坚守壁垒，攻不下来。（世宗）派遣李谦溥单骑游说他，张乙把城池献出投降，（谦溥）因为立功改任闲厩使。适逢隰州刺史孙义去世，当时世宗亲自率军出征淮南。谦溥对节度使杨廷璋说：“大宁是咽喉要地，不可缺太守。并且皇上出征，如果等候上报，那么孤城就陷落了。”廷璋就安排谦溥代理隰州刺史。并人以几千骑兵入侵，谦溥穿着单衣拿着扇子，带两个小吏登上城楼，慢步巡视作战器械，并人退军。十多天后，大量出动冲车攻城。李谦溥招募不怕死的勇士,有一百多人，持短兵器，穿着坚硬铠甲，口中衔枚，在夜里用绳子坠出城外。正逢廷璋部队赶到，合力夹攻，突然袭击，斩首一千多人。第二年，（谦溥）因为有功兼任衢州刺史。建隆四年，（谦溥）调

36、任慈州，兼任晋隰缘边都巡检。冬天，将在南郊祭祀。太祖命令四路进军，夺取太原。郑州刺史孙延进、绛州刺史沈继深等从阴地出兵，让谦溥做先锋。谦溥于是谋划攻取的策略，沈继深等人共同阻止他，孙延进没有采用（李谦溥的策略）。军队返回，出白壁关，驻守谷口。李谦溥对各位将领说：“朝廷的军队深入敌境，现在已经退军，敌人必定追击我们，各部队应当防备。”各位将领没有答话。谦溥独自命令自己所率部队披上铠甲。不久，追赶的骑兵果然到来，孙延进等仓惶逃入谷中，只有谦溥率兵抵御敌人，并军撤退。不久，（谦溥）调任隰州刺史。开宝元年，（朝廷）命令李继勋等人征伐太原，任命谦溥为汾州路都监。谦溥在州里十年，敌人不敢侵犯边境。招收的将

37、领刘进，勇气和力量超过他人。谦溥十分优待他，靠他出死力，在边境上往来，以少敌众。并人惧怕他，写蜡丸信来离间刘进，并故意把信遗失在路上，晋帅赵赞得到信上报朝廷。太祖命令给刘进套上刑具送至朝廷，谦溥审讯这件事，刘进服罪请求处死。谦溥说：“我用全家四十口人担保你。”就（向皇帝）进言说刘进被并人憎恨，这是反间计。奏章送到，皇帝醒悟，立即下令释放刘进。开宝三年，朝廷召令谦溥担任济州团练使。又担任晋隰缘边巡检使，边民听到后很高兴，争相在路边迎接慰劳他。开宝八年，（谦溥）因为生病请求回朝，到了京城，（谦溥）病情加重，屡次上书辞官，（太祖）没有批准。第二年春天谦溥去世，享年62岁。8. ( 5 分) “ 长”

38、字意涵丰富。一是关山长，表明距离的遥远。二是魂梦长，表示思念的绵长。( 2 分)“ 少”字具有暗示性，音尘少，暗含着思念的频密与分离的痛苦。( 1 分)距离的遥远、思念的绵长，与音书的稀少，形成反差，凸显了寂寞孤单之情。( 2 分) ( 意思相近即可) 9. ( 6 分)相同：都通过想象，表达怀人思归之情。( 2 分) 不同： 晏词直抒胸臆，表达“离别实在太难，不如相逢团聚”的真情，表意直率，明白如话。( 2 分) 李诗委婉曲折。通过想象中的重聚反衬今夜的孤寂，表达了诗人期盼重聚的思念之情。表意深婉，含蓄隽永。( 2 分)(意思相近即可)10（1）艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 （2）沙鸥翔集

39、 锦鳞游泳 （3）飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷11.（1）【答案】答D给3分，答E给2分，答B给1分；答A、C不给分。【解析】A 项“犯了王法的顶子你还伤心个甚”这句话是村长在开导老太太，让她正确面对这件事，而不是“为老太太在最后把红辣椒挂在了窗户上作了伏笔”。B项环境描写的作用，不能暗示老太太的苦痛难受的心情。C项“那个地方村里人都知道”，于文无据。（2）【答案】以第三人称全知全能的视角叙述故事，这样写更能全面细致地描述老太太的形象，展开故事情节。以“儿子杀人”事件为线索，展现了老太太思想、心理变化的过程，在前后对比中突出了人物性格。多用对话形式，以人物之间的对话推动故事情节的发展，这样写

40、能够使叙述的故事更加集中。（每点2分）（3）【答案】淳朴善良。得知儿子杀人的消息后，没有怨天尤人而是默默承受；小时候给八路军伤病员往山洞里送过饭。爱子情深。老太太在警察和村长走后为顶子躲藏做了诸多准备。 深明大义。在儿子因杀人后变得心理扭曲、口出狂言、有可能走上极端时，毅然挂上了红辣椒，举报了自己的儿子。（每点2分）（4）【答案】在人物形象上，这样结尾标志着老太太由“包庇儿子”到“举报儿子”思想、心理发生的重大转变，使人物形象更加丰满。在情节结构上，这样结尾使情节突转，产生了戏剧性的效果，故事到此戛然而止，令人深思，回味无穷。在主题表现上，这样结尾不仅表现了母爱的淳朴与伟大，更表现了人性的淳朴

41、和理智，深化了作品的主题。在思想情感上，这样结尾寄托了作者对平凡人物身上折射出的精神光辉的赞美，流露了作者对底层人物的关爱情怀。（每点2分）12（1）【答案】（1）答A给3分，答D给2分，答B给1分；答C、E不给分。 【解析】B张贤亮与王蒙是同一个老师教的，时间点不一样。C理解有误，“人若犯我，我必犯人”是他年轻时信奉的，而非其他人认为；“相逢一笑”是他晚年的反省。E这边风景是他下放时写的，不能算是“近年创作”，只能说是近年“出版”。（2） “执子之手，与之偕老”，表达了王蒙对美好爱情的期许，字里行间饱含着对崔瑞芳的深情。（2分）崔瑞芳是他的初恋，感情深厚，相伴终生，让王蒙永远铭记；时代原因的

42、灾难，两人不离不弃，相濡以沫，令王蒙感动欣慰。（2分）以当年两人的恋爱背景创作的小说我又梦见了你是借助小说表达怀念情怀；遗体告别时，满怀深情地大吼“瑞芳”，表现了对妻子离世的心痛。（2分）（3）莫言、贾平凹、张贤亮、陆文夫、乔典运等当代名家对王蒙的评价，是客观公正地告诉读者王蒙的聪明与其在文学创作上的才华。（2分）王蒙自述的言论，让读者看到他对社会、对人生的感悟和认知，更能理解他的为人，更好地走进他的精神世界。（2分）他人评价与自我言论相结合，对人物的刻画更加完整，让读者看到一个丰满的人物形象。（2分）（4）示例一：这边风景写实深刻，获奖理所当然。（2分）从王蒙自身来看，其作品质量不可小觑，他

43、坚持写作长达60年，很多小说被人们喜爱。这边风景离现在比较久远，呈现了当下罕见的历史原貌，会使读者产生了一种阅读上的震动；对少数民族的日常生活、风俗习性、人物群像的书写很明朗，对今天感知历史，感知兄弟民族的生活和文化非常有意义。（3分）从茅奖的角度看， 茅奖是公正公平的，参评作品、作者都是当代名家，退休的部长与当下的名家，地位名望不是标准，评审组自然有公正的评价机制，必能从作品本身出发，重作品质量，轻个人名望。（3分）示例二：这边风景获奖得益于其部长身份。（2分）曾经的“部长的身份”，容易 被世人认知，他的作品能引起人们更多关注。（3分）当下的“人情社会”，他往昔的身份，评委中或有早年结识的文

44、友，在参加作品优秀程度基本一致的情况下，熟人或可以“优先突围”，给予一定的关注和某些 倾 向。（3分）（建议学生在答题时，答示例一，符合社会正能量，更是对茅奖的尊重）13【答案】A 【解析】失之眉睫：在眼前错过（不经意间错失）。失之交臂：指当面错过，失掉好机会。坐失良机：不主动采取行动而失掉机会（含贬义）。14【答案】B【解析】A成分残缺，“力度不减、节奏不变”后加“的定力”。 C偷换主语导致搭配不当，将最后一分句的主语“毕业生”改为“培训费”。D语序不当，“即使”移到“他们”前。15【答案】B【解析】语段的中心词是“适度规模”，“但实践也证明”转折后强调的应是“规模并非越大越好”。16【答案】 而忽略（轻视、漠视等）近处的人 仰慕（关注、钦佩等）的是你的才华 看到的只是你的缺点（写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分）17【答案】功过任后人评说的谦逊、淡然；功高自诩的自信、霸气；对奇伟泰山的敬仰无以言表等。（每点3分，言之有理即可）18.审题指导：这是一篇“任务驱动型”材料作文，具备此类作文情境具体化、目的针对性、角色定位性等写作特征。题目指向非常明确，要么支持以小王同学为代表的主张温馨提示的一方，要么支持以校长为代表的主张触目惊心的一方。需注意的是，说理时在二者的比较中进行更方便将道理说透，也可就此话题适当拓展延伸，但论述始终要围绕该论题展开。版权所有：高考资源网()