六年级上册数学一课一练第四单元第5课时　综合练习 青岛版.docx

1、第5课时综合练习(1)1.直接写得数。8338=8571916=673=5715=6525=8158=2.在里填上“”“”或“=”。56385698811116811162257155715652565653.填空。(1)3()=13=()12=9()(2)鼓楼小学六年级男生与女生的人数比是45。男生人数是六年级学生人数的()();女生人数是六年级学生人数的()()。(3)一个三角形的周长是45厘米,三条边的长度比是432。最长的边是三角形周长的()(),是()厘米。最短的边占三角形周长的()(),是()厘米。4.一瓶酱油重45千克,用去了14,用去多少千克?5.商店运来150台电冰箱,第一天

2、卖出15,第一天卖出的台数正好是第二天的57。第二天卖出多少台?6.张师傅做一种包子的主要原料是面粉、鲜肉和芹菜。下图表示做这种包子时,三种原料所需的份数。(1)这种包子的三种原料是按怎样的比配制的?(2)一天,张师傅做这种包子共用去面粉48千克,鲜肉和芹菜各用了多少千克?7.有大小两桶环保漆共25千克,大桶用去5千克后,大桶剩下的环保漆与小桶中环保漆的比是32,大桶中原来有多少千克环保漆?第5课时综合练习(1)1.116277331152.3.(1)9427(2)4959(3)492029104.4514=15(千克)5.15015=30(台)3057=42(台)6.(1)124死记硬背是一

3、种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。(2)鲜肉:482=24(千克)芹菜:484=12(千克)7.25-5=20(千克)3+2=5要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。2035=12(千克)12+5=17(千克)