六年级英语上册 Unit 2 Animals and science Lesson 14同步学案（无答案）清华大学版.docx

上传人：a****

文档编号：922849

上传时间：2025-12-18

格式：DOCX

页数：2

大小：11.79KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

4 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 六年级英语上册 Unit Animals and science Lesson 14同步学案无答案清华大学版六年级英语上册 14 同步答案清华大学

资源描述：: 1、LESSON 14【学习目标】1学会听、说、读下列词汇：Fly、Owls、Wings、Feathers、Beak、Swim。2学会使用：问句“How can help ?”与答句“help by ”来进行交际。【学习重难点】重点：1单词的认读。2功能句的理解。3对课文的理解。难点：1运用“How can help ?”的功能句型进行表述。2句型：（1）How can spiders help sentence?【学习过程】一、新知学习。1课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。_2学习单词和句型。（1）朗读词汇：fly、owls、wings、feathers、beak、swim。（2）朗
2、读句型：Spiders make very thin silk.Spiders are good for us.（3）小组活动，练习上述句型。S1: How can spiders help sentence?S2: Scientists are studying spider silk. They want to make better parachutes.二、达标检测。1根据句子意思，选词填空。（1）swim, water, bladderFish are _ animals. Each fish has a swim _ inside its body. They can _ very
3、 well.（2）fly, owls, wings, feathers, beakBirds are the only animals with _.They have two_. Two legs and a _. Chickens, ducks, penguins and _ are all birds. Most birds can _.（3）eight, spider, webs, insects, silkA _ is a very small animal. It has _ legs. Spiders are not _They make _ and they use the silk to make _.2翻译下面句子。（1）Many people think I am an insect, but I am not. I have eight legs._（2）An insect is a small animal. It has six legs._

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。