内蒙古准格尔旗第十中学八年级政治上册第九课第二框换位思考与人为善导学案（无答案）新人教版.docx

上传人：a****

文档编号：928248

上传时间：2025-12-18

格式：DOCX

页数：2

大小：14.66KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

1 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 内蒙古准格尔旗第十中学八年级政治上册第九课第二框换位思考与人为善导学案无答案新人教版内蒙古准格尔旗第十中学年级政治上册第九第二换位思考与人为善导学案答案新人

资源描述：: 1、第九课第二框换位思考与人为善【学习目标】1. 了解换位思考，与人为善的一些基本要求与实质2. 在学习、生活中能够做到换位思考、与人为善【学习重点】认识换位思考的实质并掌握换位思考的技能【学习难点】正确理解“己所不欲，勿施于人”一、导入：（1分钟）二、自主探究交流质疑（9分钟）【预习导学】（认真阅读教材105108页，独立完成下列各题）1. “己所不欲，勿施于人”的意思是什么？2. “己所不欲，勿施于人”的实质是什么？3. “己欲立而立人，己欲达而达人”的意思是什么？4. 换位思考，与人为善，就是设身处地，即、。5. 换位思考是人对人的一种过程。其实质是对交往对象的，深入对方的
2、，它既是一种，也是一种。6. 如何做到与人为善？三、师生互动精讲点拨（20分钟）四、课堂小结知识巩固（10分钟）【单项选择题】1“己所不欲，勿施于人”的实质是（）关心他人尊重他人理解他人效仿他人A B C D2我们通常所说的“将心比心”“设身处地”指的是（）对待事物能换位思考站在对方的立场上体验和思考问题人与人的一种心理体验过程对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界A B C D3现实生活中磕磕碰碰不可避免，一般来说，只要不涉及原则性问题和大到侮辱人格的错误，都是可以谅解的。对于谅解我们可以这样理解（）它是一种爱护它是一种责任它是一种宽容它是一种体贴它
3、是一种理解A B C D4小东是八年级学生，学习成绩很好，但从不愿意帮助别人，还常常给同学起绰号，叫绰号，因此同学们都疏远他。小东之所以没有朋友，是因为（）A成绩好，不需要朋友 B同学们都很妒忌他C他不是以欣赏的眼光看人，而是以挑剔的眼光看人 D别人都对他有所求5当我们以欣赏的眼光看人时，就会（）获得别人的尊重和信任获得友善和感激被别人接纳和理解得到所有的关爱，成就伟大事业A B C D6换位思考，与人为善的实质是（）A尊重他人 B为他人着想 C欣赏他人 D能舍己为人7对“己欲立而立人，己欲达而达人”的正确理解是（）A在谋求自己生存和发展的同时，也要帮组别人生存和发展B应该宽容他人，尊重他人C要把他人的利益永远放在第一位D在谋求生存和发展时，应该只顾满足自己的欲望，而忽视他人的存在五、课后反思（收获）六、评价：优良中差正确程度评价工整程度评价

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。