北京市清华大学附属中学2019届高三学术能力诊断测试理综-化学答案.docx
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- 北京市 清华大学 附属中学 2019 届高三 学术 能力 诊断 测试 化学 答案
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1、中学生标准学术能力诊断性测试 2019 年 9 月测试一、客观题理科综合试卷(化学) 参考答案78910111213CABDCDC二、主观题26(15 分)(1)DBCFE (1 分) 吸收尾气(或氯气),同时防止空气中的水蒸气进入 U 型管与 BCl3 反应(2 分) 冷却 BCl3,便于收集(1 分)(2)除去氯气中的氯化氢(1 分) 硼粉与氯化氢反应生成的产物中有氢气,加热氢气与氯气的混合气体, 易发生爆炸(1 分)(3)A (1 分)排尽装置内的空气,以防氧气和硼粉反应生成 B2O3(1 分)(4)残余清夜中,n(Cl-)n(H+)(2 分)(合理答案均可)偏小(1 分)由于 Ksp(
2、MnCO3) M(CaCO3),故最终剩余的固体质量增加,导致测得的 c(H+)偏小。(2 分)3.000mol/L(2 分)-+-2+27(14 分)(1)3NiS+ClO3 +6H =Cl +3S+3Ni+3H2O(2 分)2-2-(2) Na+3Fe3+2SO4+3H2O+3CO3=NaFe3(SO4)2(OH)6+3CO2(2 分)(不写气体符号也可给分)(3)8.431014 (2 分) (4)210-3(2 分)(5)Zn SO4+4HAZnA22HA+H2 SO4 (2 分)料液的 pH 增大,使料液中的 c(H+)减小,促使平衡向右 进行,锌的萃取率增大(2 分)(6)NiO(
3、OH)+ e- + H2O= Ni(OH)2+ OH- (2 分)28(14 分)(1)2CuO(s)+C(s)=CO(g)+Cu2O(s),H =+34.5kJ/mol(2 分)(2) 小于(1 分) 2.010-4mol/(Lmin) (1 分) K3K1=K2(2 分)(3) 吸热(1 分) 小于(1 分)增大压强或降低温度(2 分)不正确(1 分)。因为当 CH3OH 的起始浓度不同时,其转化率就不等于 90%(1 分)不正确(1 分)1050K 以上,需要提供较多的能量,对设备要求也很高,而且转化率变化不大,不能提高综合经济效益(1 分)35(15 分)(1)N (1 分)1:1 (1 分)Ar3d5 (1 分)(2)NOS (1 分)sp 杂化(1 分)(3)分子晶体(1 分)5(2 分)C 2-(1 分)(4)FeO、Fe2O3 都是离子晶体,Fe3+的半径小且电荷数较多,则 Fe2O3 晶格能高于 FeO,所以 Fe2O3熔点高。(2 分)(5)2:3(2 分)4 6 (2 分)936(15 分)(1)羧基、羟基(2 分)(2)4-羟基苯甲醛(2 分)15(2 分)(3)氧化反应(1 分)KOH(如学生把氢氧化钾写在式子里,产物氯化钾及水,也可得分)(4)22(2 分)(2 分)(2 分)(2 分)
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