北京课改版八年级上册物理 3.7探究力和运动的关系 同步测试.docx

1、2019-2019学年北京课改版八年级上册物理 3.7探究-力和运动的关系 同步测试一、单选题1.关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ） A.跳远运动员起跳前要助跑，是为了增大惯性B.赛车能快速启动和刹车，是因为赛车没有惯性C.运动员跑到终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性D.足球静止时没有惯性，踢出后才具有惯性2.关于惯性，下列说法正确的是（） A.静止的物体没有惯性B.做匀速直线运动的物体才有惯性C.物体的运动方向改变时才有惯性D.质量大的物体比质量小的物体惯性大3.有关运动和力的下列说法，正确的是（） A.用吸管吸饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中B.击打排球手感到疼是由于力的作用

2、是相互的C.投出去的篮球在惯性力的作用下在空中飞行D.人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力4.有关力与运动的关系，下列说法中正确的是（ ） A.有力作用在物体上，物体就运动B.力能改变物体的运动状态，它的三要素影响力的作用效果C.物体所受的合力为零，该物体一定处于静止状态D.没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来5.伽利略的理想斜面实验说明（ ） A.一切物体都具有惯性B.亚里士多德的运动和力的关系是错误的C.力是维持物体运动状态的原因D.力是改变物体运动状态的原因6.起重机用钢丝绳拉一物体竖直上升时，钢丝绳突然断后的一瞬间，物体将（） A.加速下落B.停止上升C.继续

3、上升D.静止后下落7.如图是某同学放在水平课桌上的一摞书，下列关于取书的说法中正确的是（）A.缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力B.缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力C.非常迅速地将甲书或乙书水平抽取出，它们上面的书都会倒D.非常迅速地将甲书或乙书水平抽取出，它们上面的书都不会倒8.运动员跳远时总是先助跑一段距离后再起跳，这是为了（） A.利用惯性B.克服惯性C.增大惯性D.减小惯性9.下列事例中利用惯性的是（ ） A.木块在粗糙的斜面静止B.车辆在进站前提早刹车C.自行车在上坡前要多蹬几下D.乘客在车辆急刹车时要朝前冲10.歼击机在进入战斗状态时要

4、丢掉副油箱，这样做是为了（ ） A.减小质量，使运动状态易于改变B.减小质量，使运动状态不易改变C.增大惯性，使运动状态易于改变D.增大惯性，使运动状态不易改变二、填空题11.探究“阻力对物体运动的影响”时让同一小车从同一斜面同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度_接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方实验现象表明，阻力越小，小车在水平面上前进的距离越_我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将_ 12.人站在汽车上，当汽车突然向前开动时，人就跌向_；这是因为开车前，人和车是处于_状态的，车突然开动时，由于脚和车厢的地面的摩擦，脚的底部随车

5、一起运动，可是人的上半身由于具有_而保持原来的_状态。 13.水平面上用20N的力推一个物体，物体未推动，则摩擦力_20N（选填“大于”、“小于”或“等于”）当推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为_N，当推力变为30N时，摩擦力的大小为_N 14.列举生活中利用惯性和预防惯性带来危害的例子各一例 利用：_预防：_ 15.如右图所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的_自由下滑；通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越_；由此可以推测：如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将做_

6、运动。_定律就是在此基础上推理概括而得出的，根据该定律，假如从某一时刻起，右图中的细绳断裂，且细绳下端原来做圆周运动的小球所受的一切外力同时消失，那么小球将_（选填“做匀速直线运动”、“立即停止运动”、“运动越来越慢”或“仍做圆周运动”）。三、解答题16.乘坐公交车是一种常见的出行方式乘客在车上经常听到“车辆启动，请抓好扶手”的语音提示，请你用所学物理知识解释 四、实验探究题17.在探究“力和运动的关系”的实验中： （1）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，图A实验中小宇先后三次将小球从同一斜面上的同一高度处由静止释放，这样操作的目的是_ （2）在上述三次实验中若不考虑空气阻力影响，则小

7、球在三种不同材料的表面上克服摩擦力做的功_（选填“相等”、“不相等”或“无法判断”） （3）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，小斌同学设计了如图B所示的探究实验将质量相等的A、B两个小球先后从同一斜面的不同高度由静止滚下（hAhB），推动同一小木块在相同的水平面上运动不同的路程两次实验中，木块滑动时受到的摩擦力分别为f甲、f乙 ， 则f甲_f乙（选填“”、“”或“”）甲实验中小球对木块做功多，是因为A球在水平面上的_能大 18.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表

8、面滑行的距离. （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是 使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_(选填“相等”或“不相等”). （2）实验中是通过改变_来改变小车所受阻力大小的. （3）实验中发现 小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_(选填“快”或“慢”). （4）推理 本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 _. （5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问牛顿第一定律_(选填“能”或“不能”)直接由实验得出. （6）通过上面的探究后，小明再思考如下的问题，如图乙所示，摆球从

9、A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将 _.(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”). 五、综合题19.汽车在行驶途中，为了安全，车与车之间必须保持一定的距离因为，驾驶员从发现某一异常情况到采取制动动作的“反应时间”里（设同一人，不同速度下的“反应时间”是相同的），汽车要通过一段距离（称为思考距离）；而从采取制动力作到汽车完全停止，汽车又要通过一段距离（称为制动距离）表中给出了某辆汽车在同一段路面上行驶过程中，在不同速度下的思考距离和制运距离等部分数据（1）根据表中已给的数据，分析计算并填写尚缺的三个数据，完成表格 （2）根据表中的数据，分析或通过计算说

10、明超速和酒后驾车的危害 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】解：A、运动员的质量没有改变，所以惯性不变，选项说法错误； B、一切物体都具有惯性，故B错误；C、运动员由于惯性不能立即停下来，继续保持原来的运动状态，选项说法正确，符合题意；D、一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性的大小和物体是否运动没有任何关系，故D错误；故选C【分析】一切物体，不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动，都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的2.【答案】D 【解析】【解答】解：因为任何物体在

11、任何情况下都有惯性，因此A、B、C选项错误，由于质量是物体惯性大小的量度，所以质量大的物体，惯性大，故D选项正确故选：D【分析】惯性定律的内容是：一切物体都有保持原来运动状态的性质，即任何物体在任何情况下都有惯性；质量是物体惯性大小的量度；根据惯性定律的内容进行分析3.【答案】B 【解析】【分析】吸饮料的时候，是大气压把饮料压入嘴里的当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的物体由于惯性会保持原来的运动状态根据二力平衡的条件进行分析【解答】A、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，汽水就被压进吸管里故A

12、说法错误B、拍球时手给球一个力，物体间力的作用是相互的，球又给手一个等大的力，所以手感到疼故B选项说法正确C、投出的篮球，由于惯性保持原来的运动状态，继续上升，此时只受到重力作用故C选项说法错误D、桌子没动，即为静止状态，即平衡状态，所以在水平方向上受到的推力和摩擦力是一对是平衡力根据二力平衡的条件可知，这两个力是相等的，而不是推力小于摩擦力故D选项说法错误故选B4.【答案】B 【解析】【解答】解：A、物体受非平衡力作用，物体将运动；当静止物体受平衡力时，会保持静止，不会变为运动，所以此选项错误； B、力能改变物体的运动状态，它的三要素影响力的作用效果，此选项正确；C、物体受到合力为零，受平衡

13、力作用，原来静止的物体会静止；原来运动的物体将做匀速直线运动，此选项错误；D、运动的物体如果不受力，将做匀速直线运动，此选项错误；故选B【分析】（1）物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；（2）物体受平衡力作用，物体处于平衡状态，物体静止或做匀速直线运动5.【答案】D 【解析】【解答】伽利略的理想斜面实验是为了证明物体不受力，也可以保持运动状态，物体受力运动状态会改变，所以力是改变物体运动状态的原因，D符合题意.故答案为：D.【分析】理想斜面实验主要是证明了物体受力时，运动状态会改变.6.【答案】C 【解析】【分析】要解答本题需掌握：一切物体都具有惯性【解答】在绳子断之前，物体

14、竖直上升，当绳子断之后，物体由于惯性会保持原来的运动状态不变，所以继续上升，同时，由于还受到重力的作用，物体要改变运动状态，所以上升的速度越来越慢，最后速度减小为0，然后开始加速下落故选C7.【答案】D 【解析】【分析】结合图片和选项中的描述可知，前两个选项主要应从影响摩擦力大小的因素角度考虑，看甲乙两书受到的压力是否相同；后两个选项主要应从惯性的知识角度考虑，以判断将书迅速抽出后可能发生的情况。读图可知，甲书在中间层中，乙书在更底层中，因此，它们表面受到的压力不同，在接触面粗糙程度相同的情况下，乙受到的摩擦力会更大，故缓慢将甲书水平抽出需要的力小于缓慢将乙书水平取出需要的力，因此，选项A、B

15、均错误；非常迅速地将甲书或乙书水平抽出时，其余的书由于惯性，仍保持原来的静止状态，因此，会由于重力的作用下落到正下方的书上，不会倒，故选项C错误，D正确。故选D。【点评】本题通过生活中的一个现象考查了两个方面的知识，一是影响摩擦力大小的因素有哪些，二是惯性知识在实际生活中的应用，构思巧妙，较为新颖，值得关注。8.【答案】A 【解析】【解答】A.运动员想要跳得更远，在起跳前，最好是运动的，保持运动状态向前，利用惯性就会跳得更远，故A正确。B.运动员想要跳得更远，在起跳前，最好是运动的，保持运动状态向前，利用惯性就会跳得更远，故B错误。C.惯性大小的量度是质量，物体的质量没有发生变化，故C错误。D

16、.惯性大小的量度是质量，物体的质量没有发生变化，故D错误。【分析】惯性是指物体保持运动状态不变的性质叫惯性，运动员想要跳得更远，在起跳前，最好是运动的，保持运动状态向前，利用惯性就会跳得更远，惯性大小的量度是质量，质量不变，惯性不变。9.【答案】C 【解析】【解答】解： A、木块在粗糙的斜面静止，是因为它受到平衡力的作用，不是利用了惯性；不符合题意；B、车辆进站时，由于惯性会保持原来的运动状态，不会立即停下来，因此会提早刹车，是防止惯性不是利用了惯性，不符合题意C、自行车上坡前多蹬几下，具有了很大的速度，在上坡时由于惯性车子还会向前运动，这样上坡就比较容易了，是利用了惯性，符合题意D、车辆急刹

17、车时，乘客的脚已随车静止，而身体上部由于惯性会继续向前运动，因此乘客的身体会向前冲，故该选项不是利用惯性，而是惯性现象，不符合题意故选C【分析】（1）物体具有保持原来持运动状态不变的性质叫做惯性原来静止的物体具有保持静止状态的性质；原来处于运动的物体，具有保持匀速直线运动状态的性质（2）有些惯性是有益的，要加以利用，有些惯性是有害的，要注意防止别造成危害10.【答案】A 【解析】【解答】解：歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的质量来减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变，以提高歼击机的灵活性 故选A【分析】质量是惯性大小的决定因素要想较容易的改变自身的运动状态，就要从质量入手二、填空

18、题11.【答案】相等；远；做匀速直线运动 【解析】【解答】解： 每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等；表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动故答案为：相等；远；做匀速直线运动【分析】该实验应使小车运动到斜面底端时的速度相等，比较小车运动的距离才有意义，所以要控制小车每次都从斜面上同一位置释放；小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小，阻力越小小车运动的距离越远；由观察到的现象以及结论推理出阻力为零时的

19、运动情况12.【答案】后方；静止；惯性；静止 【解析】【解答】人站在汽车上，当汽车开动前，人和车都处于静止状态，当汽车突然向前开动后，由于脚和车厢底面间的摩擦力作用，脚底随车一起向前运动，可是人的上身由于惯性还要保静止状态，所以会倾向后方故答案为：后方；静止；惯性；静止【分析】惯性是物体保持原来运动状态的性质，结合生活中的实例进行分析.13.【答案】等于；25；25 【解析】【解答】解：（1）物体受到20N的推力，物体处于静止状态，物体水平方向上受到的推力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以摩擦力是20N（2）物体受到25N水平推力时，物体恰好作匀速直线运动，物体水平方向上受到的推力

20、和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，滑动摩擦力是25N作用在物体上的水平推力为30N物体运动时，没有改变压力大小和接触面粗糙程度，滑动摩擦力保持25N不变，增大了推力改变了物体的运动状态，使物体加速运动 故答案为：等于；25；25【分析】（1）静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件判断静摩擦力和滑动摩擦力（2）滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟其它因素没有关系14.【答案】锤头松了，锤柄在地上撞几下，锤头就紧紧套在锤柄上；车前排的乘客要系好安全带 【解析】【解答】解：生活中有很多应用如：体育课中的跳远；通过拍打衣服，抖掉衣服上的灰尘； 洗衣机脱水时，

21、水由于惯性而被甩出；锤头松了，锤柄在地上撞几下，锤头就紧紧套在锤柄上等；同样，惯性在生活中也会产生很多危害，如汽车刹车总要前进一段距离才能停下，车内的人将会向前冲出等，故为了防止惯性的危害我们要采取一定措施，如车前排的乘客要系好安全带，雨雪天要减速慢行等故答案为：锤头松了，锤柄在地上撞几下，锤头就紧紧套在锤柄上；车前排的乘客要系好安全带【分析】惯性是指一切物体都具有的能保持原来运动状态的性质，它在生活中有很多应用，同时也会造成一定危害15.【答案】同一高度；远；匀速直线；牛顿第一；做匀速直线运动 【解析】【解答】解：小车从斜面的同一高度下滑时，到达平面具有相同的速度；小车在平面上受到的阻力越小

22、，小车运动的路程越远；如果小车不受摩擦力，则速度将不会减小，小车将做匀速直线运动；这就是著名的牛顿第一定律；右图中的小球在所受外力全部同时消失时，将会做匀速直线运动.故答案为：同一高度；远；匀速直线；牛顿第一；做匀速直线运动【分析】（1）实验目的是研究阻力对物体运动的影响，需要控制小车的初速度要相同；通过小车的运动距离反应速度的变化和摩擦阻力的大小；进行合理的推理得出假如不受力的情况；（2）根据牛顿第一定律分析解答，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态三、解答题16.【答案】答：公交车启动前，人和车处于静止状态；公交车启动后，乘客的脚因为受到摩擦力的作用向前运动，而乘

23、客的上半身由于惯性仍要保持原来的运动状态，容易摔倒，造成伤害，故应抓好扶手 【解析】【分析】物体具有保持原来运动状态不变的性质称为惯性，一切物体都有惯性，有些惯性是有益的要加以利用，例如跳远时的助跑；有些惯性是有害的，例如车辆刹车时的惯性四、实验探究题17.【答案】（1）使小球到达水平面的初始速度相等（2）相等（3）=；动 【解析】【解答】解：（1）在探究过程中，采用控制变量法，保证小车到达水平面时的速度相同，通过实验结果可以看出，接触面越粗糙，摩擦力越大，小球速度减小的越快，运动的距离越短； 若水平面光滑无摩擦，则小球不受摩擦力，小球的速度和方向不变，即做匀速直线运动（2）在本实验中，小球的

24、动能都用来克服摩擦力做功了，由于小球质量和速度相同，所以三次的动能相同，做的功也相同；（3）两次实验中，由于压力大小和接触面的粗糙程度相同，故木块滑动时受到的摩擦力分别为f甲=f乙；动能越大，则做功越多，甲实验中小球对木块做功多，是因为A球在水平面上的动能大故答案为：（1）使小球到达水平面的初始速度相等；（2）相等；（3）=；动【分析】（1）实验目的是研究阻力对物体运动的影响，需要控制小球的初速度要相同；通过小球的运动距离反应速度的变化和摩擦阻力的大小进而得出结论；最后进行合理的推理得出假如不受力的情况（2）小球消耗的动能都克服摩擦力做功了，根据小球原来动能的大小比较做功的多少；（3）影响摩擦

25、力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度；做功越多，表面动能越大18.【答案】（1）相等（2）水平面的粗糙程度（3）慢（4）匀速直线运动（5）不能（6）静止 【解析】【解答】解：（1）每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等；（2）在做“斜面小车实验”时，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体，目的是探究阻力对物体运动的影响，由毛巾表面到棉布再到木板，接触面的粗糙程度减小，小车受到的阻力也减小；（3）表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；（4）假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动；（5）由

26、上分析可知，牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不是用实验直接得出的；（6）当摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，此时小球的动能全部转化为重力势能，速度为零，若不受任何外力，将保持静止状态不变故答案为：（1）相等；（2）水平面的粗糙程度；（3）慢；（4）匀速直线运动；（5）不能；（6）静止【分析】（1）该实验应使小车运动到斜面底端时的速度相等，比较小车运动的距离才有意义，所以要控制小车每次都从斜面上同一位置释放；（2）改变接触面的粗糙程度，可以改变摩擦力阻力的大小；（3）小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小，阻力越小小车运动的距离越

27、远；（4）由第（3）问中所观察到的现象以及结论推理出阻力为零时的运动情况；（5）牛顿第一定律是在实验基础上通过推理得出的；（6）根据牛顿第一定律，当物体不受任何外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态五、综合题19.【答案】（1）解：由表格中第一行的数据可知：停车距离=思考距离+制动距离，所以第二行的停车距离为15m+38m=53m，因为思考距离=行驶速度反应时间，已知：v1=45Km/h=12.5m/s，s1=9m，所以，反应时间t=0.72s，同一人，不同速度下的“反应时间”是相同的，即反应时间t相等，v3=90km/h=25m/s，所以，S3=v3t3=25m/s0.72s=18m，第三

28、行的制动距离=停车距离思考距离=74m18m=56m答案见下表：（2）解：从表格中的数据可以看出，行驶的速度越大，思考距离、制动距离也越长，导致停车距离也更长，当然更容易导致交通事故根据思考距离=行驶速度反应时间，酒后架车反应时间比不饮酒的反应时间要长一些，因此，思考距离也要长一些，导致停车距离也更长一些，当然也就更容易出现交通事故 【解析】【分析】（1）根据由表格中的数据可知：停车距离=思考距离+制动距离，思考距离=行驶速度反应时间，即可完成表格（2）可从行驶的速度越大，思考距离、制动距离也越长，导致停车距离也更长的角度去分析超速和酒后驾车的危害，也可以从思考距离=行驶速度反应时间这一角度去分析超速和酒后驾车的危害