北师大版3年级下册数学同步复习与测试讲义第7章 数据的整理和表示(学生版).docx
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1、第7讲 数据的整理和表示1,把一组或几组原始数据收集整理好后,为了便于观察和比较,可以在直线上用符号表示各种数据的数量,一般一个符号表示一个数据,且符号要排列整齐;也可以用画“正”字的方法表示数据,“正”字的每一笔表示一个数据。2.将数据用图示法表示出来,既清晰又明了,可以直接看出各种数据的多少,便于分析问题和解决问题。考点1:分类整理和表示数据【例1】(秋龙州县期末)下面是明明统计的某停车场20分钟内停放车辆的情况轿车颜色黑色红色银色白色黄色蓝色数量辆8510632(1)接着画下去(2)20分钟内停车场一共停放了 辆车1(防城港模拟)统计下面三种水果的数量,并回答问题(1)请用画“正”字的方
2、法整理各种水果的数量(2)苹果比梨多个,桃比梨少个2下面是三年级部分学生数学期末测试成绩(单位:分)姓名分数姓名分数姓名分数张亮95高波77孟娟96宋军89曹刚92彭明86王刚96李阳100张荣90周凤83李思99李元65冯启87徐枫98王璐79来源:Z_xx_k.Com段斌78丁韩89张杰89(1)根据上表的分数,接着画下去(一个代表一个人)(2)一共调查了人;80分以上为优秀,该班成绩达到优秀的有 人如果李明是该班学生,你认为他的人数最有可能是 分(3)根据本次调查结果,你想对该班学生说点什么?3如表是伊丽和安婴儿两种奶粉20天的销售情况(1)你看懂了吗?接着画下去(2)你估计一下哪种品牌
3、的奶粉销量更好一些?说明你的理由考点2:根据整理的数据分析和解决问题【例2】“六一儿童节”就要到了,为了召开庆六一联欢会,三(1)班准备购买苹果、桃、香蕉、西瓜四种水果。班长提前对班里每名同学最喜欢吃的水果进行了调查,调查记录如下图。(“正”字的每一笔代表1人。)1(2009春龙岗区期末)下表是三年级(2)班数学兴趣小组一次比赛成绩:学号分数学号分数学号分数18668311862100778128737681001392459969148558510961595(1)根据上表用画“正”字的方法,统计各成绩段的人数成绩(分10060分以下画正字人数(人2(2)看表回答:(4分) 分数段的人最多;
4、80分以上有 人;90分以上的人数是总人数的11号至15号的同学的平均成绩是 分2(防城港模拟)二年级同学的生日在4个季节的人数统计如下春正正正夏正正秋正正正正冬正正正(1)从上表中可以看出,共调查了名同学(2)季过生日的人数最多,季过生日的人数最少(3)春季和冬季过生日的共有人(4)你还能提出什么数学问题?3(秋滨湖区期末)如图,是四年级一班男同学的身高情况(每个“正”字表示5 人)根据调查的数据,先填写统计表,再回答问题小于130厘米一厘米正厘米正正正一厘米厘米大于150厘米四年级一班男同学身高情况统计表身高合计小于130大于150人数(1)按从高到矮的顺序,李军的身高在男生中排第10名,
5、他的身高在141 厘米之间(2)学校选拔篮球队队员,要求身高大于145厘米四年级一班男同学中,有 人可以报名参加1(2010秋河口区校级月考)用画“正”字的方法数数,我们叫做收集,这些“正”字所反映的都是 数据为了清楚地表示出同学们捐的本数和捐书的总数,需要把这些原始数据加以 2(秋贵阳月考)整理数据可用画“正”字的方法(判断对错)3(春隆林县期末)在数据的收集和整理过程中,只能用一种标准进行分类(判断对错)4分段整理不要重复和遗漏数据(判断对错)5收集、整理数据,然后用统计表或统计图表示出数据,可以帮助我们分析数据,做出科学决策(判断对错)6(秋吉水县期末)下面是二年级(1)班选举班长的票数
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