四年级上信息技术教案读读经典童话_云南版.docx

1、一、 读读经典童话课次第1次计划课时1课时课型新授课授课对象四年级学生授课地点微机室一、教学目标：(一)知识目标：1.了解IE浏览器及IE浏览器的组成。2.了解网址、超链接的作用。3.学会使用网址和超链接两种方式打开网页。4.掌握IE浏览器中“前进”、“后退”按钮的功能及使用方法。5.了解IE浏览器中“停止”和“刷新”按钮的作用及使用方法。（二）技能性目标：1.能用各种方法打开Windows中的“Ineternet Explorer”。2.掌握用网址浏览网页的方法，会使用超链接浏览网站，能进入一些常用网站。3.熟练使用“前进”、“后退”按钮浏览网站。4.掌握IE浏览器中“停止”、“刷新”和“主

2、页”按钮的操作。针对学生学生对网络的好奇及一些学生已有网络的初步认识，操作示范形成直观的感 受，让学生认识因特网，了解因特网，喜欢因特网。（三）情感性目标：1.激发学生利用因特网探索新世界的兴趣，认识学习信息技术的重要性。2.在浏览网页的过程中，让学生感受到网页制作的精美，培养学生的美感，激发学生学习知识的欲望。3.在上网过程中，体会IE浏览器工具软件的方便和快捷，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生正确的使用因特网，加强学生使用网络意识。二、教学重难点教学重点： 1.能用各种方法打开Windows中的“Ineternet Explorer”。2.掌握用网址浏览网页的方法，会使用超链接浏览网站

3、，能进入一些常用网站。3.熟练使用“前进”、“后退”按钮浏览网站。4.掌握IE浏览器中“停止”、“刷新”和“主页”按钮的操作。教学难点： 1、感受使用IE浏览器浏览网页的方便和快捷 2、教育学生合理安排上网时间，并注意网络的道德安全问题。三、教学过程：（一）认识因特网导语：同学们，你们都接触过因特网吗？你们都了解因特网吗？引导学生说出(因为有的学生可能已经接触过网络，借助学生之口来说出网络的神奇，激发学生的学习兴趣)今天我们就深入了解一下因特网。（二）认识IE浏览器1.连接因特网 确认已经连入因特网，双击桌面上的“Internet Explore”图标，启动IE浏览器。2.了解IE浏览器窗口

4、（对比，要学生了解的窗口）师：好，现在我们来看看这个IE浏览器窗口，我们先从上到下来一起观察看看。由学生观察IE浏览器窗口，并说说窗口上有些什么？按钮：前进，后退，主页，收藏，搜索，历史,退出地址栏：用来输入网页地址（三）如何访问一个已知网址的网站？示范：在IE浏览器的地址栏中输入“童话故事”网址,按回车键，进入页面。指名上过网的学生来操作，激发学生的动手欲望（四）浏览网上信息该如何进行网上信息浏览呢？介绍方法，将光标移到想要打开的位置，当指针变成手的模样时就点击，就可以打开相应的页面了，通过拖动水平滚动条或垂直滚动条，浏览打开的页面。练习：小组合作，有上网经验的学生搭配到各组中。任务：打开“童话故事”，在此网进入“童话城堡”，浏览页面内容，然后试着返回首页。(巡回指导)在该网进入“童年时光”页面，寻找并玩玩自己喜欢的童话故事读一读，然后返回到首页。(注意巡回观察指导，及时解决问题)（五）总结今天在因特网中的漫游之旅中你获取了哪些知识？学生交流。