四年级上册数学试题第七单元同步练习.docx

1、苏教版四年级数学上册第七单元同步练习及答案一、填一填。(每空1分，共20分)1计算156(8439)60时，先算()法，再算()法，最后算()法。3把算式300642添上括号改变运算顺序，改成先算加法，再算乘法，最后算除法，这个算式应改为()。4在没有括号的算式里，既有乘除法，又有加减法，要先算()法，再算()法；在既有小括号又有中括号的算式里，要先算()，再算()。5根据5001254，4404408，804408396组成一个综合算式是()。610101010要使所得结果最大，添上括号后的算式应为()，要使所得结果最小，添上括号后的算式应为()。7小军在计算60(B2)时，错看成60B2，

2、这样两题的计算结果相差()。8小明今年21岁，爷爷比小明年龄的3倍还大2岁，爷爷今年()岁。9果园里有48棵桃树，梨树比桃树的2倍多25棵，两种果树共有()棵。10李瑶家有3口人，居住面积是96平方米，王婕家有5口人，居住面积是210平方米，()家的人均居住面积大，大()平方米。二、辨一辨。(每题1分，共5分)1在一道算式中，添上或去掉括号，一定可以改变算式的运算顺序。 ( )2(30)450150，里填55。 ()3(185)(3612)去掉括号后，结果不变。 ()436094360(94)10。 ()5把542680，80165，315563合并成一个综合算式是315(5426)16。 (

3、)三、选一选。(每题1分，共5分)1最后一步算除法的算式是()。A243643 B23034907 C(450120)862254254的结果是()。A1 B16 C6253(80020250)4的运算顺序是()。A除乘加 B加除乘 C除加乘4下列各式中，去掉括号不改变运算顺序的是()。A(75030)(1624) B(1233)(537)C(18003602)75把273360，540609，972648改写成综合算式是()。A540273372 B540(2733)72C540(2733)72四、算一算。(1题4分，2题18分，共22分)1直接写出得数。32040 9248 1603 24

4、0807283 30306 1560 840402脱式计算。360120304 42030502 17627095(4555)(10267) (18024030)2 (4238)526五、解决问题。(每题4分，共8分)1食堂运来5袋大米和4袋面粉，每袋大米重50千克，每袋面粉重40千克，食堂运来的大米和面粉一共重多少千克？2饲养组养白兔35只，养的黑兔比白兔少8只，养的灰兔是白兔和黑兔只数总和的2倍，养灰兔多少只？六、数学门诊部。(每题5分，共10分)1.2马小虎在计算“8005”时，先算减法，后算除法，得到的结果是40。这道题的正确得数是多少？七、完成下面各题。(1题4分，2题8分，其余每题

5、6分，共30分)1根据运算顺序添上小括号或中括号。(1)先减再乘最后除 3280040025(2)先乘再减最后除 58834(3)先加减再除 13949721(4)先加再乘最后除 847722用简便方法计算。38254 5402273一台织布机，开始4小时织布48米，后来以同样的速度又织了72米，织完这些布共用了多少小时？4王老师为参加市小学生运动会的队员在下面服装中挑选26套运动服，最少花多少元？5(变式题)在等号左边添上适当的运算符号和括号，使等号两边相等。答案一、1减乘除23300(64)24乘除加减小括号里面的中括号里面的5804(500125404)6(1010)1010(1010)

6、(1010)7118865 点拨213265(岁)。9169 点拨4822548169(棵)。10王婕10 点拨李瑶家的人均居住面积为96332(平方米)，王婕家的人均居住面积为210542(平方米)，42平方米32平方米，王婕家的人均居住面积大，大423210(平方米)。二、12345 点拨应该是315(5426)16。三、1C2B3C4B5B四、18140480327259002123761143263500376416五、1550440410(千克)答：食堂运来的大米和面粉一共重410千克。点拨分别把面粉和大米的质量求出来，再加起来。2(35835)2124(只)答：养灰兔124只。 点

7、拨先求黑兔的只数，再把白兔和黑兔的只数相加，乘2就可以求出灰兔的只数。六、1.18(42032020)18(42016)184047272 点拨这道题错在先算括号里面的减法了，实际上要先算括号里面的除法。四则混合运算的计算顺序是：先算二级运算，再算一级运算，有括号的要先算括号里面的。24052008002006008006005680 点拨先用错误的结果40乘5求出“800”是200，接着求出“”的值，再把“”的值代入原来的算式，按照先算除法，再算减法的顺序求出结果是680。七、1(1)32(800400)25(2)(5883)4(3)(13949)(721)(4)84(77)22380038

8、1001054054372(484)410(小时)答：织完这些布共用了10小时。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 点拨先求出1小时织布多少米，再求出织72米布需要几小时，不能忘记加上之前的4小时。4(6355)263068(元)答：最少花3068元。 点拨找出最便宜的上衣和最便宜的裤子，把它们的价格和算出来，再乘26得出最后的结果。5(6

9、6)(66)1死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。66(66)3语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 点拨答案不唯一。