四年级下册数学期末试卷轻巧夺冠4_1516人教版（无答案）.docx

1、四年级下册数学期末试卷-轻巧夺冠415-16人教版（无答案） 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水

2、平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一、我会填空 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲

3、自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不

4、断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 1、58厘米=（ ）米 540克=（ ）千克唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入

5、流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 7元8角3分=（ ）元 9吨40千克=（ ）吨2、在里填上“”、“”、“=”。 7.98.2 0.090.12 5.75.8 3、三角形按角分可以分为（ ）、（ ）和（ ）。4、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（ ），也可以表示（ ）。 5、0.4里面有（ ）个0.1，0.025里面有（ ）个0.001。一个数由5个十和1

6、0个百分之一组成，这个数写作（ ）。 6、6.09的6在（ ）位上，表示（ ）个（ ）， 9在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。7、锐角三角形有（ ）角是锐角；直角三角形有（ ）个角是直角；钝角三角形有（ ）个角是钝角。 8、（ ）形和（ ）形是特殊的平行四边形。三角形任意两边的和（ ）第三边。 9、在30、100、1、89、91、和300六个角中，（ ）是锐角，（ ）是钝角。 10、（ ）梯形是轴对称图形，有（ ）条对称轴。 11、两个完全相同的直角三角形，可以拼成（ ）形。 12、三角形按边分为不等边三角形、（ ）三角形。 13、一个等腰三角形的顶角是100，它的一个底角是（ ）。 14、三

7、角形具有（ ）的特性，平行四边形具有（ ）的特性。 15、如果将长方形的对角用力拉后，此长方形就变成了（ ）。 16、一个三角形的两条边分别是8厘米和5厘米，第三条边必须比（ ） 厘米大，比（ ）厘米小。 17、一个三角形中至少有（ ）个角是锐角。 18、直角三角形中，两个锐角的度数和是（ ）。 19、两条边相等的三角形叫（ ）三角形，（ ）三角形的三条边都相等。二、我会判断 1、小数点的后边添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。 （ ）2、整数加法的运算定律同样适用于小数加法。 （ ）3、等边三角形是特殊的等腰三角形。 （ ）4、用三根不一样长的小棒一定能围成一个三角形。 （ ）5、直角三角

8、形的两个锐角之和大于直角。 （ ）三、我会选择 1、小红在计算小数减法时，将减数3.8错看成38，结果得108，那么正确的结果是（ ）。A、66.2 B、142.2 C、10.82、一个三角形中至少有（ ）个锐角。 A、 1 B、 2 C、 3 3、8080.80这个数（ ）位上的零可以去掉。 A、百 B、十 C、百分4、一个三角形的三个内角分别是75、30、75，这个三角形是（ ）。 A、锐角三角形 B、等腰三角形 C、等腰锐角三角形5、由2、4、5三个数字组成的最大的两位小数是（ ） A、4.25 B、2.54 C、5.42四、我会计算 1、口算 6.9-6= 0.9+0.6= 1-0.0

9、9= 2.7+2.2= 5.5+11= 9.7-7= 5.35-3.5= 1.3-0= 0.2+0.8= 3.7+7.3=2、列竖式计算 27.09-9.28= 22.45-19.156= 9.07+2.88=3、脱式计算 15.89-（5.89+6.98） 12.87-4.9+5.1 3.26+2.57+6.74+7.434、列式计算。 （1）一个数比2.02与3.28的和多1.3，这个数是多少？（2）比7.5少0.8的数是多少？5、已知1、2、3分别是三角形中的三个内角，求下列角的度数。 （1）1=140，2=25，求3。（2）265，373，求1。 五、解决问题 1、一根绳子长7.4米，另一根绳子比它长0.5米，两根绳子一共长多少米？ 2、妈妈给淘气买了一个等腰三角形的风筝，它的顶角是40，它的一个底角是多少度？ 3、妈妈买鞋用去125.4元，买袜子用去13.8元，给了售货员150元，还剩多少元？ 4、一个等腰三角形的周长是90厘米，底边长24厘米，这个三角形的一条腰长是多少厘米？ 5、小军的身高是1.3米，小明比小军高0.12米，小芳比小明矮0.09米，求小明和小芳的身高各是多少米？ 6、一个三角形的三个内角分别是1、2和3，并且34+1=80，1+2=102，求1、2和3的度数分别是多少？