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类型四年级下册数学期末试卷轻巧夺冠7_1516人教版(无答案).docx

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    四年级 下册 数学 期末试卷 轻巧 夺冠 _1516 人教版 答案
    资源描述:

    1、四年级下册数学期末试卷-轻巧夺冠715-16人教版(无答案) 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 一、填空题 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃

    2、那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 1、307900读作:( ),省略万位后面的尾数是( )万。 要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表

    3、扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 2、一个数由3个十亿、7个千万、4个百万、5个千和8个百组成,这个数是( ),省略亿位后面的尾数是( )亿。3、用5、6、7、8和三个0组成的七位数中,最大的数是( ),最小的数是( ),三个零都要读出的最大的数是( )。 4、

    4、630000( )万, 42019000000( )亿。 5、( )可以向两个方向无限延长,( )只能向一个方向无限延长,( )可以度量出它的长度。 6、括号里最大能填几? 30( ) 183 58( ) 421 480( )7 7、一个五位数,加上9后成一个六位数,这个五位数最大是( );最小是( )。8、甲数比乙数多324,如果乙数的末尾添上一个零后,乙数正好与甲数相等,乙数是( ),甲数是( )。 9、一列数:1,4,9,16,25,这列数中,第25个数是( ),第60个数是( )。10、括号里最大能填几。9( )84610万64( )82564万3( )74562794亿 49( )0

    5、0049万11、一个自然数四舍五入省略万位后面的尾数是10万,这个数最大是( );最小是( )。12、一个九位数,它的千位上是3,十位上是6,而且任意相邻三个数位上的数字之和都是17,这个九位数是( )。13、两箱苹果都是30个,从第二箱拿出8个放入第一箱,现在第二箱比第一箱少( )个苹果。二、判断题。 1.一个45度的角用2倍的放大镜看就是一个直角( )。2.定边二小有学生2813人,这个数是准确数( )。3、12时30分,时针和分针成平角( )。4、用一根38厘米的铁丝围成长方形,使它们的长和宽都是整厘米数,有9种围法( )。5、通过1点可以作无数条直线,通过2点只能作一条直线( )。6、

    6、两条直线不平行就一定相交( )。7、钝角一定是大于90的角。 ( ) 8、从一点可以引出无数条射线。 ( ) 三、选择题。 1、1500时,分针与时针形成较小的夹角是( )。A.锐角 B. 直角 C. 钝角 D.平角2.在练习本上和操场上各画一个50度的角,两个角相比较( )。A.练习本上的角大 B.操场本上的角大 C.一样大 D.无法判断3. 用一副三角板不能画出下面哪个角( )。A.15 B.30 C.80 D.1054.同一平面内有5个不在一条直线上的点,经过任意两点画一条直线,一共可画( )条不同的直线。A.5 B.8 C.10 D.155、把平角分成两个角,其中一个角是锐角,另一个角

    7、是( )。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.无法确定6、最小的六位数至少减去( )就是五位数。A.1 B.10 C.100 D.10007、25040的积的末尾一共有( )个0。 A、2 B、3 C、4 D、5 8、23(100+4)=23100+234是运用了( )。 A、乘法结合律 B、乘法交换律 C、乘法分配律 D、加法结合律四、计算题。 1、直接写出得数。 1600900= 624+376= 8070= 3420= 2540= 125800= 20190003456= 2、用竖式计算。 35918 = 30468 = 1 3、用简便方法计算。 (12525)(86) 20017272253282912829 (368+1287)+234 826369231 666632+333336 五、操作题。 1、画一个锐角 2、画一个直角 3、画一个平角 4、画一个周角六、数学应用题。 1.同学们搬运一堆土豆,如果每人搬15千克,则剩96千克;如果每人搬18千克,则刚好可以一次搬完。这堆土豆一共有多少千克?2、水果店运来5车苹果,每车装36筐,每筐苹果重30千克,一共运来多少千克苹果? 3、小明原有119张卡片,小华原有61张卡片。要使小明的卡片是小华的3倍,小华必须给小明多少张卡片?

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