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类型四年级数学下册第4单元小数的意义和性质第5课时小数的大小比较同步练习新人教版.docx

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    关 键  词：
    四年级 数学 下册 单元 小数 意义 性质 课时 大小 比较 同步 练习 新人
    资源描述：

    第5课时 小数的大小比较一、在 里填上“”“”或“”。0.6元 0.07元 3.25米 2.75米 14.3千克 5.65千克6 5.99 0.98 1 4.25 4.205二、我是小法官。(对的打“”，错的打“”)1.三位小数比两位小数大。 ( )2.12.8和12.80的大小一样，计数单位也一样。 ( )3.最大的一位小数是0.9,最小的两位小数是0.01。 ( )三、把下面各数用“”号排列起来。1.0.62 0.619 0.645 0.654 0.662.1.01 1 1.001 1.1 1.1001四、填一填。1.在下面的括号里填上适当的小数。4.7( )4.8 3.09( )3.15.9( )6.0 0.24( )0.232.比1.25大,比1.26小的三位小数有( )个。3.比1.25大,比1.26小的小数有( )个。参考答案一、二、三、1.0.6190.620.6450.6540.662.11.0011.011.11.1001四、1.4.71 3.091 5.91 0.2312.93.无数

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