国旗下讲话——主动学习追求卓越.docx

1、国旗下讲话主动学习，追求卓越尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好!我是来自高二(17)班的闻芊。每天早晨当我们走进校园时，钟楼上的四个大字“主动学习”总是在那儿召唤我们，走进教室，“追求卓越”似乎也在激励着我们;卓越是我们的航船，主动是我们的内驱力。今天，我国旗下演讲的题目是：“主动”与“学习”一相逢，便胜却人间学霸无数。主动学习是什么呢?在我看来，首先是想得主动，是我们内心对智与德的向往，其次是做得主动，是我们外化于形的追求与奋斗，最后是思得主动，是“书读百遍”后的“其意自现”，是“博学慎思”后的“明辨笃行”。我们怎样才能具备主动学习的能力呢?主动学习，勤奋是不可或缺的基石。“业精于勤，

2、荒于嬉”;勤奋是我们走向卓越的垫脚石;著名书法家王羲之曾勤奋练字，将洗笔之池水染成墨黑，终成一代书圣;被誉为天才的诗圣李白也曾为学习作诗模仿昭明文选写了两千一百多篇词选，最终成就了他在唐诗领域的辉煌。“天才是1%的灵感加上99%的汗水”，即使爱迪生也曾说：“但那1%的灵感是最重要的，甚至决定了99%的汗水”，但谁也不能否认，那1%的灵感是在99%的汗水浇灌下萌发、成长的。少年风华正茂，正应用青春气贯长虹，用进取压倒苟安。主动学习，正确的方法是知识大厦的梁与椽。学习并不是盲目地接收，教育家洛克曾说：“学到很多东西的诀窍，就是不要一下子学很多。”很多时候我们都会发现，并不是刷完几套试卷就能学好数学

3、，并不是背下所有素材就能写好作文，并不是默下所有单词，就能读懂英语阅读，并不是背下公式就能学好物理，并不是背下书本就能学好政史。但试卷该不该刷?素材要不要背?单词要不要默?答案是肯定的。积累很重要，而我们更应在主动积累的基础上，正确转化与输出，形成“正反馈”。例如整理错题，错题是不是收集得越多越好呢?不一定，重要的是对错题的归纳与整理，我们要让同类题型手拉手，让不同题型“主权独立”的同时贡献智慧即找出其背后考察的知识点和思维的转化。错题本的选择与抄录方式也有讲究，处在整洁、清晰的美颜滤镜下的错题才让我们有想看的欲望，别让它因某些外在修饰遭到冷落，失去其内在价值。主动学习还要有一个良好的心态。良

4、好的心态是屡经考试后的成熟与从容。考试前后，我们总会听到关于“焦虑”“紧张”“炸了”这样的言论，嘴上功夫的较量无可厚非，但我们内心应该是沉着与平静的，以良好的心态迎接考试，以沉稳的心态进行考试，以反思的心态回顾考试，会让我们收获意想不到的效果。主动学习并不与所谓功利的“内卷”挂钩，它应该是我们对知识的直接渴望，对理想的主动追求，而不是盲目攀比、传递压力的怪圈。每个人有每个人的学习节奏，正如每个人有他独特的生活方式，我不必与你保持一致，人生在世，俯仰之间，自当追求卓越，何须浅碧深红色，争做花中第一流。于高山之巅，方见大河奔涌;于群峰之上，更觉长风浩荡。愿我们每天学习一点，便收获一点，前进一步，便朝理想靠近一步。以主动学习之心，踏追求卓越之程。我的演讲结束，谢谢大家!