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类型基础强化人教版八年级数学上册第十二章全等三角形专题练习试卷(解析版).docx

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    基础 强化 人教版 八年 级数 上册 第十二 全等 三角形 专题 练习 试卷 解析
    资源描述:

    1、八年级数学上册第十二章全等三角形专题练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,OB平分AOC,D、E、F分别是射线OA、射线OB、射线OC上的点,D、E、F与O点都不重合,连接ED、EF若

    2、添加下列条件中的某一个就能使DOEFOE,你认为要添加的那个条件是()AOD=OEBOE=OFCODE =OEDDODE=OFE2、如图,ABC与DEF是全等三角形,则图中的相等线段有()A1B2C3D43、如图,在ABC中,AD是BC边上的高,BAF=CAG=90,AB=AF,AC=AG,连接FG,交DA的延长线于点E,连接BG,CF, 则下列结论:BG=CF;BGCF;EAF=ABC;EF=EG,其中正确的有()ABCD4、如图为了测量B点到河对面的目标A之间的距离,在B点同侧选择了一点C,测得ABC65,ACB35,然后在M处立了标杆,使MBC65,MCB35,得到MBCABC,所以测得

    3、MB的长就是A,B两点间的距离,这里判定MBCABC的理由是()ASASBAAACSSSDASA5、如图,点O是ABC中BCA,ABC的平分线的交点,已知ABC的面积是12,周长是8,则点O到边BC的距离是()A1B2C3D46、如图,已知,那么添加下列一个条件后,仍无法判定的是()ABCD7、下列说法正确的是()近似数精确到十分位;在,中,最小的是;如图所示,在数轴上点所表示的数为;用反证法证明命题“一个三角形最多有一个钝角”时,首先应假设“这个三角形中有两个钝角”;如图,在内一点到这三条边的距离相等,则点是三个角平分线的交点A1B2C3D48、如图,已知,添加以下条件,不能判定的是()AB

    4、CD9、如图,RtACB中,ACB=90,ACB的角平分线AD,BE相交于点P,过P作PFAD交BC的延长线于点F,交AC于点H,则下列结论:APB=135; AD=PF+PH;DH平分CDE;S四边形ABDE=SABP;SAPH=SADE,其中正确的结论有()个A2B3C4D510、已知:如图,12,则不一定能使ABDACD的条件是 ( )AABACBBDCDCBCDBDACDA第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知:如图,ACDC,12,请添加一个已知条件:_,使ABCDEC2、如图,ABCABC,其中A=36,C=24,则B=_度3、如图,四边形AB

    5、CD四边形ABCD,则A的大小是_4、在ABC中,AB=4,AC=3,AD是ABC的角平分线,则ABD与ACD的面积之比是_5、如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,其中1+2=_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,AC是BAE的平分线,点D是线段AC上的一点,CE,ABAD求证:BCDE2、如图,已知:正方形,点,分别是,上的点,连接,且,求证:3、中,点是边上的一个动点,连接,过点作于点(1)如图1,分别延长,相交于点,求证:;(2)如图2,若平分,求的长;(3)如图3,是延长线上一点,平分,试探究,之间的数量关系并说明理由4、如图,在中,D是边上的点,垂足分别为E,

    6、F,且求证:5、已知:如图,求证:-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据OB平分AOC得AOB=BOC,又因为OE是公共边,根据全等三角形的判断即可得出结果【详解】解:OB平分AOCAOB=BOC当DOEFOE时,可得以下结论:OD=OF,DE=EF,ODE=OFE,OED=OEFA答案中OD与OE不是DOEFOE的对应边,A不正确;B答案中OE与OF不是DOEFOE的对应边,B不正确;C答案中,ODE与OED不是DOEFOE的对应角,C不正确;D答案中,若ODE=OFE,在DOE和FOE中, DOEFOE(AAS)D答案正确故选:D【考点】本题考查三角形全等的判断,理解全等图形中边

    7、和角的对应关系是解题的关键2、D【解析】【分析】全等三角形的对应边相等,据此可得出AB=DE,AC=DF,BC=EF;再根据BC-EC=EF-EC,可得出一组线段相等,据此找出组数,问题可解.【详解】ABCDEF,AB=DE,AC=DF,BC=EF,BC-EC=EF-EC,即BE=CF.故共有四组相等线段.故选D.【考点】本题主要考查全等三角形的性质,全等三角形的对应边相等.3、D【解析】【分析】证得CAFGAB(SAS),从而推得正确;利用CAFGAB及三角形内角和与对顶角,可判断正确;证明AFMBAD(AAS),得出FM=AD,FAM=ABD,则正确,同理ANGCDA,得出NG=AD,则F

    8、M=NG,证明FMEGNE(AAS)可得出结论正确【详解】解:BAF=CAG=90,BAF+BAC=CAG+BAC,即CAF=GAB,又AB=AF=AC=AG,CAFGAB(SAS),BG=CF,故正确;FACBAG,FCA=BGA,又BC与AG所交的对顶角相等,BG与FC所交角等于GAC,即等于90,BGCF,故正确;过点F作FMAE于点M,过点G作GNAE交AE的延长线于点N,FMA=FAB=ADB=90,FAM+BAD=90,FAM+AFM=90,BAD=AFM,又AF=AB,AFMBAD(AAS),FM=AD,FAM=ABD,故正确,同理ANGCDA,NG=AD,FM=NG,FMAE,

    9、NGAE,FME=ENG=90,AEF=NEG,FMEGNE(AAS)EF=EG故正确故选:D【考点】本题综合考查了全等三角形的判定与性质及等腰三角形的三线合一性质与互余、对顶角,三角形内角和等几何基础知识熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键4、D【解析】【分析】利用全等三角形的判定方法进行分析即可【详解】解:在ABC和MBC中,MBCABC(ASA),故选:D【考点】本题考查了全等三角形的应用,熟练掌握三角形全等的判定定理是解题的关键5、C【解析】【分析】过点O作OEAB于E,OFAC于F,连接OA,根据角平分线的性质得:OEOFOD然后根据ABC的面积是12,周长是8,即可得出点O到

    10、边BC的距离【详解】如图,过点O作OEAB于E,OFAC于F,连接OA. 点O是ABC,ACB平分线的交点,OEOD,OFOD,即OEOFOD SABCSABOSBCOSACOABOEBCODACOFOD(ABBCAC)OD812OD=3故选:C【考点】此题主要考查了角平分线的性质以及三角形面积求法,角的平分线上的点到角的两边的距离相等,正确表示出三角形面积是解题关键6、C【解析】【分析】根据三角形全等的判定方法求解即可【详解】解:A、,选项不符合题意;B、,选项不符合题意;C、由,无法判定,选项符合题意;D、,选项不符合题意故选:C【考点】此题考查了三角形全等的判定方法,解题的关键是熟练掌握

    11、三角形全等的判定方法判定三角形全等的方法有:SSS,SAS,AAS,ASA,HL(直角三角形)7、B【解析】【分析】根据近似数的精确度定义,可判断;根据实数的大小比较,可判断;根据点在数轴上所对应的实数,即可判断;根据反证法的概念,可判断;根据角平分线的性质,可判断【详解】近似数精确到十位,故本小题错误;,最小的是,故本小题正确;在数轴上点所表示的数为,故本小题错误;用反证法证明命题“一个三角形最多有一个钝角”时,首先应假设“这个三角形中有两个钝角或三个钝角”,故本小题错误;在内一点到这三条边的距离相等,则点是三个角平分线的交点,故本小题正确故选B【考点】本题主要考查近似数的精确度定义,实数的

    12、大小比较,点在数轴上所对应的实数,反证法的概念,角平分线的性质,熟练掌握上述知识点,是解题的关键8、D【解析】【分析】全等三角形的判定有SAS,ASA,AAS,SSS,根据全等三角形的判定定理逐个判断即可【详解】解:在ABC和CDA中,AC=CA;A添加2=3,可用ASA判定;B添加B=D,可用AAS判定;C添加BC=DA,可用SAS判定;D添加AB=DC,是SSA不能判定故选:D【考点】本题考查了全等三角形的判定定理,能熟记全等三角形的判定定理的内容是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS9、B【解析】【分析】正确利用三角形内角和定理以及角平分线的定义即可解

    13、决问题正确证明ABPFBP,推出PA=PF,再证明APHFPD,推出PH=PD即可解决问题错误利用反证法,假设成立,推出矛盾即可错误,可以证明S四边形ABDE=2SABP正确由DHPE,利用等高模型解决问题即可【详解】解:在ABC中,AD、BE分别平分BAC、ABCACB=90A+B=90又AD、BE分别平分BAC、ABCBAD+ABE=(A+B)=45APB=135,故正确BPD=45又PFADFPB=90+45=135APB=FPB又ABP=FBPBP=BPABPFBP(ASA)BAP=BFP,AB=FB,PA=PF在APH和FPD中APHFPD(ASA)PH=PDAD=AP+PD=PF+

    14、PH故正确ABPFBP,APHFPDSAPB=SFPB,SAPH=SFPD,PH=PDHPD=90HDP=DHP=45=BPDHDEPSEPH=SEPDSAPH=SAED,故正确S四边形ABDE=SABP+SAEP+SEPD+SPBD=SABP+(SAEP+SEPH)+SPBD=SABP+SAPH+SPBD=SABP+SFPD+SPBD=SABP+SFBP=2SABP,故不正确若DH平分CDE,则CDH=EDHDHBECDH=CBE=ABECDE=ABCDEAB,这个显然与条件矛盾,故错误故选B【考点】本题考查了角平分线的判定与性质,三角形全等的判定方法,三角形内角和定理,三角形的面积等知识,

    15、解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型10、B【解析】【分析】利用全等三角形判定定理ASA,SAS,AAS对各个选项逐一分析即可得出答案【详解】解:A、1=2,AD为公共边,若AB=AC,则ABDACD(SAS);故A不符合题意;B、1=2,AD为公共边,若BD=CD,不符合全等三角形判定定理,不能判定ABDACD;故B符合题意;C、1=2,AD为公共边,若B=C,则ABDACD(AAS);故C不符合题意;D、1=2,AD为公共边,若BDA=CDA,则ABDACD(ASA);故D不符合题意故选B二、填空题1、【解析】【分析】已知给出了12,可得三角形中一对应角相等,又有一边对

    16、应相等,根据边角边判定定理,补充BCAC可得ABCDEC答案可得【详解】解:12,BCAECD,又ACDC,添加BCCE,ABCDEC(SAS)故答案为:BCEC【考点】此题考查了三角形全等的判定方法;判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL解题的关键是添加时注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,不能添加,根据已知结合图形及判定方法选择条件2、120【解析】【分析】根基三角形全等的性质得到C=C=24,再根据三角形的内角和定理求出答案.【详解】,C=C=24,A+B+C=180,A=36,B=120,故答案为:120.【考点】此题考查三角形全等的性质定理:全等

    17、三角形的对应角相等,三角形的内角和定理.3、95【解析】【分析】根据两个多边形全等,则对应角相等四边形以及内角和即可完成【详解】四边形ABCD四边形ABCDD=D=130四边形ABCD的内角和为360A=360-B-C-D=95故答案为:95【考点】本题考查了多边形全等的性质、多边形的内角和定理,掌握多边形全等的性质是关键4、4:3【解析】【分析】根据角平分线的性质,可得出ABD的边AB上的高与ACD的AC上的高相等,估计三角形的面积公式,即可得出ABD与ACD的面积之比等于对应边之比【详解】AD是ABC的角平分线,设ABD的边AB上的高与ACD的AC上的高分别为h1,h2,h1=h2,ABD

    18、与ACD的面积之比=AB:AC=4:3,故答案为4:35、180或180度【解析】【分析】由全等三角形性质和邻补角定义可求得【详解】解:如图:根据题意得BC=DE,E=B=90,AB=AE,所以ABCAED,所以1=ACB又因为2+ACB=180,所以,2+1=180故答案为:180【考点】本题考核知识点全等三角形性质和邻补角定义三、解答题1、见解析【解析】【分析】根据角平分线的性质证明BACDAE,即可得到结果;【详解】证明:AC是BAE的平分线,BACDAE,CE,ABADBACDAE(AAS),BCDE【考点】本题主要考查了三角形的全等判定及性质,准确利用角平分线的进行计算是解题的关键2

    19、、见解析【解析】【分析】将ABE绕点A逆时针旋转90得到ADG,根据旋转的性质可得GD=BE,AG=AE,DAG=BAE,然后求出FAG=EAF,再利用“边角边”证明AEF和AGF全等,根据全等三角形对应边相等可得EF=FG,即可得出结论【详解】如解图,将绕点逆时针旋转至的位置,使与重合,在和中,【考点】本题考查了正方形的性质,旋转的性质,全等三角形的判定与性质,难点在于利用旋转变换作出全等三角形3、 (1)见解析(2)(3),理由见解析【解析】【分析】(1)欲证明BEAD,只要证明即可;(2)如图2,分别延长BF,AC交于点E,证,可求;(3)如图3中,分别延长BF,AC交于点E,由(1)可

    20、得ACDBCE,得CDCE,再证可得结论(1)解:(1),又,在和中, (2)解:如图2,延长,交于点,平分,在和中, 由(1)可得,(3)解:理由:如图3,延长,交于点由(1)可得,平分,在和中, 【考点】本题考查三角形综合题、全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考压轴题4、见解析【解析】【分析】由得出,由SAS证明,得出对应角相等即可【详解】证明:,在和中,【考点】本小题考查垂线的性质、全等三角形的判定与性质、等基础知识,考查推理能力、空间观念与几何直观5、见解析【解析】【分析】连接AC,首先根据“HL”判定ABCCDA,得到AD=BC,再证ADOCBO,则可得到需证的结论.【详解】证明:连接AC.在RtABC和RtCDA中,ABCCDA.AD=BC.,AD0=CB0=90.又AOD=COB,ADOCBO.【考点】本题考查了全等三角形的判定定理,能灵活运用全等三角形的判定定理进行推理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS

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