备战中考化学巩固复习（鲁教版五四制）第二单元探秘水世界（含解析）.docx

1、2019备战中考化学巩固复习（鲁教版五四制）-第二单元探秘水世界（含解析）一、单选题1.在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起洗，可能会使浅色衣服染上深颜色，这其中的主要原因是深色染料中的 A.分子是在不断运动的B.分子本身发生了变化C.分子间的间隔增大D.分子在化学变化中可分2.北京市严重缺水，我们要保护好水资源。下列做法中，可能会造成水污染的是（） A.生活污水经处理后排放B.禁止含磷洗涤剂的使用C.合理使用农药和化肥D.在水库周边兴建造纸厂3.秋夜，我们在公园或在校园的小道上散步时，每走到茉莉花的附近就能闻到花香，说明（ ） A.分子的体积和质量都很小B.分子间有一定的

2、间隔C.分子在不断地运动D.分子可以再分4.下列有关水的叙述中，不正确的是（） A.可用肥皂水来区分硬水和软水B.水是由氢原子和氧原子构成的C.水汽化时分子间隔发生了变化D.电解水时在正极产生氧气5.能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述不正确的是（） A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源B.人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D.氢气作为一种最理想的燃料，现在还不能被广泛应用6.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子（） A.体积增大B.间隔增大C.质量增大D.个数增多7.下图是水的电解实验，该

3、实验的主要目的是（ ）A.研究水分解产物的性质B.观察水分解的现象C.验证水由氢元素和氧元素组成D.探究水分解的条件8.下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是（） A.加肥皂水搅拌B.加入明矾，搅拌C.溶解食盐D.观察颜色9.下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示单质的是（ ）10.近代化学中，认识和分析化学现象及其本质的观点正确的是（ ） A.化学变化中，分子破裂，分子重新组合成新的分子B.化学变化中，分子破裂而原子不破裂，原子可以重新组合成新的分子C.化学变化中，原子破裂，重新组合成新的分子D.物质都是由分子构成的11.原子和分子的根本区别是（

4、 ） A.是否能直接构成物质B.是否能保持物质的化学性质C.是否在化学反应中发生种类的变化D.是否能构成单质二、多选题12.用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示混合物的是（） A.B.C.D.13.如图是某同学过滤操作的示意图下列各项不属于该同学的操作错误（ ） A.没用玻璃棒引流B.滤纸边缘高于漏斗边缘C.三角漏斗的下端没能紧靠装过滤液的烧杯内壁D.滤纸紧贴漏斗内壁14.下列生活情景主要利用了物质的化学性质的是_（填字母序号）。 A.食品充氮气防腐B.甲烷用作燃料C.金属制作炊具15.下列关于气密性检查的装置及描述错误的是（ ） A.B.C.D.16.在化学方程式：aC2H6

5、+bO2 mCO2+nH2O中，各化学式的计量数之间的关系正确的是（ ） A.2m=aB.m=2aC.3n=aD.2b=2m+n三、填空题17.现有六种物质：小苏打、水银、石油、酒精、氮气、石墨。请选择相应物质的序号填空：（1）空气中含量最多的气体_；（2）属于有机物的液体_；（3）医用体温计里的液体_；（4）可用于制铅笔芯的物质_；（5）发酵粉的主要成分之一_；（6）被誉为“工业的血液”的物质_。 18.金刚石、石墨和C60都是由_元素组成的单质写出C60在空气中完全燃烧的化学方程式_ 19.化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从“氮气、干冰、不锈钢、活性炭”中选择适当的物质填空：可

6、用于制造医疗器械的是 _； 可用于人工降雨的是_；可用于吸附冰箱中异味的是_；可用作保护气的是_。 20.某兴趣小组做以下实验探究，取一条10cm、宽1cm的滤纸条上每隔1，.52cm处滴一小滴溶液，滴好后把滤纸条放到试管里，在试管口塞一团棉花，塞好后放在实验桌上请回答实验中的有关问题：（1）此实验中观察到的现象是_ 说明_、_（2）小强在做这个实验时，发现滤纸条上没变色，而棉花却变成了红色，导致这种现象产生的错误操作可能是_ 21.泉水是“泉城”济南的文化之魂，节水保泉，杜绝水污染是我们泉城人的职责（1）自然界中，水的存在形式多姿多彩，水通过三态变化实现天然循环，这个循环过程是由_（填序号）

7、提供的能量A地球自转 B太阳照射 C海洋潮汐 D植物生长（2）某化学小组的小泉同学取趵突泉水进行探究实验先将水样进行过滤操作如图，操作中的一处错误是_（3）目前全球都面临淡水危机，济南市区县中的大部分饮用水来自地表天然水，天然水转化成饮用水需经一系列净化，高铁酸钠（Na2FeO4）是一种性能优良的净水剂，其中铁元素的化合价是_（4）过滤、吸附、蒸发、结晶和蒸馏是常用的分离混合物的方法，若想从过滤后的水中获得纯净水，可以采用_法四、解答题22.请用分子的相关知识解释已知氨气与盐酸反应可以生成氯化铵将分别蘸有浓氨水和浓盐酸（具有挥发性）的玻璃棒相互靠近（不接触），就有大量白烟产生，如图所示请解释白

8、烟产生的原因 23.用化学方程式解释下列有关问题（1）工厂用一氧化碳还原赤铁矿石来炼铁；（2）乙醇（C2H5OH）被用作酒精灯，火锅，汽车等的燃料；（3）小苏打可用于治疗胃酸过多症 五、实验探究题24.电解水实验如图所示。（1）中所得气体是_，与中所得气体的体积比约为_。 （2）该反应的微观示意图如下，请在方框内补全相应微粒的示意图。_ 六、综合题25.如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示两种不同的原子 （1）该反应所属的基本反应类型是_ （2）参加反应的“ ”生成的“ ”、“ ”三种粒子的个数比是_ （3）写出符合该微观示意图的一个具体化学方程式：_ 26.化学与生活密切相

9、关，请用相关的化学知识回答下列问题： （1）氢氧化镁是一种新型的阻燃剂，氢氧化镁受热能分解，此过程需要不断吸收热量，当温度达到380时产生水蒸气和耐高温的氧化镁固体，利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性质材料中能起阻燃作用根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因是什么_？氢氧化镁受热分解的化学方程式为_ （2）某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸，造成重大人员伤亡为避免类似事件，生产过程可采取的措施有 （填写字母） A.密封门窗，隔绝空气B.严禁吸烟，杜绝火源C.轻拿轻放，减少粉尘扬起D.提高淀粉的着火点答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【考点】分子和原子的区别和联系 【解析】将深

10、颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，可能会使浅色衣服染上深颜色，这其中的主要原因是由于深色染料中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使浅色衣服染上深颜色A、由于分子是在不断的运动的，这是造成浅色衣服染上深颜色的主要原因，故选项正确B、由分子的性质可知，浅色衣服染上深颜色的主要原因与分子在化学变化中可分无关，故选项错误C、由分子的性质可知，浅色衣服染上深颜色的主要原因与分子间的间隔大小无关，故选项错误D、由分子的性质可知，浅色衣服染上深颜色的主要原因与分子本身是否发生了变化无关，故选项错误故选A2.【答案】D 【考点】水资源状况 【解析】【分析】根据水污染的原因进行分析，造成水污染的原因有工

11、业废水的任意排放，生活污水的任意排放以及农药化肥的任意施用【解答】A、生活污水经处理后排放，不会造成水体污染，故A正确；B、禁止含磷洗涤剂的使用不会造成水体污染，故B正确；C、合理使用农药化肥不会造成水体污染，故C正确；D、在水库边建造纸厂会造成水体污染，故D错误故选：D【点评】本题考查了造成水污染的原因，完成此题，可以依据已有的知识进行3.【答案】C 【考点】分子的定义与分子的特性 【解析】【分析】根据分子的性质回答，分子都很小，都在不断运动，分子间有间隔；我们能闻到气味，是因为有气味的分子运动到空气中，进入我们的鼻孔【解答】A、能闻到花香是因为分子在不断运动，和分小无关，此项错误B、能闻到

12、花香和分子间有间隔也没有必然的联系，此项错误C、能闻到花香是因为分子不断运动，此项正确D、能闻到花香不能说明分子可以再分，只与分子运动有关，此项错误故选C【点评】分子的基本性质能解释一些宏观现象，有些宏观现象也能证明分子具有的性质，同学们要建立微观和宏观联系的观点4.【答案】B 【考点】硬水与软水 【解析】【解答】解：A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项说法正确B、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故选项说法错误C、水汽化时，水分子间隔发生了变化，故选项说法正确D、电解水时在正极氧气，负极上产

13、生氢气，故选项说法正确故选B【分析】A、根据硬水与软水的检验方法进行分析判断B、根据水的微观构成进行分析判断C、根据分子的基本性质进行分析判断D、根据电解水的实验结论进行分析判断5.【答案】B 【解析】【解答】解：A、乙醇可通过粮食发酵制得，所以属于可再生资源，故A说法正确；B、化石燃料的燃烧生成大量二氧化碳水等物质同时释放出能量，属于化学变化，故B说法错误；C、促进燃烧的方法有：增大氧气的浓度，增大可燃物与氧气的接触面积，所以将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分，故C说法正确；D、氢氢气作为一种最理想的燃料，但由于制取和储存的问题，现在还不能被广泛应用，故D说法正确

14、故选B【分析】A、根据乙醇的制取方法考虑；B、根据化石燃料燃烧的产物考虑；C、根据促进燃烧的方法考虑；D、根据氢气的特点考虑6.【答案】B 【考点】分子和原子的区别和联系 【解析】【解答】压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子的间隔变大，而分子本身没有改变；故答案为：B。【分析】根据分子的性质分析，分子体积小、分子不断运动、分子间有间隔、同种分子性质相同。7.【答案】C 【考点】电解水实验 【解析】【分析】根据水的电解实验，说明水中含有氢元素和氧元素，进行解答本题【解答】水通电可以分解出氢气和氧气，正极产生氧气、负极产生氢气，二者气体体积之比为1：2；组成氢气的氢元素、氧气的氧元

15、素都来自水，所以水是由氢、氧两种元素组成的；由此可知水的电解实验的主要目的是验证水由氢元素和氧元素组成；故选C【点评】通过电解水的实验，可以证明水由H、O元素组成8.【答案】A 【考点】硬水与软水 【解析】【解答】蒸馏水是纯净水，属于软水，区分硬水和软水的方法是用肥皂水，故选A。【分析】本题考查硬水软水的鉴别，加入肥皂水后产生大量泡沫的为软水，否则为硬水。9.【答案】C 【解析】【解答】A、图中的分子构成相同为同种物质的分子，为纯净物；但分子是由不同种原子构成的化合物分子，不属于单质；A不符合题意；B、图中为两种构成不同的分子和一种原子构成的物质，该气体为三种气体的混合气体；为混合物；B不符合

16、题意；C、图中的分子构成相同为同种物质的分子，为纯净物；且分子是由同种原子构成的单质分子，符合单质的特点，该气体为单质；C符合题意；D、图中含有两种构成不同的分子，属于混合物，D不符合题意故答案为：C.【分析】单质是由同种元素组成的纯净物，据此结合图示进行判断即可.10.【答案】B 【解析】【解答】解：化学反应的特征是能生成新物质，因而利用化学方法可以制造出自然界不存在的新物质，在化学变化中分子可以破裂成原子，原子又可以重新组合成新分子，在化学变化中分子可以重新组合成新的分子，原子是化学变化中的最小粒子，它保持不变金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的

17、非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠 故选：B【分析】根据化学反应的特征和实质以及物质构成的微粒分析解答11.【答案】C 【考点】分子和原子的区别和联系 【解析】【解答】解：分子、原子都是构成物质的粒子，在化学变化中，分子变为原子，原子再重新结合，故它们的根本区别是在化学变化中，分子可分，原子不可分 A、分子与原子的根本区别是在化学变化中，分子可分，原子不可分；而不是否能直接构成物质，故选项错误B、分子与原子的根本区别是在化学变化中，分子可分，原子不可分；而不是否能保持物质的化学性质，故选项错误C、分子与原

18、子的根本区别是在化学变化中，分子可分，原子不可分，即是否在化学反应中发生种类的变化，故选项正确D、分子与原子的根本区别是在化学变化中，分子可分，原子不可分；而不是否能构成单质，故选项错误故选C【分析】分子、原子都是构成物质的粒子，它们的质量都很小，分子在化学变化中可以分成原子，而原子不能再分；据此进行分析判断二、多选题12.【答案】A,D 【解析】【解答】解：A、图中表示两种单质组成的混合物，故选项正确；B、图中表示纯净物中的化合物，故选项错误；C、图中表示纯净物中的单质，故选项错误；D、图中表示一种单质和一种化合物组成的混合物，故选项正确；故选A、D【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由

19、两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素13.【答案】BD 【考点】过滤的原理、方法及其应用 【解析】【解答】解：图示的过滤操作存在2处错误：未用玻璃棒引流，会在倒入液体时使滤纸破损；漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯B的内壁，液体流速小且会溅起 故选：BD【分析】根据过滤操作要求做到“一贴两低三靠”即：一贴，滤纸紧贴漏斗内壁；两低，滤纸低于漏斗，液面低于滤纸边沿；三靠，玻璃棒末端要与滤纸三层处相靠，烧杯嘴要与玻璃棒中部相靠，漏斗下端口要与烧杯内壁

20、相靠解答14.【答案】A,B 【解析】【解答】A、食品充氮气防腐，利用了氮气化学性质不活泼的性质，A符合题意；B、甲烷用作燃料，利用了甲烷的可燃性，B符合题意；C、金属制作炊具，利用了金属的导热性，属于物理性质，C不符合题意。故答案为：AB。【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。例如，颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等。物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质。例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等。15.【答案】B 【考点】检查装置的气密性 【解析】【解答】A导管f有气泡冒出，说明方法正确，A不符合题意；BB装置是推活塞，现象应该是在长颈漏斗的液面上升

21、，B符合题意；C导管上升一段水柱，方法正确，C不符合题意；D液面不下降，说明装置不漏气，D不符合题意。故答案为：B。【分析】本题主要考察装置气密性的检查，主要根据装置中气压变化来判断。16.【答案】BD 【解析】【解答】解：化学反应前后，各原子的种类和个数不变各原子在反应前后的关系如下： C原子：2a=m，故B正确；H原子：6a=2n，即3a=n；O原子：2b=2m+n，故D正确；故选BD【分析】根据质量守恒定律，化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变三、填空题17.【答案】

22、； 【解析】【解答】（1）空气中含量最多的气体是氮气；（2）根据有机物的定义，属于有机物的液体是酒精；（3）医用体温计里的液体是汞金属，俗称水银；（4）可用于制铅笔芯的物质是石墨；（5）碳酸氢钠是发酵粉的主要成分之一，俗称小苏打；（6）石油被誉为“工业的血液”。【分析】常见化学物质的性质决定其用途，其实考的是性质，要注意的是物理性质也要掌握，容易漏掉。18.【答案】碳；C60+60O260CO2 【解析】【解答】金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，C60和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式为：C60+60O260CO2 ， 故答案为：碳元素，C60+60O260CO2 【分析】

23、本题主要考查了碳单质的一些性质，难度不大，需要认真识记即可完成19.【答案】不锈钢；干冰；活性炭；氮气 【解析】【解答】1、不锈钢性质稳定，可用于制造医疗器械；2、干冰升华吸热，可用于人工降雨；3、活性炭具有很强的吸附性，可用于吸附冰箱中异味；4、氮气性质稳定，可用作保护气。【分析】性质决定用途。20.【答案】滴加酚酞试液的点由试管口向内依次变红；分子在不断运动；氨水显碱性；氨水滴到了滤纸上，酚酞溶液滴到了棉花团上 【考点】分子的定义与分子的特性 【解析】【解答】解：（1）由于分子在不断运动，氨水具有挥发性，运动速度加快，运动到与酚酞试液接触，由于氨水属于碱，能使酚酞试液变红色；所以滤纸条上滴

24、加酚酞试液的点由试管口向内依次变红，该实验说明了分子在不断运动；氨水显碱性；（2）由于氨水具有挥发性，运动速度加快，运动到与酚酞试液接触，由于氨水属于碱，能使酚酞试液变红色，所以试管内滤纸条上没有变化，而试管口塞的脂 棉花却变成红色说明氨水滴到了滤纸上，酚酞溶液滴到了棉花团上故答案为：（1）滴加酚酞试液的点由试管口向内依次变红；分子在不断运动；氨水显碱性；（2）氨水滴到了滤纸上，酚酞溶液滴到了棉花团上【分析】（1）根据分子在不断运动的性质来解释本题；（2）由于氨水具有挥发性，运动速度快，与酚酞溶液接触，使酚酞试液变色考虑21.【答案】B；未用玻璃棒引流（漏斗的下端未紧靠烧杯的内壁）；+6；蒸馏

25、 【考点】水资源状况 【解析】【解答】解：（1）自然界中，水循环过程是由太阳照射提供的能量（2）由过滤操作图及过滤的注意事项可知，操作中的错误是：未用玻璃棒引流，漏斗的下端未紧靠烧杯的内壁（3）设铁的化合价为x，由化合物中正负化合价的代数和为0可知，（+1）2+x+（2）4=0，求出：x=+6（4）若想从过滤后的水中获得纯净水，可以采用蒸馏法，蒸馏得到的水是纯水故答为：（1）B；（2）未用玻璃棒引流（漏斗的下端未紧靠烧杯的内壁）；（3）+6；（4）蒸馏【分析】（1）太阳照射提供了大量的能量；（2）根据过滤操作的注意事项分析回答；（3）根据化合价原则，由化学式求出元素的化合价；（4）蒸馏得到水是

26、纯水四、解答题22.【答案】解：因为浓氨水和浓盐酸都有挥发性，氨气分子和氯化氢分子相遇发生反应，在空气中生成了氯化铵的固体小颗粒，所以将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒接近（不接触），就有大量白烟产生 故填：浓盐酸易挥发出氯化氢气体，氯化氢气体能与氨气化合生成了氯化铵颗粒 【考点】分子和原子的区别和联系 【解析】【分析】根据浓盐酸易挥发出的氯化氢气体能与氨气化合生成了氯化铵颗粒分析回答23.【答案】（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（2）C2H5OH+3O22CO2+3H2O（3）NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2 【解析】【解答】（1）工厂用一氧化碳还原赤铁矿石来炼铁，主要是利

27、用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）乙醇燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（3）碳酸氢钠和稀盐酸反应的化学方程式为：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2；故答案为：（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（3）NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可五、实验探究题24.【答案】（1）O2；12（2

28、）【考点】电解水实验 【解析】【解答】(1)根据电解水实验结论分析解答；(2)根据微观示意图结合质量守恒定律分析解答。(1)由图可知，中产生的气体比中产生的气体体积要小，故中所得气体是氧气，与中所得气体的体积比约为12；(2)由图可知，水在通电的条件下，分解生成氢气和氧气，结合质量守恒定律，反应前后原子的种类和数量不变，故方框内的微粒应为1个氧分子，如图 。故答案为：O2；1:2；。【分析】水电解正氧负氢，氢气和氧气体积比1:2；质量比1:8。六、综合题25.【答案】（1）分解反应（2）2：1：2（3）2H2O 2H2+O2 【解析】【解答】解：由反应的微观过程图可知，各物质反应的微粒个数关系

29、是： ;（1）由图示中分子种类可以看出反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应（2）由图示可知：参加反应的“ ”生成的“ ”、“ ”三种粒子的个数比是：2：1：2；（3）由图示可知该反应中，从分子种类可知反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应从分子的结构分析，通电分解水的化学方程式符合该反应，方程式是：2H2O 2H2+O2答案：（1）分解反应；（2）2：1：2；（3）2H2O 2H2+O2【分析】观察反应的微观过程图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题26.【答案】（1）受热分解的氧化镁覆盖在可燃物的表面，隔绝氧气，同时氢氧化镁分解时吸收热量，能使周围温度

30、降低；Mg（OH）2 MgO+H2O（2）BC 【解析】【解答】解：（1）氢氧化镁能作阻燃剂的原因有：氢氧化镁受热分解生成的耐高温氧化镁覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝；氢氧化镁分解时吸收热量，能使周围温度降低氢氧化镁受热分解的化学方程式为：Mg（OH）2 MgO+H2O故填：受热分解的氧化镁覆盖在可燃物的表面，隔绝氧气，同时氢氧化镁分解时吸收热量，能使周围温度降低；Mg（OH）2 MgO+H2O（2）为了避免发生安全事故，生产面粉的过程中应该严禁吸烟，杜绝火源，轻拿轻放，减少粉尘扬起 故选：BC【分析】（1）灭火总是围绕破坏燃烧的三个条件，所以对灭火原因进行分析时，就是对能否隔绝氧气、能否降低温度、能否撤离可燃物进行分析；书写化学方程式的基础是确定反应中的反应物和生成物及反应发生的条件，在所给信息中分析变化过程，找出参加反应的各种物质；（2）根据可燃性的面粉在有限的空间里剧烈燃烧时容易发生爆炸，可燃物的着火点一般情况下不能改变解答