备考2024届高考政治一轮复习讲义 选择性必修2 第四课 社会争议解决 第一课时 纠纷的多元解决方式 考点1 认识调解与仲裁.docx
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1、第四课社会争议解决第一课时纠纷的多元解决方式课标要求命题点考题取样核心素养1.识别人民调解、行政调解等不同的调解方式,明确调解制度的特点和程序。2.列举劳动人事争议仲裁、经济仲裁等仲裁形式,明确仲裁制度的特点和程序。3.解析民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序。调解2022辽宁,T8政治认同:认同人民法院依法审判的权威。法治意识:依法选择合适方式解决纠纷。公共参与:在生活中提高合理有效解决纠纷的能力。仲裁2023北京,T11诉讼类型2023湖南,T142020浙江1月选考,T35命题分析预测高考对本课时的考查,命题通常以与人民群众生活密切相关的热点事件为素材,结合其他单元的知识,考查考生对
2、社会争议解决的方式等必备知识的掌握程度。同时要注意,公益诉讼成为近年高考的热点,题型选择题和非选择题均涉及。2025年高考,可能会以劳动争议仲裁为情境,结合其他单元的内容,综合考查社会争议解决的方式。考点1认识调解与仲裁1.调解解决纠纷的优先选择(1)含义:通过第三方的排解疏导、说服教育,促使发生纠纷的当事人自愿达成协议,从而解决纠纷的活动。(2)类型人民调解行政调解仲裁调解诉讼调解主体人民调解委员会国家行政机关仲裁机构人民法院效力调解协议具有民事合同性质,须经人民法院依法确认才有强制执行效力。调解协议与裁决书具有同等的法律效力。调解协议与判决书具有同等的法律效力。性质诉讼外调解诉讼调解优势主
3、动、简捷、及时、广泛性、情法融合符合国情、具有专业性、综合性专业性高、一裁终局、保密性强调解人员法律素质高、程序规范、法律效力高缺点程序不规范,调解员队伍不稳定、素质不齐独立性欠缺、效力不足一裁终局程序复杂、周期长提醒人民调解是在人民调解委员会的组织下,在当事人自愿、平等的基础上进行的调解,达成的调解协议,具有法律约束力,当事人应当按照约定履行。那种认为调解就是当“和事佬”“和稀泥”的说法是不准确的。2.仲裁解决纠纷的有效途径(1)类型:商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等。在现实生活中,比较常见的是商事仲裁。当平等主体当事人之间发生合同纠纷或者其他财产权益纠纷时,双方可以将其提交仲
4、裁机构进行商事仲裁。(2)不能仲裁的纠纷:婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷;依法应当由行政机关处理的行政争议。(3)商事仲裁的特点在商事仲裁与诉讼之间,当事人只能选择其一加以适用。当事人申请仲裁,须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提。仲裁程序比较灵活,仲裁审理一般不公开进行,而且一裁终局。因此,仲裁更加便捷、经济。仲裁裁决一经作出,即发生法律效力。当事人就同一纠纷再申请商事仲裁或向人民法院起诉,仲裁委员会或人民法院将不予受理。易错辨析1.调解和仲裁往往成为当事人解决纠纷的优先选择。()辨析调解往往成为当事人解决纠纷的优先选择。2.经人民法院依法确认有效的调解协议,具有强制执行效力。()3.人们
5、可以同时选择仲裁和诉讼以更好解决矛盾和纠纷。()辨析在仲裁与诉讼之间,当事人只能选择其一加以适用。4.蒋大与蒋二兄弟二人因遗产继承产生纠纷,蒋大或蒋二可以向仲裁机构申请仲裁。()辨析法律规定,婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷等不能仲裁。蒋大与蒋二兄弟二人因遗产继承产生纠纷,不能仲裁,仲裁机构不会受理。情境应用2023年1月,村民徐某和程某走进了阳湖司法所解决矛盾。经了解,2022年9月,徐某擅自挖开自家附近30米左右路面,维修下埋的污水管网。因维修后没有将路面及时修复且未设置警示标志,致使邻居程某骑电动车出行摔倒。程某要求徐某及时修复道路并赔偿医药费,而徐某认为这部分路面修复费用应由为村里维修
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