大班社会活动——认识邮局教案.docx

1、认识邮局教案大班社会活动认识邮局教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解邮局及工作人员的工作特点，学习有重点地表达自己的见解，倾听同伴的介绍，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，下面是认识邮局教案。 活动目标：1、了解邮局及工作人员的工作特点。2、学习有重点地表达自己的见解，倾听同伴的介绍。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、拍摄邮局的照片并制作成多媒体 2、制作的邮筒一个活动过程：1、 回忆交流，提问问题： “上次我们在大马路上看到了邮筒，也知道了邮筒里的信都要拿到邮局去，然后由邮递员去送信的，对

2、吗？那小朋友们去过邮局吗？ 你们到邮局去干什么呢？”2、 出示图片，梳理对邮局的认识 师生共同讨论自己对邮局的认识： “邮局的标志性颜色是什么？”（颜色）“邮局的标志是怎么样的呀？”“邮局有哪些功能呢？”（可以寄信、寄包裹、 存钱、取钱、打电话、订报纸杂志、带收煤气、 电话、自来水费等。）“看一下照片，邮局里都有些什么呢？”（有邮箱、有称、 有电脑、有桌子等）“图片上的这个人在干什么？”（寄包裹）“为什么这里有个称啊？称是用来干什么的呢？”“这里的人们在干吗？”（储蓄业务）3、 了解邮局工作人员的工作情况：“这张照片上工作人员在干什么？”（办理包裹业务）“这张照片上的叔叔在干什么？”（办理快递业务）“那这个阿姨又在做什么呢？”（办理储蓄业务） 原来啊，邮局的叔叔阿姨们都有各自的工作岗位，做的事情都是不。一样的。活动反思：了解邮局的特点和邮局与人们生活的关系，难点是掌握寄信的步骤，在综合活动中提高阅读能力和语言能力。