【分层作业】六年级语文下册 4《藏戏》课时练 提高篇（含答案）部编版.docx

1、六年级语文下册 4藏戏课时练 提高篇一、填空题1看拼音，写汉字。tu jingtn sh jn qio w z y ykng b p jun yn y 2填一填。_（填一个剧种）、国画和中医被誉为三大“国粹”。3按要求完成练习。（1）“面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的原因之一。”能否去掉最后的“之一”呢？为什么？_ （2）藏戏具有鲜明的特点。藏戏的演员必须戴着_演出，表示戏中的人物身份；演出时以_作背景，以_作背景；藏戏的唱腔、舞蹈动作_；藏戏的演出时间比较随性，_。4按要求填空。 （1）甘：_结构，音序是_，部首为_，共有_

2、画。“甘”在字典中的解释为：甜；甘心、自愿。“不甘失败”的“甘”应取解释_；“同甘共苦”的“甘”应取解释_。 （2）延：_结构，音序是_，音节为_，部首为_，第4笔是_。“延”在字典中的解释有：延长；推迟；引进，请。“故意迟延”的“延”应取解释_；“延年益寿”的“延”应取解释_。5根据加点词语的不同意思写出对应的反义词。（1）他得了100分就骄傲了。( )（2）.万里长城是中华民族的骄傲。( )（3）在科学实验中他不怕失败。( )（4）.自然环境因素是这次战役失败的主要因素。( )6在下面句子中填入恰当的关联词语。（1）阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。（2）( )我们今天已经领导着

3、有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。（3）我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识。（4）捉来的小鱼，小虾，我们并( )拿来吃，( )养在瓶子里玩。二、判断对错，对的打“”，错的打“”。1“随心所欲”中“欲”的意思是“将要”。 ( )2“开山鼻祖”比喻一个学术流派、技艺的开创者。 ( )3藏戏最初的目的是用歌舞说唱的形式进行表演，劝人布施，共同修桥。 ( )三、口语交际藏戏被称为藏族文化的“活化石”，那么，还有什么文化被看成是我国的无价之宝呢？请你介绍一种我国的传统文化。_ 四、信息匹配1把下列成语中的错别字画出来改正在括号里。再接再励（ ） 昂手挺胸

4、（ ） 迫不急待（ ） 走头无路（ ）承上起下（ ） 没精打彩（ ） 穿流不息（ ） 无微不致（ ）2判断下列句子运用了什么修辞手法，将序号填入括号中。A比喻 B拟人 C夸张 D排比(1)花生仁儿脱了它的红外套，这是不消说的事。 ( )(2)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 ( )(3)这个秋夜，是寂静的，是温和的，是梦幻的。 ( )(4)数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。 ( )五、现代文阅读课内阅读。藏戏（节选）雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们（一无所获 别无所求），只要有观众就行。观众团团

5、围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的原因之一。西藏地广人稀，生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中，情节可以任意拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方（随心所欲 自得其乐）、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。1用“/”划去选文括号里不恰当的词语。2藏戏以 _、_作背景。3选文中画“ ”的句子前后之间是什么关系？（ ）A总分B因果C递进D转折4结合选文，说一说为什么一出藏戏可以演他个三五

6、天？请分点说明。_ 5不同的地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术形式，除了选文中的藏戏，还有安徽的_，四川的_，陕西的_，还有被称为“国粹”的_等。这些剧种使我们感受到_参考答案：一、填空题1脱缰吞噬俊俏舞姿 压抑恐怖疲倦演绎2京剧3不能，因为藏戏面具在发展过程中得以保留的原因比较多，这里说的只是其中的一个原因。 面具 雪山江河 草原大地 可以随意发挥 演他个三五天毫不稀奇4独体字 G 一 5 半包围 Y yn 廴 L 5谦虚 耻辱 成功 胜利6宁可 也不 虽然 但是 尽管 还是 不是 而是二、判断对错，对的打“”，错的打“”。123三、口语交际 我们的中国传统文化博大精深，渊远流长。

7、今天，我要向大家介绍的就是中国的传统文化剪纸啦！剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等表示庆贺。剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅“书生”，上面有一位正在拿着书在读的先生，一看他的样子就是一位书生；再看看这幅“凤凰戏牡丹”，上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，像一个小孩在玩耍中国还有很多传统文化，比如：书法、刺绣、戏剧等等。怎么样，我们中国是不是有很多传统文化呀！四、信息匹配1励（厉）手（首） 急（及） 头（投）起（启） 彩（采） 穿（川） 致（至）2B C D A五、现代文阅读1一无所获 自得其乐2雪山江河 草原大地3B4艺人的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥；情节可以拖延，一段戏可以再三重复；观众在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲；西藏地广人稀，生活节奏缓慢。5黄梅戏 川剧 秦腔 京剧 我国悠久的历史，灿烂的文化和人民无穷的创造力。