2012年高考政治（新课标人教版）专题复习第8单元：当代国际社会.ppt

1、第八单元 当代国际社会考点考向第八单元 考点考向复习策略1.对本单元知识的掌握，我们可以从微观和宏观两个角度来复习。微观主要立足国家利益，认识国际社会成员间的关系。宏观主要立足世界，认识当今世界的主题和发展趋势。最后在归纳微观与宏观相结合的基础上，认识我国的外交政策与外交行为。2本单元知识与其他单元知识的联系。本单元知识独成体系，与政治生活其他单元知识关联性不是很强，主要与我国的国家性质与政府职能有一定的联系。本单元知识与经济生活部分的第四单元知识密切相关，注意把经济与政治知识结合起来分析有关国际问题。第八单元 复习策略3本单元知识与时政热点的联系。最近两年国际局势稳中有变，我国外交行动频繁呈

2、现，这些都为高考命题提供了丰富的情景材料。所以我们在复习基础知识的同时，一定要穿插时政热点的复习。可以引导学生注意以下问题：(1)结合我国应对贸易摩擦问题、岛屿争端问题等，认识国家主权的重要性和主权国家的权利。(2)通过东盟峰会、G20峰会、上合组织、亚欧峰会等，认识国际组织的地位和作用。(3)通过中俄、中美、中日、中欧关系等，认识国际关系的决定因素和我国的外交政策。(4)通过世界各国共同应对经济危机、环境保护、恐怖主义等世界性问题，分析当前的国际形势，即世界两大主题、世界多极化趋势等。(5)结合我国在某些国际问题上的外交立场和外交主张、取得的外交成就等，分析我国的独立自主的和平外交政策与和平

3、发展道路等。第八单元 复习策略使用建议1本单元编写中突出了“国家利益”这一核心，从国际社会和中国两个角度来梳理知识，注重依托典型事例设置题目，来考查学生对各考点的识记、理解和运用能力。在复习注意通过典型选择题来突破重难点知识，注意通过典型主观题来构建知识体系。2本单元的重点主要有三个：一是国际关系及决定因素；二是我国面临的国际形势，即两大主题和多极化趋势；三是我国的外交政策与和平发展道路。这些重点问题，既可通过选择题进行微观巩固，也可以通过主观题进行宏观把握。3本单元按照两个课时编写，但复习过程中建议用3课时完成。在复习完两课内容的基础上，用1课时的时间，结合单元综合提升内容，加强对相关知识的

4、整合，加强与时政热点的融合。第八单元 使用建议课时19走近国际社会课时19 走近国际社会考点梳理考点1 主权国家(1)地位：_是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。(2)类型：按国家性质划分，有社会主义和资本主义国家；按经济发展程度划分，有发达国家和发展中国家。(3)构成要素：人口、_、政权和_是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是_。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的_(4)基本权利：_、平等权、自卫权和_。(5)基本义务：履行不侵犯别国，不干涉他国内政，以_解决国际争端的义务。课时19 考点梳理主权国家领土主权主权 生命和灵魂 独立权 管辖权和平方式课时19 考点梳理考

5、点2 国际组织(1)地位：国际社会的主要成员。(2)类型：根据构成主体，可分为_的和非政府间的；根据活动范围，可分为世界性和区域性的。(3)作用：各个国际组织宗旨、性质不同，职能和作用相异，对每个国际组织的作用要进行_。大多数国际组织在国际社会中发挥着重要作用：促进国家之间政治、经济、文化、科学技术的_；协调国际政治、经济关系；调节_，缓解国家间的矛盾，维护世界和平。政府间具体分析交流与合作国际争端课时19 考点梳理考点3 联合国(1)地位与类型：联合国是当代国际社会中最具代表性的_、政府间的国际组织。(2)宗旨：维护国际_，促进国际合作与发展。(3)原则：各会员国_，履行宪章规定的义务，以_

6、解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的_，确保非会员国遵守上述原则。(4)作用：联合国在维护世界_与_，促进_、社会发展，以及实行_等方面发挥着积极的作用。但联合国也有其局限性。(5)中国与联合国的关系：中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一，_联合国宪章的宗旨和原则，支持按_精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，对世界和平与发展作出了重要贡献。世界性和平与安全主权平等和平方式内政和平安全经济人道主义援助一贯遵循 联合国宪章课时19 考点梳理考点4 国际关系及其决定因素(1)国际关系。含义：国家之间、国际组织之间

7、以及国家与国际组织之间的关系。最主要的是_之间的关系。内容：有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。形式：形式是多样的，竞争、_和冲突是其基本形式。(2)国际关系的决定因素：_是国际关系的决定因素，国家间的_是国家合作的基础，而_则是引起国家冲突的根源。国家与国家合作国家利益共同利益利益对立课时19 考点梳理考点5 维护我国的国家利益(1)原因：我国是人民当家作主的社会主义国家，_与人民的根本利益相一致。维护国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当、正义的。(2)内容：我国的国家利益主要包括：_、政治利益、经济利益。(3)要求：我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的_，维护各国

8、人民的_。国家利益安全利益国家利益共同利益要点探究 探究点一 全面认识主权国家的权利主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。对内表现为，国家最高权力的至高无上性；对外表现为，国家最高权力的独立性。主权国家在国际社会中主要享有以下几个方面的权利。课时19 要点探究课时19 要点探究权利含义举例独立权 主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利 独立权表现在政治、经济、文化等各个方面。如修改本国宪法，决定本国政治、经济、文化、军事等重大事务。依据国际事务的是非曲直，表明自己的立场平等权 主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有

9、何差异，在国际法上的地位一律平等 表现在每个国家在国际法上的法律地位是平等的。任何国家不得以任何方式强迫他国接受自己的意志，在外交文件上有使用本国文字的权利。不能以大压小，以强凌弱自卫权 主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利 加强国防建设，做到防御和自卫管辖权 主权国家对其领域范围内的一切人和物具有管辖的权利对其管辖领域范围内一切人和物的管理。同时包括居住国外的侨民，驻外的使馆等【思维拓展】认识主权与人权的关系。主权是国家固有的而非外界所赋予的，不从属于外来的意志，不受外来意志的干预；人权是一个国家公民的权利，它包括政治、经济、文化、教育等权利。生存权、发展权是根本和重要的人权。国家主权对实

10、现人权有决定作用，主权是实现人权的前提和基础，一个国家的主权是该国公民充分享受人权的前提和保障，而人权是主权的体现。课时19 要点探究课时19 要点探究例1 2011潍坊模拟 2010年6月，吉尔吉斯斯坦南部地区爆发大规模骚乱。为了确保当地华人华侨的生命和财产安全，从6月14日到17日，中国政府共派出九架包机，先后接回1299名中国公民。这说明主权国家具有()A自卫权B独立权C管辖权D平等权课时19 要点探究例1C解析 中国政府派飞机接回中国公民的过程，就是行使了对本国公民的管辖权，故选C项；其他选项中的权利都非题干所指，故排除。课时19 要点探究点评 认识国家主权的直观体现。独立权平等权自卫

11、权管辖权自己决定对国内、国际事务的态度地位平等，不受强迫防御和自卫领域内的人与物、国外的侨民和使馆课时19 要点探究我国在加强与发展中国家的合作交流中，一贯支持各国人民维护国家主权、反对外来干涉的正义战争。这体现了()A主权是国际关系中的决定性因素B主权完整是国家合作的基础C主权是一个国家的生命和灵魂D维护主权独立是我国外交政策的宗旨课时19 要点探究C解析 此题可以通过排除法得出答案，国家利益是国际关系的决定因素，故排除A项。共同的利益是国家合作的基础，排除B项。维护世界和平，促进共同发展，是我国外交政策的宗旨，排除D项。材料主要阐述了我国对各国主权的尊重，从而体现了一国主权的重要性。要点探

12、究 探究点二 影响国际关系的因素(1)国际关系的影响因素。国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是政治、经济、文化、历史、地缘等多种因素综合作用的结果。(2)国家利益决定国际关系。国家利益的重要性：国家利益是国家生存和发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家利益是国际关系的决定因素。由于国家具有阶级性，在通常情况下，一个国家的国家利益首先体现了占统治地位的阶级的利益。国家利益影响国际关系：各国间存在着复杂的利益关系，既存在某些共同的利益，也存在利益差别乃至对立。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。各国的国家性质与利益追求不同，执行的外交

13、政策不同，使得国际关系复杂多变。如何处理好国家间利益：国际社会需要协调国家间的利益，处理好国家间的矛盾，促进国际关系健康发展。任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。课时19 要点探究课时19 要点探究【思维拓展】我国国家利益的具体内容。内容表现安全利益 如国家统一、独立、主权和领土的完整政治利益 如我国政治、经济、文化等制度的巩固经济利益 如我国资源利用的效益、经济活动的利益和国家物质基础的增强等课时19 要点探究例22010江苏卷 2009年9月14日，就美国对从中国进口的轮胎征收惩罚性关税这一贸易保护主义行为，我国政府正式启动了世界贸易组织争端解决程

14、序。这表明，中国政府坚定地维护()A国际政治新秩序B我国的国家利益C和平共处原则D发展中国家共同利益课时19 要点探究例2B解析 本题考查学生对信息的获取和解读能力以及对我国在国际关系中必须维护自己的国家利益的理解。针对美国的贸易保护主义行为，我国启动世界贸易组织争端解决程序，这体现了中国政府坚定地维护我国的国家利益，B项正确，A、C、D三项观点与题意不符。课时19 要点探究点评 体现类选择题，如果选项不是组合性的，其解答的关键是分析出题干的主要指向性，根据主要指向性对各选项进行判断选择。例如本题，我国也维护国际政治新秩序、维护和平共处原则、维护发展中国家利益，但这都非题干所指，只能排除。课时

15、19 要点探究2010天津卷 2009年是中俄建交60周年，两国不断加深政治互信，在经贸、能源等领域展开务实合作，举行联合军事演习，使中俄战略协作伙伴关系更进了一步。这主要是因为()中俄两国存在广泛的共同利益中俄两国人民存在着传统友谊我国一贯重视与周边国家的军事合作我国致力于维护世界和平，促进共同发展A BC D课时19 要点探究C解析 本题考查国家利益决定国际关系，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。中俄两国之所以加强合作，是因为双方有着共同的利益，故符合题意；我国之所以加强与俄罗斯的合作，特别是举行联合军事演习，是因为我国致力于维护世界和平，促进共同发展，故也符合题意；题干考

16、查的是主要原因，不是主要原因；与事实不符。本题选C项。课时19 备用习题12010年3月，我国外交部发言人就“谷歌事件”指出，中国坚持对外开放，无论是中国企业还是外国企业，在华经营就必须遵守中国的法律。这是因为主权国家具有()A自卫权 B独立权 C管辖权 D平等权备用习题课时19 备用习题解析 C 遵守中国的法律，就是接受中国政府的管辖，故选C项。其他选项中的主权国家的权利都非题干所指，故排除。课时19 备用习题2在2010年中日关系上，中国仍然坚持以两手对两手，在有共同利益的领域扩大合作，在有分歧、有竞争的领域坚持原则、坚持斗争、把握策略。上述材料主要表明()A中日关系不可能从根本上好转B中

17、国具有与日本抗衡的实力C国际关系是由国家利益决定的D国际关系主要是国家之间的关系课时19 备用习题解析 C 材料主要强调中日之间国家利益的变化影响到国家之间关系的变化，故C项符合题意；A项显然错误，B、D两项观点都偏离题意。课时19 备用习题31979年1月中美建交后以后，两国关系的发展迂回曲折，沿着一条斗争、摩擦与交往、合作并存或相互交叉的轨迹前进。这也将是今后30年中美关系发展的基本轨迹。两国在维护地区和全球稳定方面以及在应对恐怖主义、气候变化、全球性金融危机和防止大规模杀伤性武器扩散等全球性挑战问题上的共同利益是主要的，在双边经贸关系上的利益更是日益增多，不断扩展。但另一方面，两国在如何

18、对待和解决这些问题的政策和方式上又存在不少分歧和矛盾。美国政府在对华政策上仍然坚持“接触加遏制”的基本思路和战略方针。结合材料，说明中美两国关系为什么既有合作又有摩擦。课时19 备用习题答案 中美两国关系的发展迂回曲折，沿着一条斗争、摩擦与交往、合作并存或相互交叉的轨迹前进。这是由国家利益决定的。中美两国既存在共同利益，也存在利益差别乃至对立。两国间的共同利益是国家合作的基础，而利益差别、对立则是引起国家摩擦、冲突的根源。各国的国家性质和利益追求不同，执行的外交政策不同，使得两国关系经常变化。解析 中美两国关系作为国际关系重要组成部分，是由国家利益决定的，因共同利益而进行合作，因利益对立而产生

19、摩擦。同时，也与两国的国家性质、外交政策有密切关系。课时20维护世界和平 促进共同发展课时20 维护世界和平 促进共同发展考点梳理考点1 时代的主题(1)和平问题。含义：和平问题是指维护_、防止新的世界战争的问题。现状：二战后，国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时间的和平的国际环境具有了现实可能性，_、_、_已经成为不可阻挡的时代潮流。同时，当今世界仍很不安宁，世界和平面临诸多难题和挑战，世界人民争取和维护世界持久和平的任务依然十分艰巨。课时20 考点梳理世界和平求和平谋发展促合作课时20 考点梳理(2)发展问题。含义：发展问题是指世界经济的发展，特别是_经济的发展

20、问题。现状：二战后，在相对和平的国际环境中，世界经济有了很大发展。同时，当今世界仍是贫富悬殊的世界，发展中国家和发达国家的_越来越大；不公正、不合理的国际_还在损害着发展中国家的利益；全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。(3)和平与发展的主要障碍：_和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍。(4)解决和平与发展问题的主要途径：为了和平与发展，必须坚决反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以_为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。(5)国际政治经济新秩序的内涵：就是保障各国享有_和内政不受干涉的权利；保障各国享有平等参与国际事务的权利；保障各国特别是广大发展中国家享有_的发展权

21、利；保障各个民族和各种文明_的权利。发展中国家贫富差距经济旧秩序霸权主义和平共处五项原则主权平等平等共同发展课时20 考点梳理考点2 世界多极化在曲折中发展(1)世界多极化的表现。目前，世界正在形成若干个政治经济_。美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演重要角色。广大_是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量，是建立公正、合理国际政治经济新秩序的主力军，是我国在国际舞台上的_。(2)多极化的意义。多极化发展，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。由于世界多极化建立在多种力量相互依存又_的基础上，因而有利于世界和平与发展。力量中心发展中国家同盟军相互制约课时

22、20 考点梳理(3)发展趋势：单极与_的矛盾、称霸与_的斗争，将成为21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点。(4)多极化下的国际竞争。国际竞争的表现：国际竞争表现在各个领域，有经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等。国际竞争的实质：当前国际竞争的实质是以_和_为基础的综合国力的较量。中国应对国际竞争的措施：我们一定要抓住和利用好重要的战略机遇期，加快我国社会主义_进程，全面建设小康社会，增强_。多极反霸经济科技实力现代化综合国力课时20 考点梳理考点3 中国政府关于建立国际新秩序的主张(1)政治上：相互尊重、_、共同推进国际关系民主化。(2)经济上：_、优势互补，共同推动经济全球化

23、朝着均衡、普惠、共赢方向发展。(3)文化上：相互借鉴、_，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步。(4)安全上：相互信任、加强合作，坚持用_而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平与稳定。(5)环保上：相互帮助、_，共同呵护人类赖以生存的地球家园。平等协商相互合作求同存异和平方式协力推进课时20 考点梳理考点4 我国外交政策的基本目标、宗旨和立场(1)基本目标：维护我国的_，促进世界的和平与发展。(2)宗旨：维护世界和平、促进_。(3)基本立场：_。考点5 我国对外关系的基本准则和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。它包括互相尊重_完整、互不侵犯、互不干涉内政、_、和平共处。考点6

24、我国的外交成就及其原因(1)建国后，我国的外交取得了一系列令人瞩目的成就，对整个世界的影响越来越大。中国外交政策的实践充分说明：中国是_的积极因素和坚定力量，是促进世界_的重要力量，对国际事务起着重要的_作用。独立和主权共同发展独立自主主权和领土平等互利维护世界和平与稳定经济发展建设性角度措施从指导思想看 奉行独立自主的和平外交政策，坚持走_道路从影响国际关系的因素看我国_增强，肩负国际责任的能力增强积极寻求与其他_共同点，从双方长远利益和和平大局出发，以和平方式解决国际争端从世界主题看发展与世界各国，特别是广大发展中国家的关系反对任何形式的_和强权政治，推动世界多极化发展反对一切恐怖主义，维

25、护世界和平。加强与世界各国的经贸往来，促进共同繁荣课时20 考点梳理(2)我国取得外交成就的原因。和平发展综合国力国家的利益霸权主义课时20 考点梳理考点7 我国的和平发展道路(1)含义：中国的和平发展道路，不同于以往西方列强通过侵略、征服、控制的途径，掠夺、攫取别国的财富来实现自身的发展，而是通过自身的努力和_，采取_的方式，增加财富，实现自身的发展。(2)措施：积极参与国际事务，努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的_。在_的基础上同所有国家发展友好合作，加强同周边国家的睦邻友好和务实合作，加强同发展中国家的团结与合作。坚决反对各种形式的霸权主义和强权政治，永远_，永远不搞扩张。加强_

26、和军队现代化建设，实现富国和强军的统一。坚持独立自主的和平外交政策，提高自身的综合国力等。自主创新和平国际环境和平共处五项基本原则不称霸国防要点探究 探究点一 我国面临的国际形势(1)世界多极化的发展趋势。课时20 要点探究表现 目前，世界正在形成若干个政治经济力量中心。美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演重要角色原因 世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，大国之间的关系经历着重大而又深刻的调整，国际格局向多极化发展影响 使国际竞争更加激烈。面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势意义 多极化发展，是时代进步的要求，符合各国人民

27、的利益。由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，因而有利于世界和平与发展。有利于国际关系的民主化，有利于扼制单极世界的发展趋势 世界多极化的形成将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。称霸与反霸的斗争将长期存在，这是影响国际和平与安全的一个基本因素。单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争，将成为21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点(2)和平与发展成为时代的主题。全面看待和平问题。首先，国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。其次，当今世界仍很不安宁，影响和平的因素依然

28、很多。霸权主义和强权政治仍然存在，有的大国常常打着“自由”“民主”“人权”的幌子，侵犯别国主权，干涉别国内政。局部冲突和热点问题此起彼伏；国际各种形式的恐怖活动危害着人们的安宁生活，贫困、毒品等问题更加突出。世界和平面临着诸多难题和挑战，世界人民还面临着争取和维护世界持久和平的艰巨任务。全面看待发展问题。首先，经济全球化是当今世界的一个基本经济特征，世界经济发展更加注重提高质量，知识经济方兴未艾，经济可持续发展日益受到关注。其次，世界经济形势依然严峻。当今世界仍是贫富悬殊的世界，发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大；不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益；发展中国家比较普遍

29、地存在贫穷和饥饿现象；落后、贫困、危机、债务这些挥之不去的阴影仍然与人类相伴随。课时20 要点探究【思维拓展】经济全球化与世界多极化。课时20 要点探究经济全球化世界多极化区别经济全球化，是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。从经济角度反映当今世界相互联系、依赖加强的趋势相对于两极格局和单极世界而言，世界正在形成若干政治经济力量中心，各种力量相互制衡的趋势日益明显。从政治角度反映各种力量相互制衡的趋势联系世界多极化和经济全球化是当今国际形势的两个突出特点。二者存在紧密联系，经济全球化具有两重性。一方面给世界各国带来了难得的发展机遇，另一方面又

30、给发展中国家带来严峻挑战，而这些矛盾只能在世界多极化发展趋势的过程中，通过建立国际新秩序来解决。多极化的发展趋势，促使不同国家特别是发展中国家进一步加强合作，从而推动经济全球化的发展课时20 要点探究例12010年，面对起伏多变的国际形势，各个国家都普遍认可“在变革中实现共赢”的观念，即根据形势变化而变革外交政策，在外交活动中实现互利共赢。这表明()A变革和共赢成为当今时代的主题B各国之间的利益差别和对立逐渐消失，能够真诚合作C当前的国际环境越来越恶化D追求共同发展成为当今时代的主流课时20 要点探究例1D解析 当今时代的主题就是和平与发展，各国间存在着利益的差别与对立，国际环境没有走向恶化，

31、故A、B、C三项错误；各国在外交中互利共赢，这体现出当今各国追求共同发展的大潮流，故D项正确。课时20 要点探究点评 当前的和平与发展形势，都是有利因素与不利因素并存；但是其主要方面(即主流)是有利因素。所以求和平、谋发展、促合作是时代主流，国际环境中的有利因素大于不利因素。课时20 要点探究进入新世纪以来，“金砖四国”巴西、俄罗斯、印度和中国逐渐成为推动世界经济发展强有力的新发动机。统计显示，四国目前所占全球经济份额上升至21.4%。有组织预计，目前四国对全球经济增长的贡献度已达到70%,2040年四国经济规模可能会超过七国集团。上述事实表明()A国际政治经济秩序发生了根本性变化B南北发展不

32、平衡仍然是全球最突出的问题C发展经济是维护世界和平的重要基础D世界政治经济格局正逐步向多极化演进课时20 要点探究D解析 此题通过“金砖四国”力量的崛起，考查了学生对当今世界多极化发展趋势的认识。当今世界政治经济秩序仍旧以发达资本主义国家为主导，故排除A项。南北发展，主要是指发达国家与发展中国家的差距，而“金砖四国”既有发展中国家，也有发达的资本主义国家，不属于南北问题，排除B项。此题主要阐明了四国力量的崛起，没有涉及和平与发展问题，故排除C项。四国力量超过七国集团，可见世界正在形成多个力量中心，见证了多极化发展道路，故选D项。探究点二 我国独立自主的和平外交政策课时20 要点探究【思维拓展】

33、我国能够建立和谐大国关系的原因。(1)我国奉行独立自主和平的外交政策，坚持和平共处五项基本原则，以维护世界和平与安全，促进世界合作与发展为宗旨。是我国取得外交成就、构建和谐大国关系的重要原因。(2)国家利益是国家关系的决定因素，共同利益是国家间合作的基础，我国在维护自身利益的同时，积极寻求与他国利益的共同点。(3)国家力量是影响国家关系的重要因素。随着我国综合国力的增强，我国的国际作用和影响力也越来越大，有利于更好地协调与各大国间的关系。(4)我国外交行为符合当今世界和平与发展的主题，有利于推动多极化的发展。课时20 要点探究课时20 要点探究例22010广东卷 胡锦涛在第六十四届联大的讲话中

34、提到，中国已向120多个国家提供了援助，累计免除49个穷国债务，对40多个最不发达国家的商品给予零关税待遇。这些措施()体现了我国外交政策的宗旨反映了全球最突出的问题是南北发展不平衡表明了国际旧秩序已经瓦解体现了我国积极承担力所能及的国际义务A BC D课时20 要点探究例2B解析 本题考查当前的国际形势、主权国家的权利与义务、我国的外交政策等知识，意在考查学生对材料信息的解读与把握和对教材基础知识的理解能力。材料说的是我国向不发达国家提供援助，这是我国促进共同发展的外交政策宗旨的体现，当选；与材料中心不符；说法错误；帮助其他国家谋求发展是我国履行国际义务的体现，当选，答案为B项。课时20 要

35、点探究点评 对于当前的国际形势，要注意两个“正在进行中”，国际新秩序正在建立中，世界多极化格局正在形成中；注意两个“还没有”，国际旧秩序还没有瓦解，和平与发展问题还没有解决。课时20 要点探究2010安徽卷 2009年12月，在哥本哈根世界气候大会上，中国政府呼吁参会各方凝聚共识、加强合作，共同推进应对气候变化的历史进程。这表明()维护国家利益是我国外交政策的宗旨国家间的共同利益是国家合作的基础国际关系健康发展需协调国家间利益当代国际竞争实质是综合国力的较量A BC D课时20 要点探究C解析 本题考查国际关系的知识，意在考查学生分析和理解问题的能力。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的

36、宗旨，排除。题干中的“凝聚共识、加强合作，共同推进历史进程”体现了，本题选C项。题干没有涉及综合国力的较量，不选。课时20 备用习题1国务院总理温家宝在丹麦哥本哈根气候变化会议领导人会议上发表的凝聚共识加强合作推进应对气候变化历史进程讲话，再次让世界听到了中国积极推动世界和平与发展的声音。实现和平与发展的根本途径是()A各国间求同存异B建立国际新秩序C加强南北对话D发挥联合国的作用备用习题课时20 备用习题解析 B 四个选项中措施都有利于实现世界的和平与发展，但根本途径只能是建立国际新秩序，故选B项。课时20 备用习题22010年4月15日，国家主席胡锦涛在巴西利亚举行的“金砖四国”领导人第二次正式会晤时发表讲话指出，中国的发展只能也必然是和平发展，中国的发展是开放共赢的发展，中国的发展是负责任的发展。我国这一发展决策符合()人民民主专政的国家性质 和平与发展的时代主题和潮流 我国的国家利益 促进世界和平与发展的基本目标A BC D课时20 备用习题解析 A分别从国家性质、时代主题、国家利益、基本目标等不同角度，正确说明了国家主席胡锦涛的讲话精神，故选A项。