【寒假阅读提升】四年级下册语文试题-现代文阅读(四)-人教部编版(含答案解析).docx
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1、【寒假阅读提升】部编版四年级语文现代文阅读(四)(有答案解析)【考点回顾】句子中重点词语的理解。【常考题型】1、某句话中某个词换成另一个行吗为什么动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了形容词:不行。因为该词生动形象地描写了副词(如:都,大都,非常、只有等):不行。因为该词准确地说明了的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成,与事实不符。2、一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。(2)该词与上文是一一对应的关系。(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。【例题精析】例、阅读文章,回答问题。伦敦大雾
2、的真相(节选)伦敦本来就以烟雾出名,有“雾都”的名号。可是那一次伦敦经历的,可是有史以来最严重的空气污染,整整有五天之久。浓雾从街上钻入窗户与办公室。大众运输系统几乎瘫痪,到了夜里,能见度低到许多地方都无法行走。室内演奏会也必须取消,因为出席的观众连舞台都看不见。然后烟雾消散,一切都恢复正常。至少大家以为恢复正常了。直到三个星期后,内政部发表了统计数字,大家才恍然大悟,那是一场灾难。原来在那五天里,有四千人死于呼吸疾病,大雾之后几个月,另外有八千人因此死亡。死者大多数是年纪大或有病缠身的人。那场大雾为什么杀伤力那么强?有个研究团体重新检验了当年搜集的肺脏标本,发表了研究报告。在那些标本中,空飘
3、微粒的含量极高,例如煤灰,证实了当年伦敦卫生官员的判断:燃煤是致死元凶。但是,仔细分析那些微粒后,科学家发现,除了煤灰,其中还有十几种其他物质的微粒,包括金属,例如铅。许多微粒源自柴油,直到今天,柴油仍是欧洲空气污染物的主要来源。发生大雾那年,伦敦刚把电车完全改为柴油引擎车。因此,那场大雾的致死威力,是几个因素并发的结果。(选自每天都是一份礼物,北京燕山出版社)(1)给下列词语中的划线字选择正确的解释。消散_由聚集而分离;分发;分给;排遣;排除。确实_内部完全填满,没有空隙;真实;实在(跟“虚”相对);实际;事实;果实;种子。(2)“恍然大悟”的意思是_。“那是一场灾难”的“那”指代的是_。
4、(3)“室内演奏会也必须取消,因为出席的观众连舞台都看不见。”这是一个因果关系的倒装,原因是_,结果是_。 (4)“那场大雾为什么杀伤力那么强?”用自己的话概括原因吧。 (5)伦敦大雾带给人类什么启示呢? 【参考答案】(1);(2)猛然清醒的样子,形容一下子明白过来;持续五天的伦敦大雾(3)出席的观众连舞台都看不见;室内演奏会也必须取消(4)因为燃煤造成的煤灰、源自柴油的许多微粒等都是大雾致死的因素。(5)要从多方面保护环境,防止空气污染。【解析】 (1)解答本题要先理解词语的意思,再根据词义选择字义。(2)理解词语时要结合语境。恍然大悟:猛然清醒的样子,形容一下子明白过来。“那”指代的内容可
5、以从第一自然中总结。(3)本句是一个倒装关系的因果复句,所以后半句是原因,前半句是结果。(4)仔细阅读文章,根据题意进行筛选概括。(5)解答本题要理解文章的主要内容并结合主旨进行解答。 【点评】(1)本题主要考查字义的理解能力。一个字在不同的语境中意思也有所不同,做题时要结合具体语境进行理解。(2)本题主要考查的是对词语的理解能力。因为同一个词语在不同的语境中所表达的意思各不相同,做题时一定要结合具体的语境进行理解。(3)本题考查的是对内容的理解和筛选信息的能力。一般这种代指内容都在代词的前面。(4)本题考查的是对课文内容的理解能力。做题时要先理解题意,再结合阅读语段进行解答。(5)本题主要考
6、查的阅读感悟。做题时一定要结合文章的主旨。【专项练习】一、 阅读下文,回答问题。徐庶走马荐诸葛徐庶,字元直。他化名单福,投奔刘备。刘备非常高兴,拜他为军师。徐庶几番设计,帮助刘备大败曹军。败军回许昌,曹操大为吃惊,问左右:“不知何人为刘备出谋划策?”谋士程昱答道:“此人非单福,他是颍川的徐庶。丞相若用此人,召来不难。”便献上一计,曹操按程昱说的,派人把徐庶的母亲接到许昌,又让人模仿徐母笔迹,给徐庶写一封假信,让他速来许昌相见,以救母命。徐庶是个孝子,他幼年丧父,弟弟徐康不久前也死了,家中只有老母亲一人,无人照顾。徐庶见信,泪如泉涌,只得拿着信去见刘备,把情况告诉刘备,请求能让他去与母亲相见。刘
7、备闻言大哭,二人相对而泣,想不出什么好办法。第二日,刘备设筵席为徐庶送行。刘备、徐庶骑着马出了城,至长亭,下马相辞。刘备不忍相离,送了一程又一程。徐庶说:“送君千里,终有一别,请您不要再送了,咱们就此告别吧。”刘备拉着徐庶的手说:“先生此去,天各一方,不知什么时候才能相见!”说罢,泪如雨下。徐庶挥泪告别,刘备骑马立于林畔,目送徐庶。看着看着,目光被一片树林挡住我真想把这片树林砍光好多看他几眼刘备以鞭指道忽见徐庶拍马而回,刘备喜出望外莫非先生改变主意了徐庶勒马对刘备说:“我因心绪如麻,忘了一件大事。有一位奇士,就在襄阳城外二十里的隆中,您何不把他请来,此人必有大用。”这个人就是后来鼎鼎有名的人物
8、-诸葛亮。徐庶详细介绍了诸葛亮的才德,建议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接受。1、联系上下文,解释词语。鼎鼎有名: _喜出望外: _心绪如麻: _2、在文中内加上合适的标点。3、文中描写哭的词语很多,请找出写下来。_再试着写两个: _4、照样子写词语。鼎鼎有名: _心绪如麻: _5、短文选自古典名著 ,另外三部古典名著分别是 、 、。这本书的作者是,有许多成语都出自于这本书,请写出三个:_、_、_ 。再写两个出自于这本书的歇后语:_、_6、故事中的几个人物,谁给你的印象最深?为什么?_ 7、对于曹操“挟母以令徐庶”的做法,有人觉得兵不厌诈,可取,有人认为不择手段。你认为呢?请表明你的观点,并写出理
9、由。_二、阅读下文,回答问题。把笑脸带回家三年前的一天,我考高中,分数不够,要交八千元。正在发愁时,父亲回家笑着对母亲说,我下岗了。母亲听了就哭了,我跑过来问怎么了,母亲哭着说:“你爸爸下岗了。”父亲傻乎乎地笑个不停。我气愤地说:“你还能笑得出来,高中我不上了!”母亲哭得更凶了,说:“不上学,你爸就是没有文化才下岗的。”我说:“没有文化的人多的是,怎么就他下岗,无能!”父亲失去工作的第二天就去找工作。他骑着一辆破自行车,每天早晨出发,晚上回来,进门笑嘻嘻的。母亲问他怎么样。他笑着说:“差不多了。”母亲说:“天天都说差不多了,行就行,不行就重找。”父亲道:“人家要研究研究嘛。”一天,父亲进门笑着
10、说:“研究好了,明天就上班。”第二天,父亲穿了一身破衣服走了,晚上回来蓬头垢面,浑身都是泥浆。我一看父亲的样子,端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说:“这孩子!”第二天,父亲回家时穿得干干净净,脏衣服夹在自行车后面。两个月下来,工程完了,工程队解散了,父亲又骑个自行车早出晚归找工作,每天早晨准时出发。我指着父亲的背影对母亲说:“他现在的工作就是找工作,你看他忙乎的。”母亲叹道:“你爸爸是个好人,可惜他太无能了,连找工作都这么认真负责,还能下岗,难道真的是人背不能怪社会?”一天,父亲骑着一辆旧三轮车回来,说是要当老板,给自己打工,我对母亲说:“就他这样的,还当老板?”我对父亲的蔑视发展到了仇恨,因为父
11、亲整天骑着他的破三轮车拉着货,像个猴子一样到处跑。我们小区里回荡着他的身影,他还经常去我的学校送货,让我很是难堪。在路上碰见骑三轮车的父亲,他就冲我笑一下,我装作没有看见,不理他。有一次我在上学路上捡到块老式手表,手表的链子断了,我觉得有点熟悉。放学路上,我看见父亲车骑得很慢,低着头找东西,这一次父亲从我面前经过却没有看见我。中午父亲没有回家吃饭,下午上学时我又看见父亲在路上寻找。晚上父亲笑嘻嘻地进门,母亲问:“中午怎么没有回家吃饭啊?”父亲说:“有一批货等着送。”我看了父亲一眼,对他突然产生了一种从没有过的同情。后来才知道,那块表是母亲送给父亲的唯一礼物。有一天,我在放学路上看见前面围了好多
12、人,上前一看,是父亲的三轮车翻了,车上的电冰箱摔坏了,父亲一手摸着电冰箱,一手抹眼泪。我从没有看父亲哭过,看见父亲悲伤的样子,慌忙往家里跑。等我带着母亲来到出事地点时,父亲已经不在了。晚上父亲进门笑嘻嘻的,像什么事也没发生一样。母亲问:“伤着哪没有?”父亲说:“什么伤着哪没有?”母亲说:“别装了!”父亲忙笑嘻嘻地说:“没事,没事!处理好了,吃饭。”第二天一早,父亲又骑三轮车走了。母亲说:“孩子,你爸爸虽然没本事,可他心好,要尊敬你爸爸。”我点了点头,第一次觉得他是那么可敬。我和爸爸不讲话已经成了习惯,要改变很难,好多次想和他说话,就是张不开口,父亲倒不在乎我理不理他,他每天都在外面奔波。我暗暗
13、下决心一定要考上大学,报答父亲。每当学习遇到困难或者夜里困了,我就想起父亲进门时那张笑嘻嘻的脸。离开家上大学的那一天,别人家的孩子都是“打的”或有专车送到火车站,我和母亲则坐着父亲的三轮车去。父亲就是用这辆三轮车,挣够了我上大学的学费。当时我真想让我的同学看到我坐在父亲的三轮车上,我要骄傲地告诉他们这就是我的父亲。父亲把我送上火车,放好行李。火车要开了,告别时我再也忍不住了,终于大声喊道:“爸爸!”除了大声地哭,我一句话也说不出来。父亲笑嘻嘻地说:“这孩子,哭什么!”1.看到父亲的笑脸,文中“我”的情感是怎样变化的?请用文中的几个词语依次概括出来。( )( )( )( )骄傲2.理解下面句子中
14、加点词语的表达作用,并谈一谈你体会到了什么。第二天,父亲穿了一身破衣服走了,晚上回来蓬头垢面,浑身都是泥浆。我一看父亲的样子,端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说:“这孩子!”第二天,父亲回家时穿得干干净净,脏衣服夹在自行车后面。 3.文章多次写到父亲的笑,哪一次令你最感动?为什么? 4.请仔细品味文章画线处句子,想想“父亲”抹泪的原因。 5.读完本文后,你肯定也感触颇多,请你简要写下来。 三、阅读短文,回答问题。永远都坐前排20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后
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