2013-2014学年高一物理配套课件：4.3 势能（教科版必修2）.ppt

1、自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析3 势 能自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析1认识重力做功与路径无关的特点，理解重力势能的概念2理解重力做功与重力势能变化的关系3知道重力势能具有相对性，知道重力势能是物体和地球系统所共有的4了解弹性势能的概念5理解弹力做功与弹性势能变化的关系自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析一、重力势能重力势能的概念物体由于位于高处而具有的能量叫做重力势能重力做功与无关，仅由物体的和、两个位置的高度决定，即：WGmgh1mgh2式中h1，h2分别代表始、末两个位置的高度路径质量始末自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析重力势能及其物理意义(1)重力势能的公式：Ep _(

2、2)单位：，与功的单位相同(3)重力做功与重力势能变化的关系：表达式：WG _重力做正功，重力势能；重力做负功，重力势能(4)重力势能的相对性和系统性相对性：重力势能总是相对于选定的而言的(该平面常称为零势面)系统性：重力势能是所组成的物体“系统”共有的mgh焦耳Ep减少增加水平面地球和物体自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析二、弹性势能定义：发生弹性形变的物体具有的与有关的能量，叫弹性势能弹性势能的大小：弹性势能的大小跟形变的大小有关，形变量越大，弹性势能也越大弹性势能的特点弹性势能是跟弹力有关的势能，也是所具有的，弹性势能的变化是由来量度势能：重力势能和弹性势能都是势能它的形变弹力做功的多

3、少系统自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析一、对重力势能的理解与辨析(1)相对性：物体的重力势能总是相对于某一水平参考面，在参考面以上为正值，以下为负值，位于参考面时为零(2)重力势能是标量物体负的势能时只是表示物体的重力势能比在参考面上时具有的重力势能要少，这跟用正负表示温度高低是一样的(3)重力势能的定义式是Epmgh，在国际单位制中的单位是焦(J)(4)变化量：物体的重力势能大小虽然与参考面的选择有关，但对应于某一过程的变化量大小与参考面的选择无关自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析二、重力做功与重力势能变化的关系重力势能变化多少是由重力做的功多少唯一量度的如图431所示，质量为m的物体

4、从A点下落到B点，A点的 高度为h1，B点的高度为h2.在这个过程中，重力做功WGmgh1mgh2mgh.图431自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析在这个过程中，重力势能的改变量EpEpBEpAmgh2mgh1mgh，所以重力做功与重力势能改变量的关系为WGEp，这也正说明：当物体向下运动时，重力做正功，WG0，则Ep1Ep2，即重力势能减少，重力势能减少的数量等于重力所做的功；当物体向上运动时，重力做负功(物体克服重力做功)，WG0，则Ep1Ep2，即重力势能增加，重力势能增加的数量等于克服重力所做的功自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析三、弹力做功跟弹性势能变化的关系如图432所示，O为

5、弹簧的原长处弹力做负功时：如物体由O向A运动(压缩)或者由O向A运动(伸长)时，弹性势能增大，其他形式能转化为弹性势能弹力做正功时：如物体由A向O运动，或者由A向O运动时，弹性势能减小，弹性势能转化为其他形式的能弹力做功与弹性势能的关系为W弹Ep.图432自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析弹性势能与弹簧长度的对应性：虽然弹簧的伸长量(或压缩量)不同，弹簧的弹性势能不同，但伸长和压缩相同的长度时弹性势能是一样的所以弹性势能和弹簧的形变量之间不是一一对应的关系，而是某个弹性势能可能对应着伸长和压缩两个不同的状态自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析重力做功与重力势能的变化【典例1】如图433所示，

6、一个质量为M的物体，放在水平地面上，物体上方安装一个长度为L、劲度系数为k的轻弹簧处于原长，现用手拉着弹簧上端的P点缓慢向上移动，直到物体离开地面一段距离，在这一过程中，P点的位移(开始时弹簧处于原长)是H，则物体重力势能的增加量为()图433自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析答案 C自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析借题发挥(1)求重力势能的变化关键是找出重心位置的变化(2)巧用“分解过程”的方法求得物体重心高度变化，如先弹簧长度不变物体升高H，后弹簧伸长x，物体下降x，最终物体重心上升高度为Hx.自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析【变式1】挂在竖直墙壁上的长1.80 m的画，画面的质

7、量为100 g，下面卷轴的质量为300 g，今将它沿墙壁卷起，需做功_J.答案 6.3自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析弹力做功与弹性势能的变化【典例2】在水平地面上放一个竖直轻弹簧，弹簧上端与一个质量为m的木块相连，若在木块上再作用一个竖直向下的力F，使木块缓慢向下移动h，力F做功W1，此时木块再次处于平衡状态，如图434所示求：(1)在木块下移h的过程中重力势能的减少量；(2)在木块下移h的过程中弹性势能增加量图434自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析解析(1)据重力做功与重力势能变化的关系有Ep减WGmgh.(2)据弹力做功与弹性势能变化的关系有：Ep增W弹又因木块缓慢下移，力F与重

8、力mg的合力与弹力等大、反向，所以W弹W1WGW1mgh.所以弹性势能增量：Ep增W1mgh.答案(1)mgh(2)W1mgh自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析借题发挥 功是能量转化的量度，因此确定某一过程中某力做的功，是研究该过程能量转化的重要方法自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析【变式2】如图435所示，在光滑的水平面上有一物体，它的左端连一弹簧，弹簧的另一端固定在墙上，在力F作用下物体处于静止状态，当撤去F后，物体将向右运动，在物体向右运动的过程中，下列说法正确的是()A弹簧的弹性势能逐渐减小B弹簧的弹性势能逐渐增大C弹簧的弹性势能先增大后减小D弹簧的弹性势能先减小后增大图435自主

9、学习课堂对点演练名师解疑分类例析解析撤去F后物体向右运动的过程中，弹簧的弹力先做正功后做负功，故弹簧的弹性势能先减小后增大答案 D自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析潮汐发电简单地说，潮汐发电就是在海湾或有潮汐的河口建筑一座拦水堤坝，形成水库，并在坝中或坝旁放置水轮发电机组，利用潮汐涨落时海水水位的升降，使海水通过水轮机时推动水轮发电机组发电，如图436所示从能量的角度说，就是利用海水的势能和动能，通过水轮发电机转化为电能图436自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析由于引潮力的作用，使海水不断地涨潮、落潮涨潮时，大量海水汹涌而来，具有很大的动能；同时，水位逐渐升高，动能转化为势能落潮时，海水奔

10、腾而归，水位陆续下降，势能又转化为动能海水在运动时所具有的动能和势能统称为潮汐能自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析 1913年德国在北海海岸建立了第一座潮汐发电站.1957年我国在山东建成了第一座潮汐发电站.1978年8月1日山东乳山县白沙口潮汐电站开始发电，年发电量230万千瓦时.1980年8月4日我国第一座“单库双向”式潮汐电站江厦潮汐试验电站正式发电，如图437所示，装机容量为3 000千瓦，年平均发电1 070万千瓦时，其规模仅次于法国朗斯潮汐电站(装机容量为24万千瓦，年发电5.4亿千瓦时)，是当时世界第二大潮汐发电站江厦潮汐试验电站图437自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析【典

11、例3】如图438所示，某海湾共占面积 1.0107 m2，涨潮时水深20 m，此时关上水坝闸门，可使水位保持20 m不变；退潮时，坝外水位降至18 m也保持不变，假如利用此水坝建水电站，且重力势能转变为电能的效率是10%，每天有两次涨潮，问该电站一天最多能发出多少电能？(g取10 m/s2，假设只有退潮时发电)图438自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析答案 41010 J自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析重力做功与重力势能的变化1一条柔软的均匀链条质量为m，长度为l，平放在水平桌面上用力提链条的一端，将链条慢慢提起，直至末端将要离开桌面的过程中，拉力做的功为多少？自主学习课堂对点演练名师解

12、疑分类例析自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析2如图439所示，桌面距地面0.8 m，一物体质量为2 kg，放在距桌面0.4 m的支架上(1)以地面为零势能面，计算物体具有的势能，并计算物体由支架下落到桌面的过程中，势能减少多少？(2)以桌面为零势能面，计算物体具有的势能，并计算物体由支架下落到桌面过程中势能减少多少？图439自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析解析(1)以地面为零势能面，物体的高度h11.2 m，因而物体的重力势能：Ep1mgh123.52 J.物体落到桌面时重力势能：Ep2mgh215.68 J物体重力势能的减少量：EpEp1Ep27.84 J.(2)以桌面为零势能面，物体

13、的高度h10.4 m，因而物体的重力势能：Ep1mgh17.84 J，物体落至桌面过程中，重力势能的减少量：Ep7.84 J.答案(1)23.52 J7.84 J(2)7.84 J7.84 J自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析弹力做功与弹性势能的变化3如图4310所示，质量为m的物体静止在地面上，物体上面连着一个轻弹簧，用手拉住弹簧上端上移H，将物体缓缓提高h，拉力F做功WF，不计弹簧的质量，则下列说法正确的是()A重力做功mgh，重力势能减少mghB弹力做功WF，弹性势能增加WFC重力势能增加mgh，弹性势能增加FHD重力势能增加mgh，弹性势能增加WFmgh图4310自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析解析可将整个过程分为两个阶段：一是弹簧伸长到m刚要离开地面阶段，拉力克服弹力做功WF1W弹，等于弹性势能的增加，二是弹簧长度不变，物体上升h，拉力克服重力做功WF2WGmgh，等于重力势能的增加，又由WF1WF2WF可知A、B、C错，D对答案 D自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析4如图4311所示，质量相等的A、B两物体之间连接一轻弹簧，竖直放在水平地面上今用力F缓慢向上拉A，直到B刚要离开地面，设开始时弹簧的弹性势能为Ep1，B刚要离开地面时弹簧的弹性势能为Ep2，试比较Ep1、Ep2的大小图4311自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析答案 Ep1Ep2