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类型2013-2014学年高中化学必修一:第三章 金属及其化合物 第二节 几种重要的金属化合物 学案3 铁的重要化合物.ppt

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    2013-2014学年高中化学必修一:第三章 金属及其化合物 第二节 几种重要的金属化合物 学案3 铁的重要化合物 2013 2014 学年 高中化学 必修 第三 金属 及其 化合物 第二 重要
    资源描述:

    1、1.铁在地壳中的含量仅次于,居第四位,主要以和价化合物的形式存在。2.铁有两种氢氧化物,分别是和。它们可以分别由对应的与起反应而得到。3.铜盐都有毒,原因是。铜离子能与蛋白质作用,Al+3+2Fe(OH)2Fe(OH)3可溶性盐碱溶液使蛋白质变性,从而失去了生理活性学点1 铁的氧化物、铁盐FeOFe2O3Fe3O4铁红磁性氧化铁+2+3+2、+3黑色红棕黑色2.化学性质(1)、均为碱性氧化物,而不是碱性氧化物。(2)与酸反应的离子方程式:FeOFe2O3Fe3O4Fe3+红Fe3+Fe2+【例1】将铁粉、铜粉、FeCl3溶液和CuCl2溶液混合于某容器中充分反应(假定容器不参与反应)。试判断下

    2、列情况下,溶液中存在的金属离子和金属单质。(1)若铁粉有剩余,则容器中不可能有的离子是:;铜单质(填“一定”或“可能”)存在。(2)若氯化铁和氯化铜都有剩余,则容器中不可能有的单质是,Fe2+(填“一定”或“可能”)存在。Fe3+、Cu2+一定Fe、Cu一定解析:本题涉及的反应有Fe+2FeCl3=3FeCl2 Fe+CuCl2=Cu+FeCl2 Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2(1)若铁粉有剩余,则容器中不可能有Fe3+、Cu2+,因为它们能发生上述反应。(2)若FeCl3和CuCl2都有剩余,则容器中一定没有Fe、Cu,一定有Fe2+。1.向FeCl3、CuCl2的混合溶液中加

    3、入一定量的铁粉,充分反应后仍有固体存在,则下列判断不正确的是()A.加入KSCN溶液一定不变红色B.溶液中一定含Fe2+C.溶液中一定不含Cu2+D.剩余固体中一定含Cu解析:根据反应2Fe3+Fe=3Fe2+,2Fe3+Cu=2Fe2+Cu2+,Fe+Cu2+=Fe2+Cu,因为剩余固体,所以固体中应含有Cu,溶液中一定不含Fe3+,一定含有Fe2+,据此现象Cu2+不能确定是否存在。C学点2 铁的氢氧化物5.Fe(OH)2是一种白色于水的固体。6.Fe(OH)3是一种色于水的固体。7.写出Fe(OH)2、Fe(OH)3与酸反应的离子方程式。8.Fe2+与碱常温下生成色的Fe(OH)2,沉淀

    4、迅速变为,最后变为。反应的化学方程式:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3。9.Fe(OH)3受热分解:。思考:Fe(OH)2与HNO3的反应产物是Fe2+吗?不是,因为HNO3具有强氧化性,应生成Fe3+。不溶红褐不溶Fe(OH)2+2H+=Fe2+2H2O,Fe(OH)3+3H+=Fe3+3H2O白灰绿色红褐色2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O1.Fe3+、Fe2+的检验2.Fe(OH)2的制备(1)操作将吸有NaOH溶液的胶头滴管插入新制备的亚铁盐溶液的液面以下,缓慢挤出NaOH溶液。(2)原理Fe2+2OH-=Fe(OH)2(3)注意事项Fe2+必须是新制的并放入Fe

    5、粉,以防Fe2+被氧化成Fe3+;除去溶液中溶解的O2,其方法是加热煮沸NaOH溶液和新制亚铁盐溶液(加铁粉);胶头滴管末端插入试管内亚铁盐溶液的液面以下;必要时可在液面上加植物油或苯进行液封。【例2】在如图3-2-4装置中,用NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4等试剂制备Fe(OH)2:图3-2-4(1)在试管里加入的试剂是。(2)在试管里加入的试剂是。(3)为了制得白色Fe(OH)2沉淀,在试管和中加入试剂,打开止水夹,塞紧塞子后的实验步骤是。(4)这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色,其理由是。稀H2SO4、铁屑NaOH溶液处排出H2的纯度,当排出H2纯净时,夹紧止水夹检验试管出口试管中反应生成的H2充满试管和试管,且外界空气不容易进入解析:2.要证明某溶液中不含Fe3+而可能含Fe2+,进行如下实验操作时,最佳顺序是()加入足量氯水加入足量KMnO4溶液加入少量KSCN溶液A.B.C.D.解析:本题检验方法的关键是Fe3+遇SCN-反应呈现红色,而Fe2+遇SCN-不显红色,加入KSCN溶液不显红色证明无Fe3+,再加氯水,如有Fe2+则可被氧化为Fe3+而遇SCN-作用显红色。KMnO4溶液也能氧化Fe2+,但因其本身呈紫色,使Fe3+与SCN-作用显红色不易观察。C

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