2013届高考历史人教版一轮复习课件:22.0 20世纪以来中国重大思想理论成果.ppt
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1、本单元内容考试大纲考 点 搜 索孙中山的三民主义三民主义形成的背景、内容、地位和作用新旧三民主义的比较毛泽东思想毛泽东思想形成的历史条件和主要内容毛泽东思想的历史地位和影响考试大纲考 点 搜 索邓小平理论邓小平理论的形成过程、内容、地位和影响中共十七大提出的中国特色社会主义理论体系的内涵和意义“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想的内容、地位和作用民族危机资产阶级革命派民主革命驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权“民族”“民权”“民生”(3)内容。含义对应纲领内容民族主义“_”用革命手段推翻帝国主义支持的_民权主义“创立民国”通过_,推翻封建帝制,建立_民生主义“平均地权”主张核定地价,现
2、有地价归_,革命后因社会进步所增涨的地价归_,由国民共享驱除鞑虏,恢复中华清朝封建统治政治革命资产阶级民主共和国原主所有国家所有中华民国清朝的封建统治中华民国临时约法二次革命中国共产党联俄、联共、扶助农工一般平民节制资本资产阶级民主权利辛亥革命国民革命【史论要旨】孙中山提出的三民主义是资产阶级革命的指导思想。在它的指引下,辛亥革命爆发。中华民国临时约法体现了三民主义思想,是中国历史上第一部资产阶级民主宪法。新三民主义发展了旧三民主义,反帝反封建思想成为国共两党合作的政治基础。民主革命农村包围城市,武装夺取政权新民主主义革命毛泽东思想新民主主义论人民民主专政论人民民主专政、论十大关系马克思主义与
3、中国革命实际相结合中国特色社会主义理论【史论要旨】“工农武装割据”道路强调中共正确领导是最重要的条件;土地革命是中国民主革命的基本内容;武装斗争是民主革命的主要形式;根据地建设是民主革命核心发展的战略基地。武装斗争、土地革命和根据地建设三者互为条件,互为依托。两个凡是第十一届三中全会(2)过程。阶段时 间内 容明确提出1982年中共十二大提出要建设_的社会主义系统概括1987年中共十三大提出了社会主义_理论走向成熟1992年南方讲话指出社会主义的本质和“_”的工作是非标准形成体系1992年中共十四大明确提出改革的目标是建立社会主义_写入党章1997年中共十五大把_作为党的指导思想写入党章中国特
4、色初级阶段三个有利于市场经济体制邓小平理论毛泽东思想改革开放先进生产力先进文化最广大人民特色社会主义【史论要旨】毛泽东思想的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主;邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是;“三个代表”重要思想的精髓是解放思想、实事求是、与时俱进。它们的共性是都强调实事求是,都是马克思主义中国化的产物。马克思主义中国化的理论成果示意图马克思主义中国化的理论成果毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想取得新民主主义革命的胜利并确立社会主义制度改革开放,中国特色社会主义迅速发展中国特色社会主义建设事业进一步深入发展【知识导图】孙中山的三民主义阅读以下材料,并结合所学知识探究以下问题:材料这
5、种三大政策的三民主义,是新民主主义的三民主义。只有这种三民主义,中国共产党才称之为“中国今日之必需”,才宣布“愿为其彻底实现而奋斗”。只有这种三民主义,才和中国共产党在民主革命阶段中的政纲,即其最低纲领基本上相同。毛泽东新民主主义论1.据材料并结合所学知识分析新三民主义的进步性、局限性及成因。(材料信息:新三民主义是对旧三民主义的发展,孙中山先生为此作出重大贡献;新三民主义与中共民主革命纲领有着基本相同的革命目标。)提示:(1)进步性:确立了三大政策;接受了中共反帝反封建的主张,成为国共两党共同的奋斗目标和旗帜。(2)局限性:仍属于资产阶级民主主义范畴,目标只是建立资产阶级共和国,具有时代和阶
6、级的局限性;缺少纲领的人民性和革命的彻底性。(3)原因:孙中山与时俱进的民主革命精神;共产国际与中共的影响;资产阶级革命派的阶级局限性。【拓展延伸】1920年11月,孙中山指出:“有人说推翻清室后,民族主义可以不要了,这话实在错了,即如我们住的租界,外国就要用治外法权来压制中国人,这还是前清造成的恶果,现在清廷虽然不能压制我们,但各国还是压制的所以我们还是三民主义缺一不可的。”据此可以看出孙中山精神表现在哪些方面?(1)反对列强侵略和军阀割据,争取国家统一和平,致力于救国救民的革命斗争的爱国主义精神。(2)为振兴中华民族,自强不息,处处以民族、国家利益为重。鞠躬尽瘁,死而后已的民族精神。(3)
7、勇于开拓创新、与时俱进不断追求真理,百折不挠的进取和斗争精神。(4)天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态。2.新三民主义与三大政策有何内在联系?提示:(1)新三民主义是革命的纲领,是奋斗的目标,蕴含着三大政策的精神。三大政策是实现新三民主义革命纲领的方法和手段,是新三民主义的具体体现。(2)三大政策是新三民主义的实质内容,是孙中山民主革命思想的升华。(3)新三民主义是新民主主义革命时期的指导思想,三大政策是在统一战线中占主导地位的国民党的执政原则。3.分析新旧三民主义的不同。提示:民族旧三民主义新三民主义项目反对满洲贵族统治,没有明确的反帝纲领增加了对外反帝、对内主张民族平等的新内容以建立资
8、产阶级民主共和国为目标民权为一般平民所共有,把建立资产阶级专政发展为建立各阶级的联合政府提出平均地权民权民生增加了节制资本、耕者有其田的内容是国共合作的政治基础,是指导国民革命的思想理论体系,有力地推动了国民革命的发展影响是辛亥革命的思想理论体系,对中国旧民主主义革命起到了重大的推动作用内容【拓展延伸】三民主义思想的实践及意义(1)旧三民主义:是辛亥革命的纲领和指导思想,推翻了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中华民国,民主共和观念深入人心。(2)新三民主义:是国共两党合作的政治基础,是国民大革命的指导思想,对革命有巨大的推动作用。(3)两者先后指导中国民主革命进入新阶段,体现了孙中山先生
9、与时俱进的革命品质。毛泽东思想、邓小平理论阅读以下材料,结合所学知识分析探究:材料马列主义、毛泽东思想的基本原则一定要和实际相结合,要分析研究实际情况,解决实际问题。这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的思想方法、工作方法。实事求是,是毛泽东思想的出发点、根本点。这是唯物主义。不然,我们开会就只能讲空话,不能解决任何问题。在全军政治工作会议上的讲话(邓小平文选第二卷)1.如何理解毛泽东思想是中国化的马克思主义?提示:(1)毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展。既是马克思主义的又是中国的。(2)毛泽东思想同马克思主义是一脉相承的科学体系,它们在立场、观点、方法、基本原理上是一致的。(3)毛
10、泽东思想又是马克思主义在中国的具体化、民族化,它不仅在内容上为马克思主义增添了许多新的理论原则和经验总结,丰富和发展了马克思主义,而且在形式上也有所创新,使马克思主义以中国自己的民族形式表现出来。2.邓小平理论对建设中国特色社会主义有什么指导意义?提示:(1)邓小平理论抓住“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个根本问题,深刻揭露了社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学的水平。(2)邓小平理论是马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果,成为指引中国共产党继续前进的旗帜。(3)邓小平理论是指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的伟大旗帜,是当代中华民族的强大精神支
11、柱。1.根据材料并结合所学知识,分析邓小平讲话的精髓和实践活动。(材料信息:马列主义、毛泽东思想的基本原则;理论要与实践相结合。)提示:(1)精髓:马列主义、毛泽东思想的基本原则要与中国实际情况相结合;实事求是。(2)实践:实行改革开放,建立社会主义市场经济体制,解决港澳问题等。2.怎样理解邓小平理论继承和发展了毛泽东思想。提示:(1)从思想路线上看,实事求是是毛泽东思想的精髓,毛泽东将马列主义与中国革命的实践相结合,探索出一条正确的革命道路;邓小平继承了实事求是的思想路线,使中国走上了有中国特色的社会主义道路。(2)从道路选择上看,中国革命走农村包围城市的道路,邓小平的改革也首先从农村开始,
12、在农村取得巨大成功后再进行城市经济体制的改革,这符合中国的国情。(3)从统一战线看,统一战线是中国革命取得胜利的三大法宝之一。同样,邓小平在改革实践中继承和发展了统一战线,如发展了人民民主专政和政治协商制度,提出了新时期的爱国统一战线,团结一切可以团结的力量建设社会主义。3.邓小平理论的实质是什么?提示:邓小平理论是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展:社会主义市场经济论是邓小平理论在政治经济学方面的基础,社会主义本质论和社会主义初级阶段论是邓小平理论在科学社会主义方面的基础。毛泽东思想的发展三年4考 高考指数:【例】(2010山东文综T13)1938年10月,毛泽东在中共中央六届六中全会上所作
13、的政治报告中指出:没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。他在这里强调的是()A.少谈些抽象的主义,多研究具体的问题B.马克思主义必须与中国革命的具体实践相结合C.必须研究马克思主义产生的具体历史条件D.马克思主义的立场和方法比基本原理更重要试做:_【命题思路】本题涉及毛泽东对马克思主义的论述,主要围绕“概述毛泽东思想的主要内容”这一课程标准来命题。审题题干“没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义”排查分析A项是胡适的观点,提起了问题与主义之争,这是一种资产阶级改良的观点排除B项马克思主义不是“抽象的”,而是与具体实践相结合才能发挥作用的正确C项所理解的“具体”是不对的,这里的“具体”
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