安全小课堂之乘车安全教学设计.docx

1、 安全小课堂乘车安全教学活动设计唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，

2、还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 【教学目的】要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 帮助学生了解乘车安全基本法规和日常乘车安全常识，能够自觉杜绝与抵制在乘车（上车、乘车、下车）过程中不利于安全的行为，树立安全、文明的乘车意识及自我保护的意识，增强保护生命的意识。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当

3、众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的

4、勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 【教学重点】帮助学生树立乘车安全意识，指导学生自觉改正、积极杜绝自己或他人不合乘车安全规则的行为。【教学难点】指导学生学会判断一些日常行为习惯是否符合安全乘车规则【教具】本专题配套PPT【活动过程】一、导入同学们知道，在现代社会，交通运输越来越成为人们生活极其重要的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。但是，由于很多人重视交通安全

5、的程度不够，交通事故给很多家庭带来了不幸。对同学们来说，树立乘车安全意识、了解乘车安全常识是避免交通事故的首要问题。下面我们先从车谈起。（课件出示）你认识这些车吗？请同学们说说你和这些车的故事。二、 引入问题 1.老师这里有一个淘气猴的故事有一天，淘气猴和萌小兔一同坐校车回家，淘气猴很着急，车还没完全停下来，它就跟着车跑，准备上车。萌小兔赶紧拉住它，急切地说：“猴哥哥，猴哥哥，车还没停稳，你这样做很危险的。”萌小兔急忙拉住了它。上车后，淘气猴又把手伸出窗外，萌小兔又急了，大声说：“猴哥哥，猴哥哥，快把手缩回来，小心旁边的车。”淘气猴不高兴了，车到站了，还没停稳，它又急着下车，萌小兔再次拉住了它

6、。请同学们讨论一下，淘气猴的做法对吗？2.学生讨论教师引导明确：淘气猴的行走都是乘车中的不规范行为，存在着交通安全隐患，下面我们一起来认识。三、学习安全乘车规范（一）公交车安全须知1.学生讨论我们在候车、乘车、下车时要注意什么？明确：（1）候车时一定要站在候车亭内候车，不要妨碍了公交车辆的正常靠站停车，公交车到站后，按先后顺序上车，不要拥挤。（2）上车后车门、车前部不要逗留。上下车门是小偷活动的主要区域，作案多会集中在这些地方，并且外衣兜尽量不放现金和贵重物品；若背包要放在身前。（3）上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。（二）其他安全须知请不要在车未完全停稳时下车，下车后应注意观察道路

7、来往的车辆。（三） 听一听交通安全歌 教师PPT播放，学生跟唱。 四、避免危险发生我们如何做1.出示几种乘车时可以导致危险发生的行为，学生讨论评价2.明确（1）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人；（2）孩童禁止坐在小轿车、微型客车的副驾驶位置上，幼小的孩子要配备安全座椅。（3）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。（4）不要把小孩子独自留在车里，因为可能会导致“高温致死”补充描述导致“高温致死”的情况发生在孩子的身上，故事往往是相似的：本来一个热爱孩子的细心父母某一天因为日常生活的一点变化，变得忙碌、分心、烦躁或者困惑

8、，然后将孩子忘在车里。这样的事情贯穿春夏和早秋。但是一般多发生于夏季。在高温下，儿童体温上升、体内水分散失的速度远比成年人快，他们的呼吸系统和耐热能力又不如成年人，因此很可能发生热射病甚至窒息。五、 总结巩固1.乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢；2.不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内；3.乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人；4.乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤；5.孩童禁止坐在小轿车、微

9、型客车的副驾驶位置上，幼小的孩子要配备安全座椅；6.尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上；7.不要在机动车道上招呼出租汽车。六、乘车安全小测试（一）看图片，判断哪种做法对1.在候车亭等候公交车的到来2.上车时拥挤，不排队3.乘车时公交车上打闹4.乘车见老弱病残及孕妇要主动让座（二）小动画考一考，今天学习的知识你都记住了吗？七、学一学乘车安全顺口溜日常生活要乘车，大家都要学规则；乘坐公汽讲次序，先下后上不拥挤。到了你的终点站，下车也要安全记；待车停稳再下车，以防意外出危险。乘车莫坐车厢板，挂钩不牢易外翻；劝君莫把便宜沾，但愿人人都平安。乘坐货车有规矩，厢板不高莫站立；有货不能客混装，谨防摇晃摔下去。乘坐轿车要小心，注意下车推门时；推开右门防行人，要开左门前后看。劝君莫乘农用车，安全系数它最低；刹车不灵晃动大，往往就会出问题。易燃易爆危险品，严禁随人车上行；严查严禁措施好，消除隐患保太平。八、教师小结今天的学习，我们了解了很多重要的乘车安全知识，希望同学们无论是在乘坐公共交通工具还是乘坐私家车的过程中都要严格遵守安全规则，坚决改正危害安全的错误行为，维护自身和他人生命安全。