2013届高考地理一轮复习课件：11.2中国的可持续发展实践（人教版）.ppt

1、考纲下载走可持续发展之路。考纲解读1.识记：我国实施可持续发展的途径。2.理解：我国走可持续发展道路的必然性。第二讲中国的可持续发展实践夯基础析考点明考向提能力强专项第十一章人类与地理环境的协调发展人口基数环境污染二、实施可持续发展的途径循环经济(1)手段：。(2)核心：提高。(3)方式：环境友好。(4)目的：实现经济活动的。环境无害化技术生态效益生态化(5)意义：循环经济是推进可持续发展的新的实践模式，是我国实施可持续发展的重要途径。(6)实践：调整工业经济结构，发展。调整农业经济结构，推行。清洁生产生态农业考点一线串1庞大的人口压力2资源短缺令人担忧3深刻的环境危机应用闯一关1内蒙古乌海市

2、君正集团是一个以绿色、环保为标志的循环经济产业集团。下图为君正循环经济产业链示意图。读图完成(1)(2)题。(1)影响君正集团电石厂、硅铁厂布局的主导因素是()A原料 B市场C技术D能源(2)君正集团的循环生产，实现了 ()A生产过程二氧化碳的零排放B生产重点转向对废弃物的利用C摆脱了生产的周期性和地域性D生产过程能源和资源的综合利用解析：第(1)题，由循环经济产业链可知，影响当地电石厂、硅铁厂布局的主导因素是电力。第(2)题，君正集团的循环生产，实现了能源和资源的综合利用，减少了废弃物的排放。答案：(1)D(2)D考点一线串应用闯一关2读图，完成(1)(2)题。(1)玉米深加工后直接销往市场

3、的产品有()A畜产品、谷氨酸、饲料B谷氨酸、味精、多糖C淀粉、复合肥、多糖D味精、畜产品、复合肥(2)兖州该农业产业化模式实现了 ()A防洪、抗旱能力的提高B农、林、牧、副、渔五业并举C新能源的合理开发D物质的综合循环利用解析：第(1)题，该农业生产模式中，复合肥来源于玉米的深加工，最终并没有销往市场，而是重新投入到玉米生产过程中；饲料是玉米加工后的产物，但也没有直接销售，而是将其投入畜牧业的发展中，最终进入市场的是畜产品。第(2)题，兖州农业产业化模式通过对农产品及其副产品进入深加工，做到了物尽其用，变废为宝，是循环经济很好的表现。答案：(1)B(2)D例(2010江苏高考)下图为我国某地区

4、农业科技园区循环经济模式图。读图，回答(1)(2)题。(1)、的含义符合该循环系统的是()A种苗培育、饲料加工、排放、废弃物、饲料B水窖集雨、饲料加工、供暖、废弃物、肥料C种苗培育、水窖集雨、净化、废气、饲料D水窖集雨、饲料加工、供暖、肥料、废弃物(2)该园区农业生产的特点是()A小农经营B集约化程度低C商品率高D科技水平低解析第(1)题，冰雪融水和水窖集雨两种方式，为作物种植提供水源，作物秸秆经过加工，为畜禽养殖提供饲料；同时作物生产中的废弃物可以为沼气生产提供原料。而沼气池的产物有两个去向：沼气为整个科技园生产供暖，沼渣可作为作物种植的肥料。第(2)题，题干明确表明“农业科技园区循环经济模

5、式”，通过图示的循环过程，可以看出这里集约化程度和科技水平都较高。整个循环过程对外只有一个环节就是销售，说明其种植和养殖的产品经过加工后，商品率很高。答案(1)D(2)C地理漫画图的判读漫画是一种用简单而夸张的手法描绘生活或时事的图画，一般运用变形、比拟、象征等独特的表现方式，寓抽象于形象之中，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺、警示的效果。地理环境漫画多以资源、能源、粮食、人口、环境等重大问题为主题，用来反映人口问题以及由于不合理的人类活动导致的环境问题，展示人地关系及其协调途径。诸如酸雨的危害、臭氧层空洞、森林资源的破坏等。正确判读地理环境漫画时，首先要抓住主题，根据漫画内容提取出有效的信息，得出漫画反映的是什么问题，再分析该问题产生的原因，产生的后果或危害，并有针对性地提出解决途径或措施。近年来“地理环境漫画”题在各种地理考试中频频亮相，快速、准确地判读地理漫画是考生必备的基本技能。读漫画“美好的回忆”，完成(1)(2)题。(1)此漫画反映的主要问题是 ()A水土流失 B土地荒漠化C过度放牧D过度开垦(2)在我国四大地理区域中，这种环境问题突出的是 ()A北方地区B南方地区C西北地区D青藏地区解析：从图中可知，原来有树、农田、白云，农民在用牛耕种土地，现在有风沙，用骆驼耕种土地，这些说明土地的荒漠化，在我国西北地区最突出。答案：(1)B(2)C点击下图进入点击下图进入