2013年高三总复习政治必修三《文化生活》人教版3-5.ppt

1、高 考 考 点考 查 重 点命 题 焦 点1.文化创新的源泉和作用：文化创新的源泉和动力，文化创新的意义；2文化创新的途径：创新与继承的关系，创新与借鉴、融合，坚持文化创新的正确方向。一、命题内容1文化创新的源泉和动力；2文化创新的意义；3文化创新的途径。二、命题形式以选择题为主，非选择题主要集中在文化创新的途径方面。1.结合非物质文化遗产的保护现状，理解文化创新的必要性。2以辛亥革命等优秀文化作品的创作特点为背景材料，分析文化创新是文化发展的生命力所在，文化创新必须以实践为基础，坚持“古为今用、洋为中用”原则。(对应学生用书P123)一、文化创新的源泉和作用1文化创新的源泉和动力(1)文化发

2、展的实质，就在于文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。(2)实践，作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力和基础。2文化创新的意义(1)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。(3)人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。谁想成为一个有作为的文化创造者，谁就应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中。问题探究1：你认为“

3、文化创新来自创作者的灵感”这一观点对吗？提示：这一观点是错误的。因为社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力，人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创作，文化也不可能创新和发展。因此，文化创作者要发挥自己的聪明才智，要有“灵感”，归根结底要投身于社会实践。二、文化创新的途径1继承与创新的关系(1)在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。(2)一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新；另一方面，体现时代精神，是

4、文化创新的重要追求。2创新与借鉴、融合(1)不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。(2)文化多样性是人类社会的基本特征，也是文化创新的重要基础。(3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。3坚持文化创新的正确方向(1)克服“守旧主义”和“封闭主义”的错误倾向，即克服固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向。(2)克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向，即克服一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。问题探究2：在文化交流中坚持“以我为主”与“海纳百川”是矛盾的提示：在文化交流中“以我为主”与“

5、海纳百川”并不矛盾。“以我为主”有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力，有利于保持文化的民族特色。“海纳百川”表明文化竞争并不排斥文化合作，不同文化之间可以相互借鉴、交流、融合、共处。(对应学生用书P124)要点一文化创新的源泉、动力(基础)和作用1.社会实践是文化创新的源泉从正反两个方面来论证和说明：(1)社会实践是人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。(2)反之，如果离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。2社会实践是文化创新的动力和基础社会实践是文化创新的动力和基础，从两个方面来理解。一方面，社会实践不断出现新

6、情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。文化自身的继承与发展是一个新陈代谢、不断创新的过程，文化发展的实质，就在于文化创新。3文化创新的作用(1)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。从反面讲，失去了创新能力的文化是没有发展前途的；从正面讲，文化只有在实践中不断创新，才能充满活力、日益丰富。对一个民族而言，文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。理解文化创新的图

7、示：例1(2011安徽文综)中国既是茶的故乡，又是茶文化的发源地。人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明()文化引导和制约着社会实践的发展实践是文化创新的源泉和动力人民群众是文化创造和发展的主体各民族文化共同构成中华文化ABCD解析该题考查学生对文化产生、文化发展知识的理解。题干表述的是茶文化与中华文化的关系。反映文化的作用，与题意不符合；正确反映文化的产生、发展；表述的是中华文化，与题意不符合。故选B。答案B点拨本题易错选A。学生不能正确概括材料的中心意思是错选的主要原因

8、。(2011临沂模拟)电视剧沂蒙从唯物史观和民族大义的高度，创新思维，将发生在沂蒙老区的真人真事，通过原汁原味、质朴真实的拍摄手法和场景设置以及平实的方言和朴实的表演，彰显了沂蒙人民的人性光辉和人格魅力。这启示我们()文化创新必须立足于人民群众的社会实践社会主义核心价值体系是主旋律作品创作的源泉艺术来源于客观，灵感来自于主观要积极创新文化内容、形式和手段AB CD解析本题考查文化创新的源泉和要求。文化创新的源泉是社会实践，表述错误；灵感作为人的主观意识，其内容是客观的，说法错误；正确，属于题干材料给我们的启示，故选A。答案A点拨本题误选的原因在于未认识到都是错误的，体现生活与哲学知识掌握不牢。

9、要点二 正确理解文化创新需要面向世界、博采众长1.理论依据：文化既是民族的，又是世界的，文化创新需要不同文化之间相互交流、借鉴、融合，文化多样性是文化创新的重要基础，实现文化创新，需要博采众长。2总体原则：在文化交流、借鉴过程中，必须坚持“以我为主，为我所用”的原则，既要在汲取世界优秀文化成果时保持民族文化的主体意识和相对独立性，又要辩证取舍、择善而从，批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。必须高度警惕文化殖民主义，防止西方国家以文化渗透的手段向我们灌输他们的意识形态、价值观念和生活方式。3具体要求：(1)博采众长的第一步是不同民族文化之间相互借鉴、相互学习、“取长补

10、短”，对外来文化进行是非鉴别，而不可泥沙俱下，以包容的态度接受外来文化中的一切优秀成果而不可采取排斥和抵制的态度；第二步是融合、同化、吸收、改造，在文化交流、借鉴的基础上推出融汇多种文化特质的新文化，使学来的东西变成民族文化的有机组成部分。(2)在文化交流、借鉴、融合中，要处理好不同文化之间的差异、竞争和合作的关系。只有在相互尊重的基础上平等交流、相互借鉴，才能共同发展、共同享有世界文化创新的成果。文化创新的根本途径与基本途径不同。文化创新的根本途径只能是社会实践，这也是文化创新的源泉和动力。而文化创新的基本途径有两条：一是从继承与创新的关系角度讲，要“取其精华，去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎

11、新”；二是从文化交流与传播角度讲，要吸收、借鉴各民族优秀文化成果，面向世界、博采众长。例2(2011北京文综)歌剧木兰诗篇是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段，融入中国戏曲的表演形式，讴歌了伟大的民族精神，在国内外获得高度评价。这表明()A不同民族文化的竞争促进了文化融合B不同艺术形式的融合有助于文化发展C不同民族文化的融合是文化发展的关键D东西方艺术都应当保持各自的民族特色解析文化多样性是文化创新的重要基础。文化创新，不仅表现在思想、理论的发展上，也表现在文学艺术形式的变迁中。题干强调文化交流、借鉴与融合，未涉及文化的竞争，A不符合题意。社会实践是文化发展的动力和源

12、泉，C错误。D与题意无关。故选B。答案B点拨本题考查文化创新这一知识点。解答本题，关键在于理解在社会实践的基础上，传统文化与时代精神相结合，各民族文化相互交流、借鉴与融合，这是实现文化创新的基本途径。本题易错选C。C未准确把握文化发展的根本途径。文化发展的实质，就在于文化创新。社会实践是文化创新的源泉、动力。(2011山东烟台)“没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化。”这一观点启示我们在文化发展过程中()学习外来文化必须保持民族文化的根基借鉴、融合其他民族优秀文化成果，要以我为主、为我所用要避免与其他民族的文化交流、合作与竞争对待传统文化既要“取其精华、去其糟粕”，

13、又要“推陈出新、革故鼎新”ABCD解析错误，在文化方面不能犯“封闭主义”的错误，应主动与其他民族进行文化交流与合作。符合题意，答案选D。答案D点拨易错选C。其原因是对教材知识不熟悉，未认识到本身说法错误。要点三 坚持文化创新的正确方向1.坚持文化创新的正确方向，必须坚持正确的原则立场。发展性原则文化创新必须与时俱进，跟随时代进步，把握时代脉搏，反映时代特征和要求扬弃性原则发展中国特色社会主义文化，推进文化创新，要求我们首先要正确对待历史，尊重历史，继承和发扬优秀历史文化和革命文化传统创造性原则我们进行文化创新不仅要适应市场经济的发展，而且要追求超越和升华，既要敢于创新，又要善于创新开放性原则开

14、放性是先进文化的本质属性，也是文化创新的重要特征。进行文化创新，必须具有“世界眼光”和全球意识2.坚持文化创新的正确方向，必须旗帜鲜明地反对四种错误倾向。(1)必须反对守旧主义。守旧主义总是因循守旧的工作，满足于既有的成就、怀念曾经有过的辉煌，是保守、狭隘的表现，是不思进取的思想。拒绝进步、怀疑创新，对新文化持否定和拒绝的态度，是守旧主义的典型特点。(2)必须反对封闭主义。封闭主义是一种无视世界文化多样性，割裂民族文化与世界文化之间的内在联系，孤芳自赏，盲目排外的思想。实现文化创新，必须博采众长；不同民族文化之间相互借鉴，才能“取长补短”；善于放眼世界，才能突破自我；融汇多种文化特质，才能拥有

15、强大的生命力。(3)必须反对“历史虚无主义”。历史虚无主义否认历史的规律性，以支流否认主流，以现象否认本质，从而否认本民族文化的发展历程，抹杀民族独立发展的历史。一个典型表现就是恶搞革命英雄人物，歪曲典型文化形象。(4)必须反对“民族虚无主义”。民族虚无主义是虚无主义在民族问题上的表现，它无视民族特点，抹杀民族差别，否定民族文化传统和历史遗产，鼓吹崇洋媚外，失去民族文化的土壤和根基。例3(2011辽宁大连)世博会中国馆建筑的构思主题是“东方之冠”，它将传统元素与现代元素有机结合，鲜明地表达了中国文化的精神气质。这启示我们()文化多样性是文化创新的重要基础文化创新必须继承传统，推陈出新文化创新必

16、须面向世界，博采众长要处理好创新与继承的关系ABCD解析题干未涉及文化的多样性，也未涉及国外文化，故不符合题意。题干说明的是文化创新与传统文化的关系，故切题，答案选A。答案A点拨易错选B。其原因是对题干理解有误，题干并未提及文化创新与国外文化的关系，故不切题。(2011汕头模拟)潮汕抽纱曾经是潮汕人最重要的谋生手段，它是鸦片战争后外国传教士传入的。它融合了潮汕织绣工艺，在潮汕人独特的审美观、精工细作和耐劳刻苦文化的滋养下，散发出沁人的艺术芳香。这说明潮汕抽纱的艺术创新()立足于社会实践继承传统文化借鉴外来文化 体现时代精神AB CD解析本题综合考查文化创新的途径。回答本题的关键是结合材料对选项

17、进行取舍。在材料中没有体现，应排除。是文化创新的根本途径，是文化创新的基本途径，均符合题意。答案B点拨本题误选的原因在于未理解到不符合题意。(对应学生用书P125)易错点：对待外来文化和传统文化或照搬或坚决抵制理论分析：对待外来文化和传统文化都要做一分为二的分析，“取其精华，去其糟粕”。典例(2011江苏模拟)振兴文化产业，必须坚持以体制改革和科技进步为动力，增强文化产业发展活力，提升文化创新能力。进行文化创新要()立足于社会实践全盘继承传统文化吸收借鉴全部世界优秀文化体现时代精神ABCDk错因分析本题易错选C，其原因是未认识到犯了“绝对化”的错误。正确解答本题考查文化创新的途径。对传统文化要

18、批判继承，错误；继承和借鉴世界优秀文化要坚持以我为主、为我所用的原则，而不是吸收借鉴全部世界优秀文化，排除。选B。(2011杭州模拟)近年来，我国文化产业中存在着与传统制造业类似的现象由于缺乏自主品牌，只能做贴牌加工，或仅仅出口文化“零件”和“素材”。要提高文化产品竞争力，必须()A取其精华、去其糟粕B推陈出新、革故鼎新C坚决抵制外来文化的入侵D彻底改变传统文化解析从题干中的“缺乏自主品牌”“仅仅出口文化零件和素材”可以看出提高文化竞争力就要创新，即推陈出新、革故鼎新。A项说法不符合题意。C、D两项说法太绝对。故选B项。答案B(对应学生用书P126)(对应学生用书P126)上海世博会中的“中国

19、元素”背景材料2010年10月31日，以“城市，让生活更美好”为主题的中国上海世博会，走过184天后圆满闭幕。2010年11月15日，人民日报刊载任仲平的文章指出，上海世博会，是有史以来参与程度最广、文化呈现最为多元的一次世博会。246个国家和国际组织参展，1.5亿多人次进园参观或网上观博，来自世界各地的人们，前所未有地聚集在世博会的旗帜下。文章指出，从未有如此众多的国家同时携手展示独特的文化与和平发展理念，从未有如此众多的人群携手同赴一场人类文明盛会。上海世博会，一部由世界各国人民共同书写的百科全书，在被全球7300多万“读者”细细翻阅了184天之后，合上了最后一页。国际展览局秘书长洛塞泰斯

20、感叹：“上海世博会是世博会历史上的一座里程碑，它的标准之高，此后我们甚至要用几十年去达到它。”世界赞叹，“这是一次中国人民可以引以为荣的盛会”。文章指出，从布谷声声的初夏，到层林尽染的深秋，精采纷呈的盛会过后，世博精神、世博效应尚待我们认真发掘。“一切始于世博会”，这句不变的誓言，凝结着一个多世纪以来人类相聚交流的热切祈愿，也刻录下上海世博会圆满闭幕后东道主所处的方位与使命。我们需要思考，从世博出发，如何更好地融入世界，展现一个“开放中国”；我们需要思考，从世博出发，如何更好地践行低碳文明，为人类贡献一个“绿色中国”；我们需要思考，从世博出发，如何更好地讲述自己，让世界看到一个“真实中国”；我

21、们需要思考，从世博出发，如何更有效地激发社会力量，打造一个“活力中国”；我们需要思考，从世博出发，如何更好地提升国民素质，涵养一个“现代中国”；我们需要思考，从世博出发，如何更积极地推进文化建设的步伐，构建一个“文化中国”。文章指出，“世博会是中国的机遇，也是世界的机遇”。沟通心灵、增进友谊、加强合作、共谋发展，在世博搭建的平台上，世界展开对未来更深层次的思考。追求进步、崇尚创新、开放共荣、倡导和谐，从世博开启的新高度，中国寻找科学发展的新机遇。角度分析1文化创新必须要立足于实践。社会实践是文化创新的根本途径，中国上海世博会中国馆的设计立足于我国社会文化生活的实践，其中的“中国元素”体现了传统

22、文化和现代文化的融合。2文化创新必须要继承传统，推陈出新。上海世博会开幕式、闭幕式等活动中的文化特色就是对传统文化的继承与发展。3文化创新要面向世界，博采众长。中国上海世博会的文化活动，正确把握了民族文化与外来文化的关系，实现了不同民族文化的取长补短、交流借鉴。4人民群众是文化创造的主体。中国上海世博会吉祥物等设计方案向社会各界广泛征集，充分发挥了人民群众的创造主体作用。练习提升(2011盐城模拟)世博会中国馆建筑的构思主题是“东方之冠”，它将传统元素与现代元素有机结合，鲜明地表达了中国文化的精神与气质。这启示我们()A社会实践是文化创新的唯一途径B文化创新必须继承传统、推陈出新C文化创新必须

23、面向世界、博采众长D民族精神是文化创新的基础解析本题考查文化创新与继承的关系。世博会中国馆建筑将传统元素与现代元素有机结合，给我们的启示是文化创新必须继承传统、推陈出新，故B项符合题意；C项与题意不符。A、D两项表述明显错误。答案B(对应学生用书P126)1(2011原创题)2010年11月12日晚，第16届广州亚运会开幕。在形式上，以“启航”为主题的开幕式在亚运会历史上首次“跳出”体育场馆，在开放的舞台上、在四面亲水的海心沙上举行；在内容上，同北京奥运会开幕式的恢弘气势不同，广州亚运会开幕式展现了中华文化的另外一面浪漫与柔美，展现了岭南文化来自于“水”的风采。整场开幕式美轮美奂、创意新奇，以

24、独具特色的岭南文化元素、纵贯始终的亚洲风情、大胆瑰丽的奇思妙想，让现场的3万多名观众和守候在电视机前的10亿多名观众凝神屏息，享受了一次精神的盛宴、视觉的旅行。这说明()A文化发展需要博采众长B优秀文化必然替代落后文化C文化发展的实质在于不断创新D文化要在继承中发展、在发展中继承解析本题考查对文化创新的认识。材料强调广州亚运会开幕式无论在形式上、还是在内容上都有独到之处，深深吸引了亿万观众，使观众享受了一次精神的盛宴、视觉的旅行，同时也推动了体育文化的大发展，所以题干突出创新的意义。因此C项符合题意；其他说法也都正确，但与材料无关。答案C2(2011湖南株洲)电视连续剧沂蒙是临沂继大型红色水上

25、实景演出蒙山沂水、电影沂蒙六姐妹后推出的一部文艺精品。沂蒙从唯物史观和民族大义的高度，创新思维，将发生在沂蒙老区的真人真事，通过原汁原味、质朴真实的拍摄手法和场景设置以及平实的方言和朴实的表演讲述出来，彰显了沂蒙人民的人性光辉和人格魅力。这启示我们()文化创新必须立足于人民群众的社会实践社会主义核心价值体系是主旋律，是作品创作的源泉艺术来源于客观，灵感来自于主观要积极创新文化内容、形式和手段ABCD解析本题考查对文化创新的理解。沂蒙取材于真实生活，又具有创新思维，故入选。知识性错误。不能全面反映题旨。答案A3(2011福建厦门)经济全球化尤其是文化全球化也已经对我国的文化和文化产业发展产生了深

26、刻的影响。看美国大片、听外国流行歌曲、欣赏交响音乐会和芭蕾舞及拳击争霸赛或职业篮球赛这一切为我们营造了一个国际化的文化空间。文化全球化背景下，进行文化创新就要正确对待外来文化，为此必须()A拒绝接受任何外来文化B推崇外来文化，否定传统文化C克服“封闭主义”和“民族虚无主义”倾向D把握好当代文化与传统文化的关系解析本题主要考查了文化创新必须处理好民族文化与外来文化的关系知识点。题干要求回答如何正确对待外来文化，这就涉及到民族文化与外来文化的关系问题。解决好这个关系必须反对两种错误倾向：一是“封闭”；二是“虚无”。因此，选项C正确。选项A、B都不能正确反映这种关系，应排除。选项D不符合题意。答案C4每项创作都来源于有关的文化传统，但也在同其他文化传统的交流中得到充分的发展。为此，实现文化创新必须把握好()文化继承与文化发展的关系民族文化与外来文化的关系当代文化与传统文化的关系社会实践与文化创新的关系ABCD解析本题考查文化创新要处理好哪些关系。由题干信息可知，要处理好继承与发展、当代与传统、民族与外来文化的关系，符合题意。在题干中无体现。故选A。答案A