2013年高三总复习政治必修三《文化生活》人教版3-6.ppt
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- 文化生活 2013年高三总复习政治必修三文化生活人教版 3-6 2013 年高 复习 政治 必修 人教版
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1、高 考 考 点考 查 重 点命 题 焦 点1.中华文化源远流长、博大精深;2中华文化的包容性;3中国各民族对中华文化的贡献。一、命题内容1中华文化源远流长、博大精深及包容性;2中国各民族对中华文化的贡献。二、命题形式以选择题为主1.关注上海世博会、广州亚运会所展现的中华文化的源远流长与博大精深。2关注海峡两岸的文化、经济等交流活动,理解中国各民族对中华文化的贡献。(对应学生用书P129)一、中华文化源远流长、博大精深1中华文化源远流长的见证(1)汉字。文字是文化的基本载体。文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰
2、富,今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标志。(2)史书典籍。史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍的特点:我国历史上编撰的史书,其规模之大、存留之丰为世界所罕有。2中华文化博大精深的表现(1)独树一帜、独领风骚(独特性)独树一帜的文学艺术:特点:历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特。地位:展现了中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学艺术宝库中占有重要位置。独领风骚的科学技术:地位:在古代,中国的科学技术长期处于世界的前列,对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。特点:我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。(2)一方水土,一方文化的区域文化(区域性)
3、区域文化形成的原因:我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域文化之间的关系:不同区域的文化长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。(3)中华之瑰宝,民族之骄傲的民族文化(民族性):在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。问题探究1:中华文化一直是辉煌的,这种观点对吗?提示:中华文化并非一直都是辉煌的。在古代社会,中华文化曾长期走在世界前列,对人类文明作出了巨大贡献,但是随着中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击,中华文化也经
4、历了衰微的过程。在近代中国,实践已经证明:只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,才能创造中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴。二、中华文化的包容性1中华文化之所以源远流长、博大精深,得益于它的包容性。2文化包容性的含义:即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和睦相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。3文化包容性的作用:有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。问题探究2:包容性会使民族文化的个性逐渐丧失吗?提示:包容性包括求同存异和兼收并蓄。但兼收并蓄并不是“全盘外化”,而是借鉴其他民
5、族文化中的积极成分,这不仅不会使民族文化丧失个性,还会促进民族文化的繁荣和世界文化的发展。三、中国各民族对中华文化的贡献1中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。2各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了中华文化。各民族的优秀文化都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。3各族人们对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。问题探究3:从哲学上来说,中华文化和各民族文化的关系是怎样的?提示:从辩证法的角度看,中华文化和各民族文化是矛盾普遍性和特殊性的关系。(对应学
6、生用书P130)要点一 全面理解中华文化的基本特征1.源远流长(从发展历程看)(1)源远流长的表现:古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程,始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力,虽历经沧桑却始终不曾中断。(2)源远流长的历史见证:汉字和史书典籍。2博大精深(从内涵上看)独特性中华文化曾长期居于世界文化发展的前列。我国的文学艺术在世界文学宝库中占有重要位置;中国的科学技术成就对人类文明的发展作出了巨大的贡献区域性我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同,各地区的文化常有明显的区域特征,而不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色民
7、族性在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲,都为中华文化的繁荣作出了自己的贡献3.源远流长与博大精深的关系源远流长博大精深区别侧重点不同侧重纵向的时间层面,强调的是绵延不断侧重横向的内容层面,强调的是丰富多彩体现不同通过汉字和史学典籍得到证明通过文学艺术和科学技术得到证明联系因为中华文化源远流长,所以才有时间发展自己、丰富自己,才有可能博大精深;因为中华文化博大精深,所以才具有了强大的生命力,才有可能源远流长在解题过程中,区分中华文化的两个基本特征有如下方法:根据材料中表示延续性和时间久远
8、的词语,如“历史悠久”“一脉相承”“几千年”“古老”等可以判断该材料体现的是中华文化源远流长的特征。中华文化博大精深,具体表现在独特性、区域性和民族性三个方面。材料中如果出现“精彩”“独到”等强调中华文化内涵丰富、形式多样的词语时,多体现的是中华文化博大精深的特征。但这种区分是相对的,很多时候材料会同时体现中华文化的源远流长和博大精深。例1(2011广东文综)“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的,但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌,尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有()中华文化源远流长 文化有顽强的生命力传统文化不因时而变文化与经济相互促进ABCD解
9、析反映了中华文化的特征,符合题意;反映了中华文化的力量,符合题意;表述错误;不符合题意。故选A。答案A点拨该题考查学生对中华文化的认识。关键把握材料中的转折术语。本题易错选D。学生不能正确把握材料的重点。(2011泉州质检)国画,又称“中国画”。国画强调“外师造化,中得心源”(“造化”是指大自然,“心源”是指内心的感悟),“融化物我,创制意境”,要求“意存笔先,画尽意在”,达到以形写神、形神兼备、气韵生动。上述材料说明()中华文化源远流长中华文化博大精深中华文化异彩纷呈、内涵丰富中华文化博采众长ABCD解析本题以国画为背景,考查考生对中华文化特点的理解。国画强调“外师造化,中得心源”“融化物我
10、,创制意境”,要求“意存笔先,画尽意在”,达到以形写神、形神兼备、气韵生动,这体现了中华文化博大精深、内涵丰富、风格独特,故符合题意;中华文化源远流长强调的是中华文化历史悠久,故与题意无关;在题干中没有体现。故选B。答案B点拨本题造成错选的主要原因在于不能正确区分中华文化两个基本特征。要点二 中华文化的包容性1.含义:即求同存异、兼收并蓄。(1)“求同存异”就是能与其他民族的文化和睦相处。如历史上中国对所有的外来宗教都一视同仁,佛教、伊斯兰教、基督教等都可以在中国的土地上自由传播,在中国的许多著名寺庙中,甚至把儒、释、道三种思想的外在象征供奉于一殿、一庭、一山之中,是中华民族文化包容性的一个很
11、好注释。(2)“兼收并蓄”就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分,即在与外来文化接触时,既包涵兼容,又始终保留自身的体系和特点。2表现:中国古代的思想家虽各有所尊,但又提倡“万物并育而不相害,道并存而不相悖”,正是这种包容精神,使得中华文化具有非凡的融合力。在中华文化的发展过程中,这种融合力使中华民族在汉族文化的基础上善于吸收不同地域的文化,形成丰富多彩的中华文化。3意义:中华文化之所以源远流长、博大精深,除了它不断创新、有着顽强的生命力和巨大的创造力之外,还在于它所特有的包容性。这种文化的包容性有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。判断
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