2013年高考文化生活第一课复习课件.ppt
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- 2013 年高 文化生活 第一 复习 课件
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1、文化生活(复习)2011-2012广东文综政治试卷结构和内容比例内容选择题4分1248分非选择题26分252分合计100分题量分值题量分值分值%2011年广东卷经济312216(610)分28分28政治312111分23分23文化2819分17分17哲学416216(610)分32分32全卷1248652分100分2012年广东卷经济312216(610)分28分28政治312112分24分24文化28111分19分19哲学416113分29分29全卷1248552分100分100文化生活复习策略1、突出主干知识2、突出重点知识3、突出与热点联系紧密的知识第一课文化与社会(复习)本课复习策略:
2、1、突出文化的内涵(本质)、文化的作用、文化与经济关系、文化与政治关系、文化与综合国力关系。2、结合党和国家提出的文化体制改革、把文化产业建设成为支柱产业、提高文化软实力等热点问题思考和分析。考纲展示(金版)P106)1、文化的内涵与特点2、文化的形式3、文化的社会作用4、文化与经济、政治的关系文化与综合国力考点一、体味文化考点二、文化与经济政治知识架构及重点体味文化1、文化的内涵与特点文化的内涵2、文化的形式3、文化的力量(社会作用)文化的力量、社会作用人类社会历史发展证明文化的特点从本质上看从范围上看普遍性实践性文化素养需要培养文化有其载体、实质文化与经济、政治1、文化与经济、政治的关系2
3、、文化与综合国力文化与经济、政治相互影响文化与经济相互交融文化与政治相互交融文化在综合国力中的地位和作用我国应对日益严峻的文化挑战的措施。知识识记问答1、文化的内涵是什么?2、文化的特点是什么?3、文化的形式是什么?4、文化的社会作用是什么?5、文化与经济、政治的相互影响关系是什么?6、文化与经济相互交融的表现是什么?7、文化与政治相互交融的表现是什么?8、文化在综合国力中的地位和作用是什么?9、我国应对日益严峻的文化挑战的措施是什么?1、文化的内涵是什么?文化是相对于经济、政治而言的人类全部_活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有_性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字
4、等_的部分。知识解读精神意识形态非意识形态正确理解文化的内涵(1)正确把握文化概念,应注意以下几点:文化是一种精神活动,而不是指人们从事的经济活动、政治活动。文化包括人类所创造的全部精神产品。文化有意识形态与非意识形态之分。意识形态文化具有鲜明的阶级性,而非意识形态文化则没有阶级性。(2)广义的“文化”指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。(3)狭义的“文化”指文学艺术和科学知识,或指人们受教育的程度。(4)我们所讲的“文化生活”中的“文化”是指发展中国特色社会主义文化中的“文化”概念,它既不是那种广义的“文化”,也不同于那些狭义的“文化”。2、文化的特点是什么?(1)文化是_
5、特有的现象。纯粹“自然”的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化,文化是人们_的产物。(2)每个人所具有的文化素养不是天生的,而是通过对_生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受_教育而逐步培养出来的。(3)人们的精神活动离不开_,精神产品离不开物质载体。(4)文化的实质是精神现象。人类社会社会实践社会文化知识物质活动正确理解文化的特点(1)从文化的实质来看,文化是一种精神现象。文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。(2)从文化与人类社会的关系来看,文化是一种社会现象,是人类特有的现象,由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化,文化是社会实践的产物。(3)从文化与人类个体的关
6、系来看,文化是人的一种素养。个人所具有文化素养,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。(4)从物质载体与精神文化的关系来看,人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。一个时代的文化产品,往往是这个时代社会发展轨迹的反映。特别提醒(金版P107)文化文明,两者既有区别,又有联系。区别:起源不同。文明以文字的发明为开端。文化随人类的产生而产生。特点不同。文明是与野蛮相对立的,文化是与自然相比较而言的。性质不同。文明主要指人类活动的积极成果;而文化既有人类活动积极成果,也有消极成果。联系:文化发展中的积极成果就是文明,文明是文化中积极进步和合理
7、成分的总和。一个社会的文化进步程度越高,文明发展的水平相对地也就越高。1、(2010年高考广东卷)孟浩然与诸子登岘山诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临羊公碑尚在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现(金版P108,4)文化是人类社会实践的产物文化是由文人创造的文化具有继承性文化影响人的精神世界ABCD例题2、礼仪是交往的产物,语法是说话的产物,逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事的方式和规范,无非是人类知识和经验的总结。这表明:文化是人们社会实践的产物文化实质上是一种精神力量文化素养是逐步培养起来的文化现象无时不在、无处不在A、B、C、D、3、文化的形式是什么?文化具有非常丰富的形式
8、,如思想、_、信念、信仰、_、教育、_、文学、_等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是_活动。道德科学艺术理论文化4、文化的社会作用是什么?文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为_,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在_的成长历程中,而且表现在民族和_的历史中。物质力量个人国家(3)先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。(4)文化反作用于一定的政治、经济,给政治、经济以重大影响。当今,文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力
9、之中,成为综合国力的重要标志。正确理解文化的作用:(1)不能把文化直接看作是一种物质力量。(2)文化对社会发展具有引导和制约作用,并非任何文化对社会发展都起促进作用,只有先进的、健康的文化才会促进社会的发展。深化拓展(3)文化在个人成长中的作用也就是第二课中文化对人的影响和塑造作用,在这里教材并没有展开;文化对民族、国家发展所起的作用与第二框中所讲的文化对经济、政治的反作用是一致的,因此,需将前后知识联系起来把握。2007年中央“一号文件”强调,要着力“推进农业科技创新,强化建设现代农业的科技支撑”。根据以下材料回答问题。表:目前中国与发达国家农业科技状况比较农业科技贡献率(%)每万人农村人口
10、中农业科技人员数(人)中国发达国家中国发达国家4870801.740例题注:20世纪70年代末,中国农业科技贡献率不到30%;目前,中国农村劳动力中具有高中以上文化程度的占12.4%。针对上表反映的我国农民科技文化程度状况,运用文化生活知识,说明发展现代农业必须提高农民科技文化素质的原因。【答案】(1)文化作为一种精神力量,能够在认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,会促进经济和社会的发展。提高农民科技文化素质,可以帮助农民更好地掌握农业生产新技术,促进农业发展方式转变,加快社会主义新农村建设。(2)亿万农民群众是农村社会主义精神文明建设的主体。提高农民科技文化素质,可以培养有文化、懂技术
11、、会经营的新型农民,为发展现代农业提供人才智力支持。5、文化与经济、政治的相互影响关系是什么?(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所_,又_于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。文化与经济相互交融。文化与政治相互交融。决定反作用6、文化与经济相互交融的表现是什么?表现在,在经济发展中,_的作用越来越重要。为推动经济建设,发展_事业、培养各种高素质_、提高劳动者素质越来越重要。文化_在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。科学技术人才教育生产力表现在:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的_。世界范围内反对文化_
12、的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。7、文化与政治相互交融的表现是什么?霸权主义文化素养深化拓展一正确理解文化的反作用(1)文化是依存于社会又反作用于社会的精神力量,但它并不是社会发展的决定性因素,在社会发展中具有决定性作用的是生产力。(2)文化虽然也能反作用于经济、政治,给予经济、政治以重大的影响,但是,这种影响始终是第二位的,它不可能与经济、政治对文化的决定作用等量齐观。(3)文化对经济、政治的影响,表现为不同性质的文化促进或阻碍经济、政治的发展或变革。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。对文化的作用要作具体分析。(4)文化有其自身的传承性和相对的
13、独立性。经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终和经济的发展同步。文化可能会超前于经济的发展而发展,或者是滞后于经济的发展而发展。注意区分文化与经济、政治相互影响和文化与经济、政治相互交融文化与经济、政治相互影响主要是指经济、政治对文化具有决定作用,同时文化对经济、政治具有反作用;文化与经济、政治相互交融是文化与经济、政治在当今时代的显著特点,主要是指文化与经济、政治“你中有我,我中有你”。深化拓展二1、(2010年高考北京卷)阿凡达是一部运用3D技术制作的电影,目前已创造了超过27亿美元的全球票房,并带动了3D相关产业的发展。这体现了()文化对经济的重大影响 文化是政治经济的反
14、映文化生产力的日趋重要 文化以经济发展为基础A B CD例题2、恩格斯说:“不论是在法国或是德国,哲学和那个时代的文学的普遍繁荣一样,都是经济高涨的结果。”这说明:、文化具有相对独立性、文化对社会生产方式产生巨大影响、经济是文化的基础,文化是经济的反映、文化对经济发展具有能动的反作用3、材料一:2004年中美科技投入产出及对经济贡献率比较中国美国每年10万人高等教育注册人数1088人5983人人均GDP10502元41774美元比较项目中国美国世界每千人分享PC计算机数量:27.6658.9 100.8每千人中使用互联网人数:46551131安全成套计算机主机数量(套):182138.5 12
15、7.2信息技术支出占GDP比例:5.8%6.5%人均用于信息技术的支出(美元):582358资料来源:世界银行,2003年和2004年统计。材料二:信息技术国家实力的经济统计指标比较(数据截止:2003年)上述材料说明文化生活的什么道理?答案:文化反作用于经济,给经济的发展以巨大影响。文化与经济相互交融。文化在推动经济建设、发展教育事业、培养各类高素质人才、提高劳动者素质中发挥越来越重要的作用;文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。8、文化在综合国力中的地位和作用是什么?当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族_和_的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的_。创造力凝聚
16、力重要因素我国是世界上最大的发展中国家,要在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化_,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的_和强大的智力支持。9、我国应对日益严峻的文化挑战的措施是什么?软实力精神动力文化竞争力的内涵文化竞争力是一个多层次的统一体,主要包括四个方面的内涵:(1)文化产品竞争力。是指文化产品引起消费者注意、唤起消费者共鸣、促使消费者购买的能力。(2)文化企业竞争力。是指文化企业的原创能力、整合资源的能力和抓住消费者的营销能力等。深化拓展(3)文化品牌竞争力。是指通过品牌的影响力和号召力,有效提升该品牌
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