2013年高考生物一轮复习讲义:四. 细胞的生命历程单元整合(人教版必修一).ppt
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1、知识网络构建规范解答展示(1)图一中a、b、c柱表示DNA的是_;图 二 中 甲 所 示 细 胞 的 名 称 是_。(2)图一中的数量关系由变化的原因是_,_这 种变化相当于图二中的_变化过程,此过程发生在图三曲线中的_段中。(3)图二甲中姐妹染色单体的相同位点上基因为A和a,形成这一现象的可能原因是基因突变或_,此细胞继续分裂,A和a的分离是否遵循分离定律?_。甲细胞分裂完成,形成配子的基因型为_。(4)请绘出甲细胞再分裂为下一个时期的图像,并标注基因。(5)图二中乙所示时期处于图三中_段中,丙细胞中含有_对同源染色体、_个染色体组。名师讲评(1)部分学生审题不仔细,题干中关键信息是“雄性动
2、物”,而把甲细胞错答为“次级精母细胞或极体”。第4问中甲细胞分裂的下一个时期应为减数第二次分裂后期的次级精母细胞图,而多画了次级卵母细胞分裂图。(2)变化是染色单体b消失,应为有丝分裂中期到后期的变化,即乙丙的变化过程,而错答成“乙”或“丙”,乙丙是染色单体分开成为染色体,染色体DNA为1:1,处于CD段。(3)生物学术语掌握不牢固,出现错别字,将“交叉互换”写为“交差互换”。甲图中基因A与a分离,是随姐妹染色单体分开的,故不遵循分离定律。(4)丙图为有丝分裂后期,染色体暂时加倍,同源染色体和染色体组都加倍,分别为4、4。对接高考模拟 1(2011福建高考,26)回答下列、题。.机体的免疫系统
3、对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL18)能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下:选取若干实验小鼠,随机分成三组:组无辐射损伤;组辐射损伤(60Co照射,下同);组先辐射损伤,1天后注射IL18。14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了0h、12h、24h、48h后,进行细胞凋亡检测,得到的细胞凋亡相对值如下表:组别处理方法0 h12 h 24 h 48 h无辐射损伤0.0460.0560.0480.038辐射损伤0.4600.4200.5300.520辐
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