2014-2015学年高中历史配套课件（岳麓版选修1）第5单元《改革开放与中华》第17课 改革开放的新时代.ppt

1、第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴第17课 改革开放的新时代学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接1了解关于真理标准问题讨论的背景，认识其历史意义。2了解十一届三中全会作出的重大决策，认识其伟大历史意义。3简述十一届三中全会后有关改革开放的主要内容，认识改革与社会发展的关系。4了解十一届三中全会以来我国经济发展战略的调整。学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接1关于真理标准问题的讨论。(1)背景：粉碎“四人帮”后，全国政治气氛为之一变。但某些领导人提出了“_”的方针。(2)目的：纠正长期以来的“左”倾错误。(3)意义：打破了长期以来的_和教条主义

2、的束缚，是一次伟大的_运动。一、历史背景两个凡是个人崇拜思想解放学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接 2十一届三中全会。(1)召开：1978年年底，为了彻底拨乱反正，中共中央召开十一届三中全会。(2)内容：开始全面地认真地纠正“_”中及其以前的“左”倾错误，做出了把党和国家的工作重心转移到_上来的划时代的决定。(3)意义：十一届三中全会是党的历史上具有深远意义的伟大转折，它确立了_的重大决策，标志着中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。文化大革命社会主义现代化经济建设改革开放学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接温馨提示：真理标准问题的讨论是中国现代史上的一次思想解放潮流。确立了“实践

3、是检验真理的唯一标准”的原则，实际上是确立了实事求是的思想路线。学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接1实质：改革的实质是在坚持_制度的前提下，改革生产关系中不适应_发展的一系列环节，解放和发展社会生产力。2农村经济体制改革。(1)在农村推行_，其实质是在坚持土地集体所有制的基础上通过对_制度的改革，提高农民的生产积极性。(2)1984年，改革进入_调整阶段，_涌现。农村改革向专业化、商品化和社会化方向发展。(3)2000年，开始在农村进行_，目的是理顺国家、集体和_之间的分配关系。二、经济领域的改革社会主义生产力家庭联产承包责任制土地经营产业结构乡镇企业税费改革农民学习目标自主预习课堂导学

4、典题剖析栏目链接3城市经济体制改革。(1)从扩大企业_开始，积极发展多种_和多种经营方式，后来以“_”为主线大力改革国有企业，实行所有权和_的分离。(2)1984年，党的十二届三中全会通过中共中央关于经济体制改革的决定，标志着以_体制为重点的改革全面展开。4社会主义市场经济体制改革目标确立。(1)党的“十四大”明确提出：“我国经济体制改革的目标是建立_体制。”表明中国的经济体制改革进入了一个新的阶段。自主权经济形式放权让利经营权城市经济社会主义市场经济学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接(2)21世纪初，社会主义市场经济体制初步建立，以_为主体、_经济成分共同发展的格局基本形成。国民经济保

5、持良好的发展势头。5对外开放的格局：我国对外开放迈开步伐。开放区逐渐向内地和边境城市发展，形成了“_沿海开放城市沿海经济开放区_”这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。公有制多种所有制经济特区内地学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接温馨提示：中国的新民主主义革命道路是“农村包围城市”，社会主义现代化建设新时期的改革道路也是由农村向城市推广。究其原因，在于中国是农业大国，农民占绝大多数。在革命时期，不发动农民阶级，就会缺乏群众基础。在现代化建设时期，不解决农民问题，就很难实现全国范围内的政治经济现代化，很难建成“小康社会”。学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接1整顿党风。(1)原

6、因。改革开放过程中，不正之风蔓延。_是党风建设的重要内容。(2)方针：党的“_”提出惩治腐败要从政治上着眼，综合考虑政治、经济和社会效果。(3)方向：“_”重要思想的提出。三、政治体制改革反腐倡廉十六大三个代表学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接2政治改革。(1)含义：在坚持和完善_的国体和人民代表大会制度的政体的同时，积极探索实现社会主义民主的各种形式。(2)成果。政治体制从传统的集权模式向_过渡。20世纪80年代：农村_产生，标志着政治体制改革向纵深发展。20世纪90年代：加强与完善原有体制优势部分。人民民主专政民主模式村民自治学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接(3)主要任务：在

7、坚持和完善社会主义民主制度、加强_的基础上，进一步实现社会主义民主政治的_、规范化和程序化。(4)改革目标：进一步扩大社会主义_，健全社会主义法制，建设社会主义法制国家。社会主义法制制度化民主学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接120世纪70年代末，邓小平提出“_”一词。这就是我国现代化建设较长时期内明确具体的_战略目标。2党的“_”对“小康”做了定量表述。3党的十三大提出“_”战略。“_”是其中第二步目标。4党的十六大提出全面建设小康社会的纲领。四、团结一心奔小康小康定量化发展十二大三步走小康水平学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接温馨提示：党的路线、方针是为政府工作提供理论依据和指

8、导方向的，十三大的“三步走”战略是个大手笔，必须在党的宏观指导下分步落实。十六大提出的全面建设小康社会就是对十三大中第二步的落实。“三步走”是宏观的，十六大方针是具体的，政府和人民的任务是艰巨的，“全面小康”的内涵是丰富的。学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接一、怎样理解新时期的历史转折十一届三中全会后，党在探索建设社会主义道路问题上取得了突破性进展，找到了一条适合中国国情的社会主义建设道路。在这一过程中，实现了下列转变：1指导思想上：从“以阶级斗争为纲”转到“以经济建设为中心”。2经济上：从单一的公有制转到以公有制为主体的多种所有制经济并存；从高度

9、集中的计划经济转向社会主义市场经济体制。3对外关系上：从封闭保守转向对外开放；“战争革命论”转向“和平发展论”。学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接4政治上：从维护僵化体制转向全面改革；从强化集权、个人崇拜转向建设民主政治。5文化上：从轻视知识、践踏人才转向尊重知识、尊重人才，认识到科学技术是第一生产力，提出并实施科教兴国战略。学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接二、比较中国的市场经济与西方社会的市场经济的异同1相同点：都是建立在社会化大生产基础上的商品经济，是人类社会现代化进程发展到相当程度的产物，与所有制、社会制度和意识形态无关，其本身不存在姓“资”、姓“社”区别。都有计划、有政府

10、宏观指导。2不同点：中国的社会主义市场经济，是在坚持社会主义制度的前提下的市场经济，它的特征在于以公有制和按劳分配为主体，与其他所有制和分配形式并存。学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接例1歌曲走进新时代唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的引路人，带领我们走进新时代。”歌词内容，分别对应了中共的三代领导人，以这三代领导人为核心所形成的理论成果作为党的指导思想分别是下列的哪次会议确定的？()A遵义会议、中共七大、中共十五大B中共七大、中共十五大、中共十六大C遵义会议、中共十五大、中共十六大D中共七大、十

11、一届三中全会、中共十六大命题视角一 党在不同时期的指导思想学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接解析：分别在中共七大、中共十五大、中共十六大上将毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。答案：B点评：本题跨度较大，需要宏观把握中国共产党的发展历程，且对不同阶段的党的指导思想准确理解。党的指导思想具有连续性、阶段性、发展性、先进性，但有本质的共同点，就是将马克思主义先进理论与中国实际相结合，理论联系实际，实事求是，与时俱进。学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接例2阅读下列材料，回答问题。材料一八大的路线是正确的。但是没有能够在实践中坚持下去。八大以后，我们取得了社会主

12、义建设的许多成就，同时也遭到了严重挫折。邓小平文选材料二 阅读下列图片。命题视角二 中国改革开放及伟大成就学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接材料三30年的沧桑巨变，30年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想，谱写了许多可歌可泣的历史画卷。从1978年到2005年，中国国内生产总值从1 473亿美元增长到22 257亿美元农村贫困人口由2.5亿人口减少到2 300多万人。1978年以前，中国外汇储备从未超过10亿美元，2006年末已突破1万亿美元。(1)材料一中提到八大路线“没有能够在实践中坚持下去”，社会主

13、义建设遭到“严重挫折”。请指出我国20世纪50年代经济工作遭到“严重挫折”的具体表现及原因。(2)材料二反映出新时期中国在吸收世界现代文明方面出现了哪些新变化？学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接(3)“30年的沧桑巨变，30年的光辉历程。”我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？(4)结合所学知识阐释英国卫报学者为什么提出“21世纪始于中国的1978年”这一观点。学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接解析：逐一分析材料和联系中国进行社会主义建设探索的史实，结论的归纳要集中和明确。答案：(1)具体表现：掀起了“大跃进”运动，造成国民经济比例严重失调；发动了农村人民公社化运动，影响农民建设

14、社会主义的积极性。原因：中共八大二次会议提出的社会主义建设总路线，忽视了客观的经济发展规律。(2)政府主导，全面开放；吸收、利用外资，学习国外先进技术和现代企业经营管理方法；融入经济全球化潮流(发展市场经济)；进入信息时代；外来文化融入民众日常生活。学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接(3)根本原因：把马克思主义与中国具体国情相结合，开辟了一条有中国特色社会主义道路，改革开放，形成了有中国特色社会主义理论体系。(4)1978年中共十一届三中全会召开成为中国伟大的历史性转折。会议确立了对内改革的方针，揭开了中国经济改革的序幕。确立了对外开放的方针，中国逐步融入世界，2001年加入WTO。进入

15、21世纪，中国成为拉动世界经济增长，影响世界经济格局变化，推动全球化进程的重要力量。点评：本题导向性在于问题设计简明扼要，高起点，低落点，充分体现了新课标理念。学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接例2阅读材料，回答下列问题。材料一上(宋高宗)谕大臣又曰：“广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任。庶蕃商(指海外商人)肯来，动得百十万缗(货币单位)，皆宽民力也。”国朝(清朝)设关之初，番舶入市者仅二十余柁(艘)舶长曰大班，次曰二班，得居停十三行，余悉守舶，仍明代怀远驿旁建屋居番人制也。翦伯赞、郑天挺中国通史参考资料命题视角三 中国改革开放学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接材料二上海开埠后

16、，“洋布大行，价才当梭布(土布)三分之一。吾村专以纺织为业，近闻已无纱可纺。松、太布市，消减大半”。从19世纪40年代开始，中国丝、茶的出口额迅速增长。茶的出口由1843年的1 300多万斤增加到1855年的8 400万斤；丝的出口从1843年的1 000多包增加到1855年的56 000多包。由于丝、茶等农产品的大量出口，一些地区的农民放弃粮食生产转而种桑植茶。李侃等中国近代史学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接材料三金勇进数字中国分析材料三图所示中国新时期外贸状况形成的主要原因。结合上述材料和所学知识，概括中国新时期外贸的发展与古代、近代各有何不同。学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接解析：本题形式丰富，有文字、有图表，可从不同角度考查学生的素质。回答时要理清思路，分两条线索(内部建设与外部联系)，分三个时段(古代、近代、现代)。答案：十一届三中全会确立了以经济建设为中心和改革开放的政策；计划经济体制逐步过渡到市场经济体制；中国加入世界贸易组织。新时期政府积极推动，外贸持续快速增长；古代外贸受官府控制，不同时期发展不平衡。新时期外贸从社会发展的内在需要出发，顺应了经济全球化趋势，具有主动性；近代外贸在半殖民地半封建社会环境中发展，具有被动性。学习目标自主预习课堂导学典题剖析栏目链接