2014-2015高中物理课件必修1配套 第1章运动的描述 第五课时 速度变化快慢的描述——加速度（50张PPT）.ppt

1、第一章 运动的描述第五课时 速度变化快慢的描述加速度情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接随着生活水平的提高，许多家庭都有购车的计划，人们需对汽车的性能、价格等作出综合判断在汽车厂家对汽车性能的宣传介绍中，汽车的启动、制动性能是一项重要的指标一辆车从静止到100 km/h，约用时4.8 s.你是否想过，引用一个物理量简单地描述这一性能？情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接1.理解加速度的定义，会依据vt图象分析加速度.2.知道什么是匀变速直线运动.情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接要点1 加速度1加速度

2、是_与发生这一变化_的 比 值，通 常 用 字 母 _表 示 描 述_2公式：a_，其中，_表示速度变化量，_表示时间间隔在国际制单位中，加速度的单位是_，读作_速度的变化量所用时间a物体运动速度变化的快慢知 识清 单vtm/s2或ms2米每二次方秒情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接在轿车家族中，天籁350 M，其百公里加速时间(一般是指当车辆从0公里每小时加速到100公里每小时的时间)为7.9 s，而克莱斯勒ME412超级跑车，其百公里加速时间仅需2.9 s!百公里加速时间也是测试汽车性能的重要指标之一这两款汽车在加速性能中谁更优良，为什么？应 用思 考情景导入课标点击课前导读知识解惑

3、栏目链接速度v、速度变化量v、加速度a的区别1速度是运动状态量，是描述物体的运动快慢和方向2速度变化vvtv0是运动过程量，对应于某一段时间(或发生某一段位移)，若取v0为正，则v0表示速度增加，v0表示速度减小，v0表示速度变化量为零综 合拓 展情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接综 合拓 展情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接综 合拓 展情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接综 合拓 展决定因素v的大小由v0、a、t决定v由vt与v0决定，而且vat，也由a与t决定a不是由v、t、v来决定的方向与位移s或s同向，即物体运动的方向由vvtv0或vat决定的方向与v方向一致，而与v0

4、、vt方向无关大小位移与时间的比值位移对时间的变化率即vvtv0速度对时间的变化率速度改变量与所用时间的比值情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接综 合拓 展情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接1关于加速度，下列说法中正确的是()A速度变化越大，加速度一定越大B速度变化所用时间越短，加速度一定越大C速度变化越快，加速度一定越大D速度为零，加速度一定为零尝 试应 用答案：C情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接2汽车做匀加速直线运动，5 s内速度从10 m/s增至20 m/s.求5 s内物体的速度变化和加速度尝 试应 用情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接要点2 加速度方向与速度方向

5、的关系1加速度的方向与_的方向相同2在直线运动中，若速度增加，则加速度方向与速度方向_；若速度减小，则加速度方向与速度方向_速度变化量相同相反知 识清 单情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接加速度方向与速度方向有什么关系？应 用思 考情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接物体速度变化的判断1判断物体的速度是增加还是减小不必管物体的加速度的大小，也不必管物体的加速度是增大还是减小，只需看物体加速度的方向和速度方向是相同还是相反只要物体的加速度方向跟速度方向相同，物体的速度一定增加；只要物体的加速度方向与速度方向相反，物体的速度一定减小综 合拓 展情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接综

6、合拓 展情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接特别提示：加速度的正、负不表示大小，只表示方向不能根据矢量的正、负值直接比较大小不能单从加速度的正、负来判断物体是做加速还是减速运动必须与初速度相结合一起考虑综 合拓 展情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接1根据给出的速度和加速度的正、负，对下列运动性质的判断错误的是()Av00，a0，物体做加速运动Bv00，a0，物体做减速运动Dv00，a0，物体做加速运动尝 试应 用答案：A情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接2(双选)若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则()A汽车的速度也减小B汽车的速度仍在增大C当加速度减小到零时，

7、汽车静止D当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大尝 试应 用答案：BD情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接要点3 从vt图象看加速度1 速 度 时 间 图 象 反 映 了 做 直 线 运 动 的 物 体_随_的变化关系2在速度时间图象中，曲线的_表示加速度的大小，比值_就是加速度的数值速度时间倾斜程度知 识清 单情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接通过速度时间图象我们能够了解物体运动的速度随时间变化的情况，而加速度是表示物体速度变化快慢的物理量，我们能否通过速度时间图象来了解物体的加速度？应 用思 考情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接利用vt图象分析物体运动1要清楚地理解图象中的

8、“点”、“线”、“斜率”、“截距”、“面积”的物理意义(1)点：两图线交点，说明两物体在交点时的速度相等(2)线：若为倾斜直线表示匀变速直线运动，若为曲线表示变加速运动(3)斜率：表示加速度的大小综 合拓 展情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接(4)截距：纵轴截距表示t0时刻的初速度，横轴截距表示速度为零的时刻(5)面积：表示某段时间内位移的大小2选取vt图象中的一段为研究过程，根据纵坐标的绝对值分析速度大小情况，利用横坐标的正、负了解速度的方向综 合拓 展情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接综 合拓 展情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接1关于速度时间图象，下列说法中错误的是()

9、A速度时间图象反映速度随时间的变化规律B匀变速直线运动的速度时间图象是一条倾斜的直线C速度时间图象与横轴所包围面积的数值等于该时间内物体的位移大小D非匀变速直线运动的速度时间图象是直线尝 试应 用答案：D情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接2(双选)一物体做直线运动，其vt图象如图所示，从图中可以看出，以下说法正确的是()A只有02 s内加速度与速度方向相同B02 s内物体的加速度为1.5 m/s2C46 s 内物体的速度一直在减小D02 s和56 s内加速度的方向与速度方向均相同尝 试应 用情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接尝 试应 用情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接尝 试

10、应 用情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接题型1 加速度的认识例1一物体的初速度为v05 m/s，加速度为a3 m/s2，它表示()A物体的加速度方向与速度方向相同，而物体的速度在减小B物体的加速度方向与速度方向相同，而物体的速度在增大情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接C物体的加速度方向与速度方向相反，而物体的速度在减小D物体的加速度方向与速度方向相反，而物体的速度在增大情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接解析：物体的初速度为正值，表明速度方向与规定正方向同向，加速度为负值，表明加速度方向与规定的正方向相反，因此，加速度方向与速度方向相反，

11、物体做减速运动，C选项正确答案：C名师点睛：判断物体的速度是增大还是减小是根据加速度和初速度的方向来判断当初速度方向与加速度方向相同时，物体的速度增加；当初速度与加速度的方向相反时，物体的速度减小情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接1有以下几种情境，请根据所学知识判断，下列分析和判断正确的是()A火箭刚点火时还没运动，所以加速度一定为0B轿车紧急刹车时，速度变化很快，所以加速度很大C高速行驶的磁悬浮列车，速度很大，所以加速度也一定很大D汽车在十字路口右转，速度的大小不变，加速度为0变 式应 用情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接变 式应 用解析：火箭速度虽为0，但其正在变化，所以具有加

12、速度，A项错误轿车刹车时速度变化快，所以加速度大，B项正确列车速度虽大，但变化很慢，所以加速度很小，C项错误汽车速度的大小不变，但右转时速度的方向改变，所以加速度不为0，D项错误答案：B情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接题型2 加速度的计算例2 足球以8 m/s的速度飞来，运动员把它以12 m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2 s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是()A200 m/s2B.200 m/s2C100 m/s2 D100 m/s2情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接变 式

13、应 用2计算下列过程的加速度：(1)一辆汽车从车站出发做直线运动，经10 s速度达到108 km/h.(2)在高速公路上汽车做直线运动，经3 min速度从54 km/h提高到144 km/h.情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接变 式应 用情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接变 式应 用情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接题型3 vt图象的应用例3情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接变 式应 用情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接变 式应 用情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接