2014学年高二政治课件: 2.5.2意识的作用3(新人教版必修4).ppt
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1、哲学与生活课件一、人能够能动地认识世界(1)为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?(2)马克思的这段话说明了什么?课堂探究:1、意识活动具有目的性和计划性在实施行动之前制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等2、意识活动具有主动创造性和自觉选择性意识可以反映事物的外部现象、本质与规律可以“复制”当前对象、追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界。陈潇的剩余人生店我把自己的下半生交给网络人的时间是可以买卖的,献给那些真正有时间需要的人。人的时间可以买卖吗?3、世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物。由于历史条件的限制,每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的,但人们对客
2、观事物的正确认识又总是在不断地深化、扩展、推移的。随着人们实践的发展和认识能力的提高,正确反映客观事物的科学知识正在迅速增加。人类应当为意识能够正确反映客观事物而自豪,思维着的精神是地球上最美的花朵。“自然是一本不隐藏自己的大书,只要我们读它,就可以认识它。”费尔巴哈的这句话主要说明了()A人的认识能力是无限的 B意识对物质具有反作用C意识能够反映客观事物 D意识不能脱离客观事物而存在课堂练习:C二、人能够能动地改造世界人能够生产出新的物质、新的产品,可以变废为宝,可以模仿人脑制造出电脑。动物能吗?为什么?课堂探究:(1)能动地改造世界:是指人们在意识的指导下,通过实践把意识中的东西变成现实的
3、东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。1、意识对改造客观世界具有指导作用。克隆动物多利羊飞机的产生有人说:“精神不是万能的,但没有精神是万万不能的。”精神对人的心理和行为具有极大的影响。结合实际谈谈你的体会。课堂探究:2、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用意识活动依赖于人体的生理过程,又对生理过程有着能动的反作用。(1)高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;(2)萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。美国心理学家罗森塔尔曾做过一个实验。他来到一所小学选了一个班,进行煞有介事的“预测未来发展的测验”,然后将实验后认为具有“优异发展可能”的学生名单通知教师和学生本人。其实,这个名单
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