2014届高考物理（大纲版）一轮复习配套课件：第2章 第1节 描述运动的基本概念.ppt

1、第二章 直线运动目录2014高考导航第一节 描述运动的基本概念本节目录基础梳理自学导引要点透析直击高考考点探究讲练互动知能演练轻巧夺冠技法提炼思维升华目录基础梳理自学导引一、机械运动、参考系和质点1机械运动：物体相对于其他物体的_变化，叫机械运动2参考系：在描述一个物体的运动时,选来作为_的另外的物体,叫做参考系.参考系可以任意选取.通常以_或相对于地面不动的物体为参考系来研究物体的运动3质点用来代替物体的有_的点它是一种理想化模型位置标准地面质量目录思考感悟质点与几何点的区别？提示：质点有质量，而几何点没有质量目录二、位移和路程的比较位移路程定义位移表示质点的位置变动，它是质点由初位置指向末

2、位置的有向线段路程是质点运动轨迹的长度区别位移是矢量，方向由初始位置指向末位置路程是标量，没有方向联系在单向直线运动中，位移的大小等于路程一般情况下，位移的大小小于路程目录任何相等不相等位移位移目录2瞬时速度：运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度，叫做瞬时速度瞬时速度精确描述物体在某一时刻(或某一位置)的运动快慢3平均速率：物体在某段时间内通过的_与所用时间的比值，叫做这段时间内的平均速率它是标量，一般它并不等于平均速度的大小4瞬时速率：瞬时速度的大小叫做瞬时速率，是标量五、加速度1物理意义：加速度是描述_快慢的物理量2定义：在匀变速直线运动中，_跟发生这一变化所用时间的比值路程速度变化速

3、度的变化量目录vtv0无关共线加速大小不变减速目录要点透析直击高考一、对质点概念的正确理解1质点是对实际物体科学的抽象，是研究物体运动时，抓住主要因素，忽略次要因素，对实际物体进行的近似，是一种理想化模型，真正的质点是不存在的2质点是只有质量而无大小和形状的点；质点占有位置但不占有空间3能否把物体看做质点的几种情况(1)研究与物体平动有关的问题时，如果物体的大小远小于研究的运动范围，则可看做质点，反之则不能看做质点例如研究火车从北京到上海的时间时，火车可看做质点，而研究火车过桥时间时，则不能看做质点目录(2)研究转动或与转动相关的问题时，物体不能看做质点(3)物体的大小和形状对所研究运动的影响

4、可以忽略不计时，不论物体大小如何，都可将其视为质点特别提醒：(1)不能以物体的大小为标准来判断物体是否可以看成质点，关键要看所研究问题的性质.(2)同一物体，有时可看成质点，有时不能.目录即时应用 1(创新题)第30届奥运会于2012年8月12日在英国伦敦胜利闭幕，中国体育代表团获取了38枚金牌、88枚奖牌的优异成绩，在下列比赛项目中，运动员可视为质点的为()A健美操 B花样游泳C跳水 D田径长跑解析：选D.A、B、C三项中运动员身体各个部位的运动情况不能忽略，都不能视为质点目录二、对参考系的理解及应用1对参考系的理解(1)运动是绝对的，静止是相对的一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系

5、而言的(2)参考系的选取可以是任意的(3)判断一个物体是运动还是静止，如果选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论(4)参考系本身既可以是运动的物体，也可以是静止的物体在讨论问题时，被选为参考系的物体，我们常假定它是静止的(5)比较两个物体的运动情况时，必须选择同一个参考系目录2选取参考系的原则选取参考系时，应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则一般应根据研究对象和研究对象所在的系统来决定例如研究地球公转的运动情况，一般选太阳为参考系；研究地面上物体的运动时，通常选地面或相对地面静止的物体为参考系在今后的学习中如不特别说明，均认为是以地面为参考系目录特别提醒：当以相对地面静止或匀速直线

6、运动的物体为参考系时，这样的参考系叫惯性参考系，牛顿第二定律仅适用于惯性参考系.目录即时应用 2(2013银川质检)公路上一辆卡车紧急刹车，由于惯性，卡车上的货物相对车厢向前滑行了x15 cm，为了测出这个距离x，我们选择的最合理的参考系应该是()A树木 B行人C卡车 D公路解析：选C.参考系可以任意选择，但使问题简单的参考系才是最合理的因此C正确目录三、正确区分v、v、a目录目录即时应用 3下列说法正确的是()A加速度增大，速度一定增大B速度变化量v越大，加速度就越大C物体有加速度，速度就增大D物体速度很大，加速度可能为零解析：选D.加速度描述的是速度变化的快慢，是v与t的比值，不能只由v大

7、小判断加速度大小，故B错；加速度增大，说明速度变化加快，速度可能增大加快，也可能减小加快，或只是方向变化加快，故A、C错;加速度大说明速度变化快，加速度为零说明速度不变，但速度可以很大，也可以很小，故D正确目录考点探究讲练互动例1考点1 平均速度的计算甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标，甲车在前一半时间内以速度v1做匀速直线运动，后一半时间内以速度v2做匀速直线运动；乙车在前一半路程中以速度v1做匀速直线运动，后一半路程中以速度v2做匀速直线运动(v1v2)，则()A甲先到达 B乙先到达C甲、乙同时到达 D不能确定【思路点拨】由于两车位移相同，所以平均速度大的车先到达，因此只要比较

8、两车的平均速度大小即可目录目录【答案】A目录跟踪训练(创新题)北京时间2011年3月11日13点46分，日本东北地区宫城县北部发生里氏9级特大地震位于东京西北的长野县12日凌晨再次发生两次较强震感地震，造成山体滑坡泥石流中一石块沿山坡滑下，滑下的路径可看做直线，若该石块沿直线Ox做加速运动，它离开O点的距离x随时间t的变化关系为x52t3，其中x的单位是m，t的单位是s，它的速度v随时间t变化的关系为v6t2，v的单位是m/s，t的单位是s.则该石块从t0到t2 s间的平均速度为v1_ m/s，t2 s到t3 s间的平均速度为v2_ m/s.目录答案：838目录例2考点2 加速度的计算有些国家

9、的交通管理部门为了交通安全，特别制定了死亡加速度为500g(g10 m/s2)，以醒世人，意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险，那么大的加速度，一般情况下车辆是达不到的，但如果发生交通事故时，将会达到这一数值试问：(1)一辆以72 km/h的速度行驶的货车与一辆以54 km/h的速度行驶的摩托车相向而行发生碰撞，碰撞时间为2.1103 s，摩托车驾驶员是否有生命危险？(2)为了防止碰撞，两车的驾驶员同时紧急刹车，货车、摩托车急刹车后到完全静止所需时间为4 s、3 s，货车的加速度与摩托车的加速度大小之比为多少？目录【思路点拨】由于货车的质量远大于摩托车的质量，在都没有采取刹车措施的情况下

10、，两车相撞时，货车的速度变化很小，而摩托车碰撞后的速度与货车相同目录【答案】(1)有(2)11目录技法提炼思维升华易错辨析加速度与速度、速度变化量的关系目录错因剖析目录【答案】B【真知灼见】速度、速度变化量、加速度三者大小没有必然联系，加速度方向与速度变化量方向一致，加速度方向与速度方向相同时不论加速度大小怎么变化，速度均增大，相反时不论加速度大小怎么变化，速度均减小.目录方法技巧参考系的灵活选取【范例】(10分)一列长为l的队伍，行进速度为v1，通讯员从队伍尾以速度v2(v2v1)赶到排头，又立即以速度v2返回队尾.求这段时间里队伍前进的距离寻规探法批注：v1、v2是以地面为参考系；批注：隐含队尾到排头和排头到队尾，通讯员相对队伍的位移大小相等故选队伍为参考系,会使问题的解决简单、快捷目录目录【方法提炼】在研究物体的运动时，一般是以地面作为参考系，但是，在有一些运动问题研究中，恰当选择参考系，会使问题的描述和解决变得简单、快捷.例如，从水平匀速飞行的飞机上落下的物体(不计空气阻力)，选择地面为参考系，物体做较复杂的曲线运动，而选择飞机为参考系，物体做较简单的直线运动；涉及两个物体的运动时，一般选择其中一个物体比选择地面为参考系，更能使问题变得简单.