分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 37

类型2014年高考英语总复习专项专题课件:名词.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:994767
  • 上传时间:2025-12-22
  • 格式:PPT
  • 页数:37
  • 大小:1.14MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2014 年高 英语 复习 专项 专题 课件 名词
    资源描述:

    1、语法专项突破语法专项一 名词一、名词的数(一)可数名词可数名词一般有单数和复数两种形式,有些词单复数形式相同。单数变复数有规则变化和不规则变化两种。知识必备1规则变化(1)绝大多数名词复数形式是在单数形式后加s,如:schoolschoolscomputercomputers通常s在清辅音后读s,在浊辅音和元音后读z。(2)以s,x,ch,sh结尾的名词在名词后加es,如:busbuses boxboxeswatchwatches brushbrushes词尾es一般读z。但以ch结尾的名词,若ch发k音,则复数应加s,s一般读s,如:stomachstomachs。(3)以辅音字母加y结尾的

    2、名词将y变成i再加es,es一般读z,如:babybabies;countrycountries;ladyladies(4)以元音字母加y结尾的名词直接加s,s一般读z,如:boyboys;keykeys;playplays(5)以f或fe结尾的名词将f或fe变为v再加es,ves读vz,如:knifeknives;halfhalves;leafleaves;loafloaves;wolfwolves;wifewives有些以f或fe结尾的名词只加s,s一般读s,如:roofroofs屋顶 gulfgulfs海湾chiefchiefs首领 beliefbeliefs信仰proofproofs证

    3、据 serfserfs奴隶cliffcliffs悬崖 briefbriefs摘要safesafes保险箱(6)以辅音字母加o结尾的名词,加es变为复数,es一般读z,它们是:黑人英雄爱吃土豆西红柿。如:NegroNegroes heroheroespotatopotatoes tomatotomatoes(7)以元音字母加o结尾的词,以及某些以o结尾的外来词变为复数时只加s,s一般读z,如:zoozoos photophotospianopianos radioradioskilokilos videovideosstudiostudios bamboobamboos有些以o结尾的名词既可以加

    4、s,也可以加es,如:zerozeros/zeroesmottomottos/mottoestobaccotobaccos/tobaccoesvolcanovolcanos/volcanoes但无论是加s还是es,一般都读z。(8)以th结尾的名词加s,s一般读s,如:monthmonths mouthmouthsyouthyouths。2不规则变化(1)变元音字母manmenwomanwomenfootfeettoothteethmousemicegoosegeese(2)变词尾childchildren孩子 oxoxen公牛phenomenonphenomena现象(3)单复数同形fish

    5、deersheepSwissChinesemeans手段注:fish指鱼的数量时单复数同形,指不同种类的鱼时复数用fishes。people是集体名词“人(民)”,peoples指“民族”。(4)只有复数形式的名词clothes衣服 scissors剪刀 trousers长裤glasses眼镜goods货物 compasses圆规注:以上名词要表示数量时,需加上相应的单位名词。如:a pair of trousers一条长裤(5)hair,fruit通常用单数表示总称,但表示“若干根头发”,“若干种水果”时,则用复数。如:a few white hairs一些白头发several juicy

    6、fruits几种多汁的水果(6)字母、数字、符号、单词或缩写语等仅当做个体名词看待时在后面加s或加 s。如:two buts(buts)两个but(7)复合名词的复数形式有主体词的复合名词将主体词变为复数。如:passerbypassersby行人lookeronlookerson旁观者没有主体名词的复合名词,在词尾加s。如:gobetweengobetweens中间人grownupgrownups成年人由man和woman构成的复合词,两部分都要变为复数。如:man teachermen teachers男教师woman doctorwomen doctors女医生(8)有些名词形式上虽然是

    7、单数,意义上却是复数。如:people人们cattle牛,家畜 police警察(9)有些名词及学科名词形式上是复数,意义上却是单数。如:news新 闻politics政 治physics物 理maths数学(10)以is结尾的外来词变is为es。如:emphasisemphases强调,重点crisiscrises危机basisbases基础thesistheses论题,论文(二)不可数名词1不可数名词一般不分单复数,也不能与不定冠词a,an直接连用,若要表示数量,需加适当的单位名词。(1)抽象名词和物质名词(如:advice建议,bread面包,baggage行李,chalk粉笔,equi

    8、pment设 备,information消 息,jewelry珠宝,music音乐,news新闻)常用piece修饰。如:a piece of bread一片面包a piece of news一则新闻(2)液态物质的名词(如:beer啤酒,blood血,coffee咖啡,milk牛奶,tea茶,water水,wine红酒)常用bottle,cup,drop或glass修饰。如:a bottle of milk一瓶牛奶a glass of beer一杯啤酒a drop of water一滴水2不可数名词与可数名词的转化。许多名词通常是不可数的,但在一定的情况下又可以变为可数名词。(1)物质名词一

    9、般不可数,如:milk,gold,coffee,beer,但有些可用做可数名词,表示特殊意义,如:paper(纸张)a paper(一份试卷;一份报纸),icecream(冰淇淋)an icecream(一份冰淇淋),coffee(咖啡)two coffees(两杯咖啡),glass(玻璃)a glass(一个玻璃杯)(2)有些抽象名词可以用复数形式或与不定冠词连用表示具体的事物或人。如:success成功,a success一个成功的人或事3单复数形式分别表示不同的意义。如:time时间times次数、时代、倍wood木头woods森林sand沙子sands沙滩paper纸papers试卷、

    10、论文、报纸iron铁irons脚镣,手铐cloth布clothes衣服glass玻璃glasses玻璃杯、眼镜water水waters大片的水、海域work工作works工厂、著作、工程、工事force力量forces军队good益处goods货物manner态度manners礼貌spirit 精神spirits 心情、情绪content内容contents目录green绿色greens蔬菜1在名词词尾加s主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间或时间名词的所有格。在此类名词的复数形式中,以下情况应特别注意:复合名词所有格在复合名词词尾加s。例如:her soninlaws photo。

    11、二、名词的格如果一个事物为两个人共有,则只在最后一个名词后加s;如果是分别所有,两个名词后都要加s。例如:Tom and Marys father(共有);Toms and Marys fathers(分别所有)。在表示“某人家”或者“店铺”的名词所有格时,后面一般省略它所修饰的名词。例如:at my uncles(在 我 叔 叔 家);at the tailors(在裁缝店)。2.用“名词介词of名词”构成的名词短语表示两个名词间的所有关系,多用于无生命 的 东 西。例 如:the computer of tomorrow(未来的电脑)。3.表示时间、度、量、衡时,人们习惯在这些名词后加s。

    12、如:three hours walk(三小时的散步)。4.注意名词双重所有格的表达形式。例如:a friend of my fathers(我父亲的朋友中的一个)。(1)表示目的、用途、来源、所属等。如:tooth brush牙刷;milk bottle奶瓶;lunch room午 餐 室;shoe store鞋 店;school gate校门口。(2)表示时间、地点等。如:summer camp夏令营;street light路灯。(3)表示性质、材料、类别或性别等。如:flower bed花坛;paper tiger纸老虎;boy friend男朋友。三、名词作定语(4)表示动作的对象。如

    13、:lion trainer训狮员。(5)名词作定语时常用单数形式。而clothes,parents,goods,sports,sales等少数几个名词作定语时需用复数形式,如:clothes shop服装店;sports meet运动会。1整体把握,注意语境从近几年的高考试题来看,高考单项填空对名词的考查通常设置具体的语境,在语境中考查对名词意义的理解。做题时,要全面整体地看题干,切不可把题干中的某一部分割裂开来。如:技巧点拨(2013江苏苏北四市三月摸底)The couple had been childless for a long time,so when a little girl w

    14、as born in the family,they showed too much _ for her.AsympathyBaffectionCanxietyDrespect解 析:从 前 面 的 The couple had been childless for a long time可知,这对夫妇对这个小女孩格外疼爱。sympathy“同情”;affection“疼爱,慈爱”;anxiety“焦虑,着急”;respect“尊敬”。故B项符合句意。答案:B2辨析词义,注意搭配单项填空对名词的考查主要是词义辨析,特别是同义词和近义词的辨析。这些选项从汉语翻译上看可能是同义词或近义词,但其英语

    15、含义不同,而且可能有不同的习惯搭配。如:(2013山 东 潍 坊 期 末 测 试)In a natural disaster,minutes and even seconds of warning can make the _ between life and death.AdivisionBdifferenceCseparationDsense解析:句意:在自然灾害面前,提前几分钟,甚至几秒钟的预警都是生死攸关的大事。make the difference“有影响,产生作用”。答案:B3多记单词,注意积累高考英语试题对词汇量的要求越来越高,掌握足够的词汇,并且熟知它们的含义和用法是非常重要的。高考备考时要加强对单词的记忆,特别要注重对常用名词的复习,加大词汇量。如:Walking along the path,some beautiful flowers caught my _.AeyeBhandCeyesDears解析:catch ones eye吸引某人,为固定搭配。答案:A温示提馨请做:课时做业(41)(点击进入)

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2014年高考英语总复习专项专题课件:名词.ppt
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-994767.html
    相关资源 更多
  • 2014高考地理(中图版)一轮复习课件 第3部分 第10章 第5讲 中国江苏省工业化和城市化的探索.ppt2014高考地理(中图版)一轮复习课件 第3部分 第10章 第5讲 中国江苏省工业化和城市化的探索.ppt
  • 2014高考地理(中图版)一轮复习课件 第2部分 第6章 第1讲 城市的空间结构.ppt2014高考地理(中图版)一轮复习课件 第2部分 第6章 第1讲 城市的空间结构.ppt
  • 2014高考地理(中图版)一轮复习课件 第2部分 第5章 第1讲 人口增长的模式及地区分布.ppt2014高考地理(中图版)一轮复习课件 第2部分 第5章 第1讲 人口增长的模式及地区分布.ppt
  • 2014高考地理(中图版)一轮复习课件 第1部分 第3章 第1讲 气候及其在地理环境中的作用.ppt2014高考地理(中图版)一轮复习课件 第1部分 第3章 第1讲 气候及其在地理环境中的作用.ppt
  • 2014高考地理(中图版)一轮复习课件 第1部分 第2章 第2讲 几种重要的天气系统.ppt2014高考地理(中图版)一轮复习课件 第1部分 第2章 第2讲 几种重要的天气系统.ppt
  • 2014高考地理(中图版)一轮复习课件 第1部分 第1章 第4讲 地球的自转运动及其地理意义.ppt2014高考地理(中图版)一轮复习课件 第1部分 第1章 第4讲 地球的自转运动及其地理意义.ppt
  • 2014高考地理(中图版)一轮复习课件 第1部分 第1章 第3讲 地球与地球仪.ppt2014高考地理(中图版)一轮复习课件 第1部分 第1章 第3讲 地球与地球仪.ppt
  • 2014高考地理(中图版)一轮复习课件 章末整合提升 第6章 城市的空间结构与城市化.ppt2014高考地理(中图版)一轮复习课件 章末整合提升 第6章 城市的空间结构与城市化.ppt
  • 2014高考地理(中图版)一轮复习课件 章末整合提升 第3章 地理环境的整体性和区域差异.ppt2014高考地理(中图版)一轮复习课件 章末整合提升 第3章 地理环境的整体性和区域差异.ppt
  • 2014高考地理(中图版)一轮复习课件 章末整合提升 第13章 中国地理.ppt2014高考地理(中图版)一轮复习课件 章末整合提升 第13章 中国地理.ppt
  • 2014高考地理(中图版)一轮复习课件 章末整合提升 第12章 世界地理.ppt2014高考地理(中图版)一轮复习课件 章末整合提升 第12章 世界地理.ppt
  • 2014高考地理热点专题系列之 农业和三农问题课件.ppt2014高考地理热点专题系列之 农业和三农问题课件.ppt
  • 2014高考地理总复习之气候的形成及变化.ppt2014高考地理总复习之气候的形成及变化.ppt
  • 2014高考地理大二轮《配套课件》突破专题四 第3讲.ppt2014高考地理大二轮《配套课件》突破专题四 第3讲.ppt
  • 2014高考地理大二轮《配套课件》突破专题六 选修6.ppt2014高考地理大二轮《配套课件》突破专题六 选修6.ppt
  • 2014高考地理大二轮《配套课件》突破专题六 选修5.ppt2014高考地理大二轮《配套课件》突破专题六 选修5.ppt
  • 2014高考地理大二轮《配套课件》突破专题五 第2讲.ppt2014高考地理大二轮《配套课件》突破专题五 第2讲.ppt
  • 2014高考地理大二轮《配套课件》突破专题二 第1讲.ppt2014高考地理大二轮《配套课件》突破专题二 第1讲.ppt
  • 2014高考地理大二轮《配套课件》技能·规范·回扣 第二部分 专题一 1.ppt2014高考地理大二轮《配套课件》技能·规范·回扣 第二部分 专题一 1.ppt
  • 2014高考地理大二轮《配套课件》技能.ppt2014高考地理大二轮《配套课件》技能.ppt
  • 2014高考地理名师指导——第二部分 专题研究突破:专题4 第2讲 区域生态环境建设与资源开发.ppt2014高考地理名师指导——第二部分 专题研究突破:专题4 第2讲 区域生态环境建设与资源开发.ppt
  • 2014高考地理名师指导——第二部分 专题研究突破:专题3 第2讲 人类与地理环境的协调发展.ppt2014高考地理名师指导——第二部分 专题研究突破:专题3 第2讲 人类与地理环境的协调发展.ppt
  • 2014高考地理名师指导——第二部分 专题研究突破:专题3 第1讲 自然环境对人类活动的影响.ppt2014高考地理名师指导——第二部分 专题研究突破:专题3 第1讲 自然环境对人类活动的影响.ppt
  • 2014高考地理名师指导——第二部分 专题研究突破:专题2 第3讲 工业.ppt2014高考地理名师指导——第二部分 专题研究突破:专题2 第3讲 工业.ppt
  • 2014高考地理名师指导——第二部分 专题研究突破:专题1 第5讲 整体性与差异性.ppt2014高考地理名师指导——第二部分 专题研究突破:专题1 第5讲 整体性与差异性.ppt
  • 2014高考地理名师指导——第二部分 专题研究突破:专题1 第1讲 地球运动(67张PPT).ppt2014高考地理名师指导——第二部分 专题研究突破:专题1 第1讲 地球运动(67张PPT).ppt
  • 2014高考地理名师指导——第一部分 学科素养培优:第1讲 等值线图(70张PPT).ppt2014高考地理名师指导——第一部分 学科素养培优:第1讲 等值线图(70张PPT).ppt
  • 2014高考地理人教版地理二轮复习 区域地理(考点透视 典题直击 能力突破 趋势预测):能源资源的开发.ppt2014高考地理人教版地理二轮复习 区域地理(考点透视 典题直击 能力突破 趋势预测):能源资源的开发.ppt
  • 2014高考地理二轮专题突破 专题一 第1讲地球与地图.ppt2014高考地理二轮专题突破 专题一 第1讲地球与地图.ppt
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1