2014高考地理（中图版）一轮复习课件 第1部分 第1章 第4讲　地球的自转运动及其地理意义.ppt

1、基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训【考纲扫描】地球运动的地理意义。【考点要求】1.了解地球自转的方向、周期、速度等基本规律。2.掌握晨昏线的判读及应用。3.学会地方时、区时、日界线的计算。4.运用地转偏向力解释一些自然现象。第4讲 地球的自转运动及其地理意义基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训(1)侧视：_。逆时针顺时针自西向东一、地球自转的特征1方向基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训2周期：1个恒星日基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训代表含义参照物时间长度自转角度意义A_日遥远恒星23时56分4秒_自转真正周期B太阳日太阳_36059日常

2、所用恒星36024时基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训3速度角速度除_外，任何地点的自转角速度均为_线速度由_向_逐渐减小；_最大，_为0南北两极点15/时赤道两极赤道极点基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训二、地球自转的地理意义1昼夜交替(如下图)基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训(2)昼夜界线：晨昏线；AB线为_。(3)交替周期：1个_。夜半球黑夜昼半球白昼晨线太阳日基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训(1)原因：由于地球自西向东自转，如图，同纬度的甲、乙相比，_相对位置偏东，_时刻较早。(2)地方时判断：图中甲、乙、丙中，甲、丙位于同一

3、条经线上，地方时_。计算：图中甲与丁经度相隔_，地方时相差_，按“东加西减”原则计算，若丁地地方时为6时，则甲地为_。2产生时差(如上图)乙地乙地相同604小时2时基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训(3)时区与区时时区：全球划分为_，每时区_。区时：每个时区_的地方时即为该时区的区时。北京时间_的区时，即_的地方时。24个时区跨经度15中央经线(1)偏转原因：地球自转产生_。向右西不偏转西向左3使地表水平运动物体方向发生偏转(如上图)地转偏向力东八区120E基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训地球自转的线速度与所在纬线圈的半径成正比，半径越大，线速度越大。同一纬度(两

4、极除外)的高山和地球同步卫星，都相当于是延长了自转的半径，线速度大于同纬度其他地区或对应地面的地点，但角速度相同，均为15/小时。巧学易记基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训(1)“东边的时刻总比西边早”中的“早”与日常生活中的“早”有所不同。前者中的“早”应看东西方位，相对位置偏东的地点的时间数值比相对位置偏西的地点大，即时间较早。(2)北京的地方时不等同于北京时间，它是指北京所在116E的地方时，而北京时间是指120E的地方时。(3)国际标准时间(世界时)是指中时区的区时或0经线的地方时。误区警示基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 (1)地球上偏东的地点一定早看到

5、日出这种认识是错误的。由于地球自西向东自转，在同一纬度地区，相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，偏东的钟表时刻要提早一些。例如，当60E的地方时是9时时，61E的地方时为9时04分，75E地方时为10时整。但如果不是同纬度地区，情况就不一定了。如下图中的B点较A点位置偏东，但A点早已日出，而B点仍处于黑夜。指点迷津基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训(2)东西半球、东西经度和东西时区的区别和联系。基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 (3)180经线与国际日期变更线的区别：为了照顾一些国家和地区行政管理上的便利，日界线与180经线并不完全重合，而是折线，因

6、此有时越过180经线，日期并不发生变更。基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训“手势”法判断地球上水平运动物体的偏向高效记忆基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训在一般图示中，即为“上北下南，左西右东”，地球自西向东转。在俯视图中，则可用以下方法判断：(1)“手势法”判断地球自转方向考点一 地球自转方向和速度的判断【图说考点】地球的自转方向判断基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训(2)经度变化法判断地球自转方向东经的度数向东增大，西经的度数向西增大。如下图所示：基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训地球的

7、自转速度判断基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训(1)极点的角速度和线速度均为0。(2)纬度相同的两点，自转的速度相同(海拔相同的情况下)。(3)60纬线上的线速度是赤道上线速度的一半。(4)赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同，均为每小时15，卫星运行的线速度大于地面上的对应点的线速度。(5)航天发射基地应选择在自转线速度较大、纬度低、海拔高的地区，并且向东发射。基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训(6)影响地球自转线速度变化的因素因素影响关系纬度纬度相同，线速度相同纬度越低，线速度越大负相关海拔海拔越高，线速度越大正相关基础自主梳理核心考点探究技能

8、专项提升真题重组集训1读“地球表面自转线速度等值线分布图”，回答(1)(2)题。(1)图中区域大部分位于 ()。A北半球中纬度B北半球低纬度C南半球中纬度D南半球低纬度【对点演练】基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训(2)图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是 ()。Aa点地势高，自转线速度大Bb点地势低，自转线速度大Ca点地势低，自转线速度大Db点地势高，自转线速度大解析 第(1)题，图中自转线速度由南向北减小，故知其处于北半球，再根据图中数值范围可知其大部分位于中纬度。第(2)题，图中a点的线速度比同纬度其他地区大，故可知a点的海拔较高。答案(1)A(2)A

9、基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训晨昏线的判断考点二 晨昏线及其应用【图说考点】基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训晨昏线的应用(1)确定地球的自转方向基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训(2)确定地方时过晨线与赤道交点的经线地方时是600，过昏线与赤道交点的经线地方时是1800，昼半球的中间经线地方时是1200，夜半球的中间经线地方时是000或2400。如图乙中AN地方时是1800，BN地方时是1200，CN地方时是600，DN地方时是000或2400。(3)确定日期和节气晨昏线经过南、北两极点，与某一经线

10、圈重合，与所有纬线圈垂直相交，可判定这一天为3月21日前后或9月23日前后。基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训晨昏线与极圈相切时极昼极夜分布情况日期节气北极圈及其以北出现极昼(南极圈及其以南出现极夜)6月22日夏至北极圈及其以北出现极夜(南极圈及其以南出现极昼)12月22日冬至基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训(4)确定太阳直射点的位置确定纬度：与晨昏线相切的纬线度数与太阳直射点的纬度数互余；晨昏线与地轴夹角的度数等于太阳直射点的纬度。确定经线：与晨线(昏线)和赤道交点相差90且大部分或全部都在昼半球一侧的经线是太阳直射的经线，如乙图中的NB。基础自主梳理核心考点探

11、究技能专项提升真题重组集训(5)确定昼夜长短晨昏线将地球上的纬线分成昼弧和夜弧两部分，昼长等于该纬线昼弧所跨经度除以15的商，夜长是夜弧所跨经度除以15的商。若昼弧长于夜弧，则昼长夜短；反之昼短夜长。(6)确定日出、日落时间某地的日出时间就是该地所在纬线与晨线交点的地方时；日落时间就是该地所在纬线与昏线交点的地方时。基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训2.(2012天津文综)第30届奥运会于2012年7月27日19时12分(零时区区时)在伦敦开幕。各国学生若计算在本地观看奥运会开幕式现场直播的日期、时刻，可依据下图中的 ()。【对点演练】基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组

12、集训解析 根据题干，可知零时区时间在2012年7月27日19时12分时，全球两个日期(7月27日与7月28日)的分界线是180与0时所在经线，即72E向东至180之间为7月28日，其余范围为7月27日。由此可判断B项错误；而此时基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训太阳直射的经度是西经108(地方时12时)，北极点周围有极昼，而C项图中地方时为12时的经线为150E，故C项错误，D项图中北极点周围出现极夜，不合乎要求，故D项错误。只有A项中的图符合上述要求。答案A基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训地方时和区时的计算考点三 时间和日期的计算【图说考点】地方时区时图示基础自

13、主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训计算依据计算所求地点的地方时已知地点的地方时两地经度差4分钟(知西求东用“”，知东求西用“”)。例如：已知B地时刻，求D地时刻TDTB所对应的经度差4分钟时区数已知地点经度/15，余数小于7.5，商为时区数；余数大于7.5，(商1)为时区数(或四舍五入取整数)时区差。同为东时区或西时区，时区差为两时区相减之差；一地为东时区，一地为西时区，时区差为两时区相加之和基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训所求区时已知区时两地时区差1小时(同在东时区或西时区时，知西求东用“”，知东求西用“”；分别位于东西时区时，知西求东用“”，知东求西用“”)。例如：

14、东八区20时，西六区几时？西六区区时20时(86)1小时6时基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训A甲地B乙地C丙地D丁地解析 本题主要考查地球运动的地理意义、地方时的计算。由题意知时间为春分日，全球各地(除极点外)都是地方时6：00日出，由地方时的计算公式可算出，甲、乙、丙、丁的经度分别是130E、115E、100E、85E，丙最接近105E。答案C【对点演练】3(2012广东卷)2012年春分日，我国甲、乙、丙、丁四地的日出时间(北京时间)分别为5：20、6：20、7：20、8：20，则四地的经度最接近105E的是()。基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训图示法分析日

15、期变更线 (1)经线展开图基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训(2)极地投影图(3)两种日界线的区别基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训比较项目零时(或24时)日界线国际日期变更线运动特点向西移动(15/小时)固定延伸特点完全与经线重合基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训两侧经度或时区的差异两侧可能同为东经度(或东时区)，或者全为西经度(或西时区)；或一侧为东经度(或东时区)，另一侧为西经度(或西时区)西侧为东经度(或东时区)，东侧为西经度(或西时区)两侧日期差异东侧加一天，西侧减一天东侧减一天，西侧加一天与地方时的关系只能是日期分界线，既是新一天的0时，也

16、是旧一天的24时既是日期分界线，又是东西十二区的中央经线，其地方时是东西十二区的区时基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训成因自然形成的，地球自转使零时日界线向西移动人为设定的关系两者重合时，全球为同一日期；两者相对时(零时日界线在0经线上)，全球两个日期各占一半基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训如何确定地球上不同日期范围？方法一180经线的地方时是几点，进入新的一天的区域所占时间就是_；反过来，全球进入新的一天的区域所占时间是几小时，180经线的_时就是几点。方法二 若全球日期相同，则180经线与_经线重合，此时太阳直射在_经线。除此以外的每一时刻地球上都同时具有两个

17、日期，两个不同日期的判定方法是：顺着地球的自转方向，从0时所在经线至180经线的范围为_一天的区域，其余为_一天的范围。【融会贯通】几小时地方0时或24时0晚早基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训方法三 解决这类问题的基本方法是：从已知点向东西两侧找日界线，两条日期线之间属于同一日期。60W向东至180基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训4右图中大圆为晨昏线，M点在东西半球分界线上，P点为极点，图中阴影与非阴影部分日期不同。完成(1)(3)题。【对点演练】(1)M点纬度可能为 ()。A77N B66S C55N D44S(2)图中表示日界线的经线为_。(3)P点为_极点

18、，此时日期较早的一天所占的比重约为全球的_。基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训运用图示法解答时间计算问题直观简洁，不易出错。应用时要注意以下几点：要熟记经度和时区的分布规律。按下图记忆：东经度在东，西经度在西，自西向东，西经度越来越小，东经度越来越大。利用图示法巧解时间计算问题基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训中时区在中间，东时区在东，西时区在西，自西向东，西时区数由12逐渐到1，东时区数由1增大到12。根据题意在图中标出已知地的经度和时间，未知地的经度等信息。计算。根据图中标注的信息求两地的经度差、时区差或时间差，然

19、后进行计算。若求出的时间24小时，则减24，日期加1天；若所求时间为负值，则加24小时，日期减去1天。基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训例如：(1)当东八区为6月9日20时时，求东十区和西五区的区时。图解如下图。(2)当东八区为6月9日20时时，求35W和125E的地方时。图解如下：基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训【例】(2010大纲全国卷)据报道，某年3月9日，我国科考队员在中国北极黄河站(7855N，1156E)观看了极夜后的首次日出。当日，科考队员在黄河站看到日出时，北京时间约为 ()。A10时B13时C16时D19时基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题

20、重组集训【审答流程】(一)获取和解读地理信息(二)调动和运用知识解题答案D基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训1(2012江苏地理，3)北京时间2011年11月3日1时36分6秒，“天宫一号”目标飞行器与“神舟八号”飞船成功实现首次交会对接。“神舟八号”与“天宫一号”首次对接空间位置示意图。读图完成下题。基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训首次成功对接时，地球表面的晨线是 ()。A线B线C线D线基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训解析与线与北极圈相切，反映的是二至日状况，故排除B、D。北京时间11月3日1时36分6秒时，可求知0经线地方时为17时36分6秒，

21、180经线地方时为5时36分6秒，故晨线应在180经线附近。答案A基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 (2011浙江文综，910)下图中，M为赤道与某一经线L1的交点，北半球任一纬线L2上两点Q1、Q2分别位于经线L1的东、西两侧。完成23题。基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训2若某日晨线和昏线分别经过M、Q1和M、Q2，且Q1、Q2之间经度差达到最大值，则 ()。AQ1、Q2间地球表面上的最短路线经过北极点BM、Q1之间连线与地轴相交CM、Q1、Q2三点位于同一经线圈上DQ1、Q2两点的直立物日影分别朝西、朝东3若两个不同日期的晨线分别经过M、Q1和M、Q2，且Q

22、1、Q2与L1之间地方时差不等，则Q1、Q2()。A可能同是晨昏线与纬线的切点B可能都位于东半球C不可能在同一时区D不可能出现在1至6月间基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训解析 第2题，因为某日晨线和昏线分别经过M、Q1和M、Q2，且Q1、Q2之间经度差最大，最大只能为180，所以Q、Q2之间的球面最短距离经过北极点。第3题，若两个不同日期的晨线分别经过M、Q1和M、Q2，且Q1、Q2与L1之间地方时差不等，即它们的经度差不等。如果同是晨昏线与纬线的切点，则Q1、Q2与L1之间地方时差相等，排除A项，如果MQ1、MQ2与L1之间的经度差都很小，且不等，则可能在同一时区，排除C项。

23、如果在1至6月间，则1月至3月21日(春分日)和3月21日(春分日)至6月存在Q1、Q2与L1之间存在地方时差相等的可能性，也存在地方时差不等的可能性，排除D项。因此选B项。答案2.A3.B基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训A3：00 B4：00 C6：00 D15：00解析 北京时间(即东八区区时)为9：00，比勒陀利亚时区为东二区(30152)，区时相差6小时，北京时间要早于比勒陀利亚6小时，故选A。答案A4(2011山东基本能力测试)当北京时间为900时，金砖国家之一南非的比勒陀利亚所在时区(中央经线经度为30E)的区时是 ()。基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组

24、集训5(2011四川卷)下图中 A 点位于南纬 68度，AB 为晨昏线的一段；此刻，北京处于白昼；近期，C 地日出时刻越来越早。此刻，与北京日期不相同的是()。A圣保罗B华盛顿C开普敦D莫斯科基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训解析 据信息、AB为昏线的一段B 点为昏线与赤道交点地方时18 时(150W)60W 为0 时经线，日期范围如图所示：答案B基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训(2009广东卷)下图中a为晨昏线，c为经线，b为c线上地球自转线速度最大的点。据此回答67题。基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训6当a、c两线重叠时，下列叙述正确的是 ()

25、。A北京和海口昼夜等长B北极圈及其以北有极昼现象Cb地正午太阳高度角达一年中最小值D此时地球位于公转轨道的近日点附近7下面四幅图中，能正确表示b地水平运动物体方向的是()。基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训解析 第6题，当a(晨昏线)、c(经线)两线重叠时，则日期为春分日或秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长；b地自转线速度最大，应位于赤道上，在春、秋二分日正午太阳高度角达一年中最大值。1月初，地球位于近日点附近。第7题，由“b为c线上地球自转线速度最大的点”可知，b地位于赤道，在赤道上作水平运动的物体不发生偏转。答案6.A7.C基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训命题规律：1.从考查内容上看，地球自转的地理意义，是多年来各地不同类型高考试题的主体组成部分，是高考拉开不同档次考生的内容所在。晨昏线的应用、时间和日期的计算等一直都是很难的考点。2从考查形式上看，多以选择题组形式出现，在图形上由光照图、完整图等方式向抽象的局部图变化，一般以新情景来作为切入点。3从能力考查上看，本部分知识是难点，也是有很好区分度的考点，可以综合考查读图分析能力、空间想象能力。